Международные отраслевые рынки Учебно-методическое пособие
..pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТРАСЛЕВЫЕ РЫНКИ
Учебно-методическое пособие
Составитель Е.А. Кузнецова
Воронеж Издательский дом ВГУ
2018
Утверждено научно-методическим советом факультета международных отношений 21 февраля 2018 г., протокол № 2
Рецензент – канд. экон. наук, доц. В.П. Командоров
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре международной экономики и внешнеэкономической деятельности факультета международ- ных отношений Воронежского государственного университета.
Рекомендовано для студентов всех форм обучения бакалавриата факультета международных отношений.
Для направления подготовки 38.03.01 – Экономика
2
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Введение…………………………………………….……………………….. |
4 |
Цели и задачи изучения учебной дисциплины…………………………… |
6 |
Требования к уровню освоения содержания дисциплины……………….. |
7 |
Объем дисциплины и виды учебной работы……….……………………… |
8 |
Программа курса……………….……………….……………………….…... 10 |
|
Литература................................................................................................. |
17 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины......................... |
19 |
Методические указания по написанию контрольной работы …………… 22 |
|
Примерная тематика работ по анализу конкретных рынков ……….... |
25 |
Примерная тематика докладов ……………………….………………….. |
27 |
Вопросы для промежуточной аттестации ………………………………… |
29 |
Словарь основных терминов и понятий ………………………………….. |
31 |
3
Введение
Формирование и развитие отраслевых рынков на каждом их этапе представляет собой сложный многофакторный процесс.
Изучение международных отраслевых рынков основывается на закономерностях, способствующих их формированию, и выработанных вследствие развития экономической науки.
Анализ состояния отраслевых рынков на современном этапе, а также возможность сделать прогноз на будущее, являются неотъемлемыми задачами, призванные служить решению задач тактического и стратегического характера в области управления экономической деятельностью.
Возникает необходимость выявления долгосрочных тенденций развития отраслей хозяйства отдельных товарных рынков в стране и в мире. Краткосрочные и среднесрочные изменения требуют внесения коррективов в экономическую и научно-техническую политику.
Стратегические решения на основе крупных предприятий и отраслевых объединений связаны с проблемой конкурентоспособных товаров и услуг, а также оценки возможной эффективности производства. Главной целью является установление направлений в отношении качественных характеристик предоставляемых товаров и услуг, а также возможное соотношение цен на продукцию и ресурсы, с одной стороны, и ресурсов, которыми располагает предприятие,- с другой.
В тактическом плане конъюнктурные исследования призваны обслуживать текущую коммерческую деятельность предприятий для достижения наилучших условий торговли.
Изучение условий, связанных с реализацией товаров и услуг, оценка их изменений в будущем, является прямой обязанностью
4
конъюнктурных служб. Важнейшая задача - оценка текущих и
перспективных требований к качеству товаров и услуг на различных международных отраслевых рынках. Исследованию подвержены цены на различные товары и услуги, а также цены на ресурсы для их производства.
Врамках курса рассматриваются международные отраслевые рынки
испецифика ценообразования для решения задач, связанных с внешнеэкономической деятельностью.
5
Цели и задачи изучения учебной дисциплины
Цель изучения дисциплины заключается в формировании у студентов комплекса знаний о закономерностях развития конъюнктуры мировых товарных рынков, основных международных товарных классификациях, эволюции, современном состоянии, тенденциях развития и методах прогнозирования конкретных мировых товарных рынков.
Главной целью учебной дисциплины является формирование у студентов целостного и системного взгляда на экономическое развитие международных отраслевых рынков, выработка у них навыков подхода к анализу их конъюнктуры.
Задачами изучения учебной дисциплины являются:
-усвоить теоретические основы организации и функционирования рынков;
-иметь представление о механизме функционирования конкретного
рынка;
-использовать статистическую информацию и соответствующие методы для анализа процессов имеющих место на мировых рынках;
-сформировать у студентов целостное представление о теориях и закономерностях развития конъюнктуры мировых товарных рынков;
-осветить основные проблемы исследования конъюнктуры и прогнозирования мировых товарных рынков;
-развить у студентов навыки и способности аналитического мышления при изучении и прогнозировании конъюнктуры мировых товарных рынков;
-научить обучающихся планировать и организовывать многовариантное исследование конъюнктуры конкретных мировых товарных рынков и давать прогнозные оценки по ним.
6
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: понятийно-терминологический аппарат и теоретические
основы, характеризующие организацию и функционирование международных рынков; особенности формирования конъюнктуры мировых рынков товаров и роли международных товарных ассоциаций и товарных соглашений; практику организации и функционирования международных отраслевых рынков; специфику прогнозирования конъюнктуры мировых товарных рынков; особенности решений, принимаемых правительствами стран и международными организациями в сфере международной торговли.
