Методические указания по прохождению производственной практики методические указания

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарская государственная сельскохозяйственная академия»

Кафедра «Государственное и муниципальное управление»

Методические указания по прохождению производственной практики

по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

Кинель РИО СГСХА

2018

1

УДК 378.147.88 ББК 60.82

М54

М54 Методические указания по прохождению производственной практики / сост. Е. В. Буланкина, Е. В. Лебедева, П. Е. Мазеев, Д. И. Попов, [и др.]. – Кинель : РИО СГСХА, 2018. – 32 с.

Методические указания по прохождению производственной практики составлены в соответствии с требованиями образовательной программы по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

В методических указаниях описывается структура и содержание учебной практики, приводятся примеры типовых заданий на практику, определяется структура отчетности о практике.

© ФГБОУ ВО Самарская ГСХА,

2018

© Буланкина Е. В, Лебедева Е. В, Мазеев П. Е., Попов Д. И., Пищулина Ю.А., 2018

2

Предисловие

Методические указания являются методическим обеспечением производственной практики по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

Практика является одним из видов занятий, предусмотренных графиком учебного процесса обучающихся по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профилю подготовки «Государственная и муниципальная служба».

Производственная практика – составная часть основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) подготовки бакалавров, направленная на закрепление знаний и умений, приобретаемых обучающимися в результате освоения теоретических курсов.

3

1. Цель и задачи практики

Цель производственной практики заключается в формировании у обучающихся компетенций, умений и опыта профессиональной деятельности, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранному направлению подготовки. Практика закрепляет знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, и способствует комплексному формированию общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

Задачами производственной практики являются:

-приобретение профессиональных умений и навыков в соответствии с направлением и профилем подготовки;

-практическое применение теоретических знаний;

-формирование навыков самостоятельного поиска, сбора, систематизации и обработки организационно-технологической, управленческой информации с целью разработки и обоснования мероприятий по совершенствованию организации труда, производства и управления;

-сбор необходимых материалов для написания выпускной квалификационной работы;

-приобщение обучающегося к социальной среде организации, государственного, муниципального органа власти с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

2. Место и время проведения практики

Производственная практика относится к блоку 2 (Практики), предусмотренного учебным планом бакалавриата по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

Производственная практика проводится в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса на учебный год по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль подготовки «Государственная и муниципальная служба» в конце второго семестра 3 курса.

4

Места проведения практики:

-исполнительно-распорядительные органы муниципальной власти;

-представительные органы муниципальной власти;

-структурные подразделения администраций муниципальных образований;

-территориальные органы исполнительной власти;

-исполнительные органы государственной власти субъекта

РФ;

-законодательные органы государственной власти субъек-

та РФ;

-общественные организации, осуществляющие взаимодействие власти и общества;

-органы общественного самоуправления;

-государственные и муниципальные учреждения и органи-

зации;

-другие организации и учреждения, осуществляющие или способствующие осуществлению функции государственного и муниципального управления в РФ.

Необходимыми условиями для прохождения производственной практики являются входные знания, умения, навыки и компетенции обучающегося.

Знания:

-законов развития экономических систем, основных положений макро- и микроэкономики;

-основных теорий, понятий и моделей управления, форм взаимодействий и факторов социального развития, типов и структур социальных организаций.

Умения:

-применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы ранее изученных наук в профессиональной деятельности;

-анализировать социальные процессы и явления.

Владение навыками:

-применения качественных и количественных методов исследований;

-использования экономической и управленческой терминологии, лексики и основных экономических и управленческих категорий.

5

Прохождение практики обучающимися опирается на следующие учебные курсы: «Введение в профессию», «Государственная и муниципальная служба», «Разработка управленческого решения», «Теория управления», «Правоведение», «Основы государственного и муниципального управления», «Деловые коммуникации», «Основы управления персоналом», «Основы делопроизводства».

3. Формы и способы проведения практики

Производственная практика проводится дискретно по периодам проведения практик согласно календарному учебному графику в форме ознакомления с конкретным местом практики, в рамках ознакомления с которым обучающийся приобретает необходимый опыт профессиональной деятельности и профессиональные умения. Способ проведения производственной практики – выездной.

4. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения практики

Процесс прохождения производственной практики направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения ОПОП):

Общекультурные:

-способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;

-способность использовать основы правовых знаний для применения в различных сферах жизнедеятельности;

-способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;

-способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;

-способность к самоорганизации и самообразованию.

Общепрофессиональные:

-владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;

6

-способность находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений;

-способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия;

-способность находить организационно-управленческие решения, осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации;

-владение навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации;

-способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

Профессиональные:

-умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения;

-– владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

-умение применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов;

7

-способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;

-умение разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц на должностях государственной гражданской Российской Федерации, государственной службы субъектов Российской Федерации и муниципальной службы, лиц замещающих государственные должности Российской Федерации, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации, должности муниципальной службы, административные должности в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, в научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, коммерческих

инекоммерческих организациях;

-умение применять основные экономические методы для управления владением навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих

инекоммерческих организаций;

-способность применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования;

-способность осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации;

-способность к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению;

-владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения;

-способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;

-умение вести делопроизводство и документооборот в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах

8

местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организациях;

-способность осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы);

-владение методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов и эффективного взаимодействовать с другими исполнителями;

-способность принимать участие в проектировании организационных действий, умение эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности;

-способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

-способность свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права;

-умение определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры;

-умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов;

-владение навыками планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, обще- ственно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций;

-владение технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам;

-умение организовывать контроль исполнения, проводить оценку качества управленческих решений и осуществление административных процессов;

9

-владение навыками сбора, обработки информации и участия

винформатизации деятельности соответствующих органов власти и организаций;

-способность участвовать в разработке и реализации проектов

вобласти государственного и муниципального управления.

В результате прохождения практики обучающийся должен:

Знать:

-основные понятия, состав, компоненты, виды и категории нормативно-правовых документов;

-основные понятия информационной и библиографической культуры;

-приоритеты профессиональной деятельности, методы исполнения управленческих решений, адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения;

-основные теорий мотивации, лидерства и власти, методы решения стратегических и оперативных управленческих задач, организацию групповой работы, процессы групповой динамики и принципы формирования команды, теорию аудита человеческих ресурсов и диагностики организационной культуры;

-основные методы количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности различных органов власти и управления, предприятий и учреждений, партий и организаций;

-особенности межличностных, групповых и организационных коммуникаций;

-основные положения различных отраслей российского права, современные тенденции развития российского и международного законодательства;

-закономерности развития административных процессов;

-основные ресурсы, используемые в сфере государственной и муниципальной службы;

-иметь представление об основных технологиях, приемах организации контроля исполнения, проведения оценки качества управленческих решений и осуществления административных процессов.

10