Практикум по методу стресс-интервью Учебно-методическое пособие
..pdfМИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯНАУКИ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ
Федеральноег осударственавт бразовательноеномучр ждение высшегообраз вания
«Нацисследовательскийональный Нижегородскийгосударственный университетим.Н.И.Лобачевского»
В.А.Демарева С.А.Полевая С.Б.Парин М.С.Козлова
|
ПРАКТИКУМПО |
|
|
МЕТОДУ Стресс-интервью |
|
|
Учебно-методическоепособие |
|
РекоменметокомисдованоичеФСНскойие |
|
|
длястудентовННГУ, |
обучающихсяпонаправлениямподготовки |
|
|
37.Психология03»,.01 « |
|
|
37.Психология04»,.01 « |
|
37.Психология05служебной. 02деятельности« » |
. |
|
НижнийНовгород
2019
УДК159.91 ББК88.9
ДемареваВ.А.Полевая, С.А.Парин, С.Б.Козлова, М.С.ПРАКТИКУМПО |
|
|
|
|
МЕТОДУСТРЕСС |
-ИНТЕРВЬЮ:учебно |
-методическоепособие. |
– |
|
[электронныйресурс] |
|
|
|
|
Нижний Новгород:Нижегород |
скийгосуниверситет, 2019. |
- 15 с. |
||
ФондэлектобронныхазовательныхресурсовННГУ
Рецензент:к.б...доцент |
ОрловА.В. |
|
Вданномучебно |
-методическомпособиирасс а одривается |
|
Стресс-интервью.Основнуючастьсодержсостаниявлет |
писание |
|
практическогозаданияпопроведениюделовигрыформатестрессй |
|
- |
интервью. |
|
|
Учебно-методическоепособиепре назначеностудентовля |
|
|
аспирант,овбучающихсяпонаправлениям |
:Психология« », « |
|
служебнойдеятельности», |
атакжеможетбыть |
использованошкольниками |
старшихклассов,занимающихсянаучнработойврамкахНОУ. |
|
|
РаботавыпподдержкеолненаригрантовРФФИ |
|
18-013-01225, 18-413- |
520006, 18-013-01169. |
|
|
УДК159.91 ББК88.9
©Нижегородскийгосударственный университетим.Н.И.Лобачевского, 2019
©ДемареваВ.А.Полевая, С.А.Парин,
С.Б.Козлова, М.С.
2
Предисловие
В данном учебно-методическом пособии представлено введение в метод Стресс-интервью.
Деловая игра в формате стресс-интервью позволяет выявить стрессогенные темы для человека в условиях интервьюирования в режиме реального времени. В пособии приводится краткое описание технологии событийно-связанной телеметрии ритма сердца, которая обеспечивает онлайн визуализацию ритмограммы человека в процессе интервью. Также приводится описание маркеров стрессогенности контекста, которые позволяют интервьюеру планировать ход беседы и интерпретировать результаты интервью.
В рамках данного практикума студенты получают навыки грамотного планирования и проведения интервью, ход которого модифицируется с учетом особенностей ритмограммы человека. Данные навыки помогут студентам в дальнейшем в решении фундаментальных и прикладных задач. Практические задания для лабораторной работы были составлены авторами.
3
|
|
|
Оглавление |
|
Аннотация................................................................................................................ |
|
|
5 |
|
1Методы. |
................................................................................................................. 6 |
|||
1Телеметрегистрация.1. ибеспроводнаясердечногоритма |
................... 6 |
|||
1Интервью.2. |
....................................................................................................... 6 |
|||
2Лабораторная. работа |
|
.......................................................................................... |
7 |
|
2Цель.1изадачи. |
|
................................................................................................ 7 |
||
2Оборудование.2. |
................................................................................................ 7 |
|||
2Ход.3работы. |
.................................................................................................... 7 |
|||
2.Инструкция3.1подготовке. интервью ............................................... |
7 |
|||
2.Инструкция3.2использ. технмованбильнойлогиию |
|
|||
событийно-связаннойтелемритмаердцатрии ....................................... |
7 |
|||
2.Проведение3.3стресс. |
-интервью .......................................................... |
12 |
||
2.Обработка3.4иинтерпретация. результатов ....................................... |
12 |
|||
2Структураотчета.4. |
|
........................................................................................ 13 |
||
Сплисоктературы |
|
............................................................................................... |
14 |
|
4
|
Аннотация |
|
Данныеметодическиер комендациипозволяютстуден ам |
овладеть |
|
инструментальнымметодом |
мониторисостоячеловекангаия |
, научиться |
даватьграмотнуюоценкупсихофизиологическимпоказателям,которыев |
|
|
дальнейшемпомогутим |
врешенииприклзад. адныхч |
|
Цель: Выявить «стрессогенные»темыуконкретногочеловекапроцессе интервью.