уметь: выделять структурные изменения и важнейшие тенденции
развития международных рынков; выявлять взаимодействие и взаимосвязь отдельных товарных рынков; характеризовать тенденции товарной и функциональной специализации в сегментах деятельности крупных ТНК.
владеть: методами исследования для выбора целевого международного рынка и формирования глобальной конкурентной стратегии; сущностью стратегических и тактических мер повышения конкурентной позиции российских товаров.
Кроме того, студент в результате освоения дисциплины должен приобрести:
а) общекультурные компетенции (ОК):
-способен использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);
б) общепрофессиональные компетенции (ОПК):
-способен находить организационно-управленческие решения в
профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность
(ОПК-4).
7
Объем дисциплины и виды учебной работы
Объем дисциплины в зачетных единицах/часах в соответствии с учебным планом – 2 зет /72 часа.
Разделы дисциплины и виды занятий
№ |
Наименование раздела |
|
Виды занятий (часов) |
|
|||
|
|
Самостоятельная |
|
||||
п/п |
дисциплины |
Лекции |
Семинары |
Всего |
|||
работа |
|||||||
|
|
|
|
|
|
||
1. |
Товарная структура |
1 |
- |
2 |
3 |
||
международной торговли |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
2. |
Структура экспорта услуг |
1 |
- |
4 |
5 |
||
|
|
|
|
|
|
||
3. |
Классификация мировых |
1 |
- |
4 |
5 |
||
рынков товаров и услуг |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Рынок нефти |
|
1 |
- |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Рынок газа |
|
1 |
- |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рынок |
драгоценных |
|
|
|
|
|
6. |
металлов и |
драгоценных |
1 |
- |
4 |
5 |
|
|
камней |
|
|
|
|
|
|
7. |
Рынок черных металлов |
1 |
- |
4 |
5 |
||
|
|
|
|
|
|
||
8. |
Рынок цветных металлов |
1 |
- |
4 |
5 |
||
|
|
|
|
|
|
||
9. |
Рынок лесотовара |
1 |
- |
4 |
5 |
||
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Рынок |
|
|
|
|
10. |
сельскохозяйственной |
1 |
- |
4 |
5 |
|
продукции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
Рынок машин и |
1 |
- |
4 |
5 |
оборудования |
|||||
|
|
|
|
|
|
12. |
Рынок военной техники |
1 |
- |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
13. |
Рынок компьютеров |
1 |
- |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
14. |
Рынок предметов искусства |
1 |
- |
2 |
3 |
и антиквариата |
|||||
|
|
|
|
|
|
15. |
Рынок телекоммуникаций |
1 |
- |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
16. |
Рынок услуг |
1 |
- |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
16 |
|
56 |
72 |
Виды учебной работы
|
|
Трудоемкость (часы) |
||
Вид учебной работы |
Всего |
В том числе в |
По семестрам |
|
интерактивной |
4 сем |
|||
|
||||
|
|
форме |
||
|
|
|
||
Аудиторные занятия |
72 |
- |
72 |
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
16 |
- |
16 |
|
лекции |
||||
|
|
|
||
практические |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
лабораторные |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
56 |
- |
56 |
|
|
|
|
|
|
Итого: |
72 |
- |
72 |
|
|
|
|
|
|
Форма промежуточной |
Зачет + |
|
Зачет + |
|
контрольная |
- |
|||
аттестации |
контрольная работа |
|||
работа |
|
|||
|
|
|
9
Программа курса
Тема 1. Товарная структура международной торговли
Международная стандартная промышленная классификация
(International Standard Industrial Classification (ISIC). Отраслевая структура
мировой экономики.
Тема 2. Структура экспорта услуг
Категории услуг в соответствии с ISIC.
Международная торговля услугами состоит в основном из коммерческих услуг, услуг капитала/инвестиций, официальных услуг.
Тема 3. Классификация мировых рынков товаров и услуг
Подходы к классификации мировых рынков товара:
по нахождению товара на этапе его переработки;
по степени наукоемкости товара;
по уровню конкурентности.
Тема 4. Рынок нефти
Распределение запасов нефти. Крупнейшие разведанные месторождения: Саудовская Аравия, Иран, Ирак, Кувейт, ОАЭ, Россия.
Нефтяные шоки. Особенности рынка нефти. События на мировом рынке нефти в XX и в начале XXI в.
Состояние нефтяной отрасли отдельных стран, в том числе и России.
Тема 5. Рынок газа
Распределение запасов газа. Крупнейшие разведанные месторождения. Особенности рынка. Процедура ценообразования. Состояние газового мирового рынка.
Тема 6. Рынок драгоценных металлов и драгоценных камней
Драгоценные металлы: золото, серебро, платина и металлы платиновой группы (палладий, иридий, радий, рутений и осмий)
10