Изучение дисциплины Концепции современного естествознания Методические материалы
..pdfЗадание № 8 (выберите несколько вариантов ответа)
Косновным результатам, следующим из СТО, относят:
1)замедление времени в движущихся системах отсчёта относительно неподвижного наблюдателя
2)ускорение времени в движущихся системах отсчета
3)уменьшение наблюдаемых размеров тел в движущихся системах отсчёта относительно неподвижного наблюдателя
4)увеличение наблюдаемых размеров тел в движущихся системах отсчёта
Задание № 9 (выберите один вариант ответа)
При построении ОТО Эйнштейн использовал принцип эквивалентности инерционной и гравитационной масс. Он сводится к следующему утверждению:
1)при больших энергиях происходит великое объединение электромагнитного и гравитационного взаимодействий
2)масса и энергия эквивалентны: энергия, выделяющаяся в результате ядерных реакций, пропорциональна убыли массы
3)масса и энергия эквивалентны: масса частицы возрастает при повышении её кинетической энергии
4)физически невозможно отличить действие однородного гравитационного поля и поля, порождённого равноускоренным движением
Задание № 10 (выберите несколько вариантов ответа)
Пространство в общей теории относительности:
1)имеет нулевую кривизну
2)неевклидово
3)квантовано
4)непрерывно
Дидактическая единица № 3. СТРУКТУРНЫЕ УРОВНИ
И СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МАТЕРИИ
Вариант I
Задание № 1 (выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между структурным уровнем материи и объектом:
|
|
Варианты ответов: |
|
1) |
макромир |
A) |
самолёт |
2) |
мегамир |
B) |
«белый карлик» |
3) |
микромир |
C) |
молекула нуклеиновой кислоты |
11
Задание № 2 (выберите варианты согласно указанной последовательности)
Расположите объекты в порядке возрастания масштаба:
1)планетные системы
2)галактики
3)астероиды
4)спутники планет
Задание № 3 (выберите несколько вариантов ответов)
Почти все небесные тела Солнечной системы:
1)сосредоточены в плоскости эклиптики (земной орбиты)
2)равномерно заполняют сферу конечных размеров
3)движутся по эллиптическим орбитам, близким к круговым
4)находятся на расстояниях больших 1-го светового года от Солнца
Задание № 4 (выберите один вариант ответа)
Метагалактика – это:
1)всё существующее в настоящее время множество миров
2)ближайшие к Солнцу звёзды
3)всё наблюдаемое в настоящее время пространство
4)другое название Вселенной
Задание № 5 (выберите несколько вариантов ответа)
Ккороткодействующим относят следующие взаимодействия:
1)сильное
2)слабое
3)гравитационное
4)электромагнитное
Задание № 6 (выберите несколько вариантов ответа)
Ксвойствам элементарных частиц можно отнести:
1)радиоактивность
2)способность взаимопревращаться друг в друга
3)аннигиляцию
4)сверхпроводимость
Задание № 7 (выберите несколько вариантов ответа)
По спину элементарные частицы разделяют на:
1)лептоны
2)фермионы
3)бозоны
4)барионы
Задание № 8 (выберите один вариант ответа)
Ион – это:
1) положительно или отрицательно заряженная макрочастица
12
2)атом углерода
3)атом, обладающий избытком или недостатком электронов в сравнении с числом протонов
4)отрицательно заряженный атом, поглотивший один или несколько электронов
Задание № 9 (выберите один вариант ответа)
Введение катализатора в равновесную систему реагирующих веществ:
1)приведёт к смещению равновесия вправо
2)приведёт к смещению равновесия влево
3)не изменит состояния равновесия
4)приведёт к значительному увеличению энерговыделения
Задание № 10 (выберите один вариант ответа)
Основным структурным элементом живых организмов являются:
1)белки
2)углеводы
3)жиры
4)нуклеиновые кислоты
Задание № 11 (выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между системным уровнем организации материи и биологическим объектом, принадлежащим этому уровню:
|
|
Варианты ответов: |
|
1) |
биополимеры |
A) |
АТФ |
2) |
органеллы клетки |
B) |
клеточная мембрана |
|
|
C) |
ферменты |
Вариант II
Задание № 1 (выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между структурным уровнем материи и объектом:
|
|
Варианты ответов: |
|
1) |
макромир |
A) |
Уральские горы |
2) |
мегамир |
B) |
пульсар |
3) |
микромир |
C) |
электрон |
Задание № 2 (выберите варианты согласно указанной последовательности)
Расположите объекты в порядке возрастания масштаба:
1)ядро клетки