Задачи: |
|
|
|
|
1) |
Освоить инструкциюиспользовантехнологиию |
мобильной |
||
|
событийно-связаннойтелемритмае;рдцатрии |
|
|
|
2) |
Научивыявлятьстрессься |
-эпизодыпоритмограврежимеме |
|
|
|
реальноговремени |
; |
|
|
3) |
Провестииссленадномованиеспытуемом; |
|
|
|
4) |
Выявитьтемы,которыеприводятвозникновениюстресс |
- |
||
|
эпизодову |
испытуемогов |
роцессеинтервью; |
|
5) Оформитьрезультатыисследованиявидеотчета. |
|
Методы: технмобильнойгиясбытийно |
-связаннойтелеметрииритма |
сердца,интервью. |
|
5
|
|
1. Методы |
|
|
|
1.1. Телеметриябеспроводнрегистрритмасердечногоция |
|
|
|
||
Длясбораданныхдинамикефункциональногосостояниячеловека |
|
|
|
||
припроведении |
стресс-интерпроводитсянепрерывноеьюизмерение |
|
|
||
сердечногоритмапомощьютехнологсобытийнои |
|
|
-связанной телеметрии |
||
(Полеваяидр., 2016 |
; |
Polevaia et |
al., 2016)Технология. обе |
спечивает |
|
мониторинганализдинв риабритмакисеВРСрдца(льности)учетом |
|
|
|
|
|
событийногоконтекста:последовавременныхинтемеждульностьрвалов |
|
|
|
||
ударамисе (дцаитмограмма)регистрируетсянагруднымипластиковыми |
|
|
|
||
элект;перобработкаодамивичнаясигн |
|
|
алаитрансляцияда ных |
|
|
смартфоносущенствляетсяплатформойсорнойZephyr HxMTM Smart |
|
|
|
||
Heart Rate поканалуMonitorBluetooth;(HxM, Zephyr Technology) |
|
||||
специализированноеприложение«StressОСAndroidверсииmonitor»не ( |
|
|
|
||
ниже4выполняет.4)функциюм |
|
онитореальногов иемоб ниспечивает |
|
||
передданаоблачныйныхчусервер;визуализацияитмограмм, |
|
|
|
|
|
спектральныйанализдетектированиестресс |
|
|
-эпизодовреализуется |
|
|
специализированномИнтернет |
-сервисе«Stress |
monitor» (cogni |
-nn.ru) |
||
(Полеваяидр., 2013 |
;Руноваидр., 2013 |
). |
|
|
|
Такимобразом,обеспечамбиемоваенитныйорингся |
|
|
|
||
функциональсостоянчеловекаконтекстеиняогобограниченийрвьюз |
|
|
|
||
порасстояниюподвижности. |
|
|
|
|
|
1.2. Интервью |
|
|
|
|
|
Интервью – этопсихологическийвербально |
|
-коммуникативныйметод, |
|||
проводимаяпоосопланубеседаому,предполагающаяпрямойконтакт |
|
|
|
||
интервьюерасреспричем, ондентомзаписьотв спондентатов |
|
|
|
||
произвл бнтервьюеристентомодитего(асс)ялибзаписываетсяна |
|
|
|
||
диктофон. |
|
|
|
|
|
Стресс-интервью |
— этос беседование,прикотором |
|
специально |
||
создаетсянервозная,напряженнаядля |
|
|
интервьюируемого обстановка,чтобы |
||
вывестиегоизравновесия.Этотмепомогаетодвыявитьтакиекачества,как |
|
|
|
|
|
стресс,коустойчиммуни,гибпокостьвабели.педения.остьность |
|
|
|
||
(Варгас,Горина, 2009). |
|
Стресс-интервью |
широко известно |
как форма |
|
тестирования потенциального или действующего сотрудника организации на стрессоустойчивость (Шабанова, 2016) .
6
2Лабораторная. работа
2Цель.1изадачи.
Цель: Выявистрессогенные« »ьемыуконкретногочеловека
процессеинтервью.
Задачи:
1) Освоитьинструкциюиспользтехнмованбильнойлогиию событийно-связаннойтелемритмае;рдцатрии
2) Научитьсявыявлять эпизодынапряжения поритмограммев режимереальноговр; мени
3)Провестииссленадномованиеспытуемом;
4)Выявитьтемы /вопросы ,которыеприводятвозникновению напряжения уиспытуемоговпроцессеинтервью;
5)Оформитьрезультатыисследованиявидеотчета.
2Оборудование.2.
1)ДатчикZephyrсзаряднымустройством;
2)ПояскреплендлядатчикаZephyr;ем
3) Смартфонсоп ерационнойсистемойAndroidвыше; 4.1
4)Компьюсвыходомин.тернет
2Ход.3работы. |
|
|
|
2.Инструкция3.1.подгоин ервьюовке |
|
|
|
Студеразделяютсянапарыты,вкаждойизкоторыхвыбирается |
|
|
|
испытуинт.Необхрвьюермыйвыбратьдодимолжность,на |
|
которую |
|
испытуемыйхотелмогбыпретендоватьданныймомент |
|
|
(для |
приближенияусловийкмаксимальнореалистичным) |
|
.Интервьюерготовит |
|
банквопр, оторыемнсбызадгвнсобеседованиитьнатудолжность, |
|
|
|
которуювыбралиспыту.Перэтихвопроеченьмый |
|
|
совнеобходим,чтобыв |
процессепроведениябеседыинтервьюермогбыстроподобратьнужный |
|
|
|
вопрос,которыйнеобходимв |
|
конкретной ситуации.Важно,чтобы |
|
испытнепринималуемыйчастиевподготовкебанкавопросов. |
|
|
Удобнее, |
чтобывопбылиросыазбитынаразные |
|
категории:семья,профессиональный |
|
опыти.д.Вопросыраспечатываюнабумагеинаходяинтервьюератся |
|
|
|
процессепроведенияинтервью. |
|
|
|
2.3.2.Инструкцияиспользтехнмованбильнойлог ю |
|
||
событийно-связаннойтелемритмасердцатрии |
|
|
|
Укаждогодатчи |
ка Zephyr естьуникальныйномер,которыйуказанна |
|
|
наклейкекорпусе. |
Поясд |
атчиком надевается |
тело испытуемогоп д |
7
грудь,датчикрасполагается |
поцентру.П |
ластиковыеэлектродынап |
оясе |
|
предварительнопротираю |
|
тся растворомNaCl |
длучшегояконтакта.Затем |
|
насмартфоне |
ткрывается программа Stressи monitor выбирается нужный |
|||
контекст изспискадоступных |
(поуказаниюпреподавателя) |
– рис. 1. |
||
Рис. 1 |
. Подключениенужному |
контексту |
Работаспрограммой |
начисвыбнеобходимыхаетсяраопцийв |
|
боковом меню – рис. 2. |
|
|
Рис. 2.Интерфейспрограммы«Stress monitor» |
- боковое меню |
|
Первклаядка |
боковом меню - этоп датчикаиск |
.Принажатии |
неепредлагаетсявыбратьсоотведаизпредложенногоствующийчиксписка
(рис. 3) .
8
Рис. 3 .Выбсоответствующегор |
датчикаизпредложенногосписка |
Внекоторыхслучаяможетпотребоподтдобавлатьсяержденияе датчика – рис. 4.
Рис. 4 |
.Подтверждение добавлениядатчика |
|
Втакомслучаенеобходимо |
абратьсоответствующийPIN |
-код,после |
чегозарегистрироватьиспытуемого |
– рис. 5 . |
|
9
Рис. 5 . Регистрация испытуемого |
|
|
Далее нужно зайвотвкладкуиорую |
бокового менюивыбрать |
|
необходзаписьв(спонабудетскемуюп )рвой. |
|
|
Послевыбозаприсиинасигналвизуализируетсямаемыйнаэкране |
|
|
смартфона в видеритмп(ограммыследовательности |
RR-интервалов) |
- рис. |
6. |
|
|
Рис. 6 .Визуализацияизмеряемогосигнала |
ввидеритмограммы |
||
Дляп |
рямойилиотложентрансляциидав ныхой |
Интернет-сервис |
|
cogni-nn.ru необходимонажать |
надискетуниж( менюее |
:втораякнопка |
|
слева)После. чегопоявится |
всплывающееокно |
«передданасерверные»,ть |
|
необходимартфоннажатьДА»,«слиподключенсетиИ |
|
нтернет; |
|
«отлож»,еслподключениетьотсутствует |
|
– вэтомслучаеданныебудут |
|
|
|
10 |
|