2)биополимеры
13
3)аминокислоты
4)одноклеточные эукариоты
Задание № 3 (выберите один вариант ответа)
Впервые доказал звёздную природу внегалактических туманностей
иоценил расстояния до них:
1)Г.А. Гамов
2)У. Гершель
3)Л.Д. Ландау
4)Э.П. Хаббл
Задание № 4 (выберите несколько вариантов ответа)
Сильное взаимодействие проявляется:
1)в процессах энерговыделения внутри Солнца
2)в двигателях внутреннего сгорания
3)в ядерных реакторах
4)в химических реакциях
Задание № 5 (выберите один вариант ответа)
Атомы объединяются в молекулы посредством:
1)сильного взаимодействия
2)слабого взаимодействия
3)электромагнитного взаимодействия
4)гравитационного взаимодействия
Задание № 6 (выберите один вариант ответа)
Группа, к которой относятся в основном лёгкие элементарные частицы, – это:
1)лептоны
2)бозоны
3)барионы
4)катионы
Задание № 7 (выберите несколько вариантов ответа)
Порядковый номер химического элемента в периодической системе Менделеева определяет:
1)валентность химического элемента
2)количество протонов в ядре
3)массу химического элемента
4)количество электронов в атоме
Задание № 8 (выберите один вариант ответа)
Валентными называют электроны:
1)не связанные с ядром атома
2)заполняющие только s- и p-орбитали на внешнем энергетическом уровне
14
3)определяющие взаимодействия между молекулами
4)участвующие в образовании химических связей
Задание № 9 (выберите несколько вариантов ответа)
Нуклеотид и нуклеиновая кислота отличаются друг от друга:
1)строением внутренних электронных оболочек атомов, входящих в состав молекул
2)качественным химическим составом
3)числом атомов в молекуле
4)величиной молекулярной массы
Задание № 10 (выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между биополимером и выполняемой им функцией:
|
|
Варианты ответов: |
1) |
гликоген |
A) обеспечивает энергетический резерв |
2) |
нуклеиновая кислота |
клеток животных |
|
|
B) обеспечивает хранение генетиче- |
|
|
ской информации |
|
|
C) является запасным веществом орга- |
|
|
низма, откладывается в виде жиров |
Задание № 11 (выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между системным уровнем организации материи и биологическим объектом, принадлежащим этому уровню:
|
|
Варианты ответов: |
|
1) |
организменный |
A) |
Homo sapiens |
2) |
видовой |
B) |
стая волков |
|
|
C) |
особь какого-либо вида |
Дидактическая единица № 4. ПОРЯДОК И БЕСПОРЯДОК В ПРИРОДЕ
Вариант I
Задание № 1 (выберите несколько вариантов ответа)
Кдинамическим в настоящее время относят следующие теории:
1)классическая механика
2)квантовая механика
3)релятивистская механика
4)статистическая физика
15
Задание № 2 (выберите один вариант ответа)
Сущность «эффекта бабочки» сводится к следующему утверждению: системы чрезвычайно чувствительны к начальным условиям, незначительные изменения в начальный момент приводят к большим отклонениям в последующие моменты. «Эффект бабочки» справедлив для … систем
1)нелинейных
2)линейных
3)неравновесных
4)равновесных
Задание № 3 (выберите несколько вариантов ответа)
Согласно современным представлениям наиболее вероятному состоянию термодинамической системы соответствует:
1)состояние с максимальным хаосом
2)состояние максимально возможной упорядоченности
3)равновесное состояние системы
4)неравновесное состояние системы
Задание № 4 (выберите один наиболее подходящий вариант ответа)
Точный долгосрочный прогноз погоды невозможен, поскольку:
1)погоду определяют непредсказуемые вспышки на Солнце
2)человек своей деятельностью нарушил устойчивость атмосферы
3)для этого пока не хватает мощности компьютеров в метеоцентрах
4)атмосфера – система с хаотической динамикой, и даже небольшие ошибки в определении метеоданных быстро нарастают
Задание № 5 (выберите один вариант ответа)
Согласно принципу неопределенности Гейзенберга в квантовой механике:
1)новая теория, претендующая на более глубокое познание сущности мироздания, чем предыдущая, должна включать предыдущую как предельный случай
2)все механические законы природы инвариантны относительно преобразований Галилея
3)получение экспериментальной информации об одних физических величинах, описывающих микрообъект, не связано с получением информации о дополнительных к первым величинам
4)принципиально нельзя определить одновременно точно координату частицы и её импульс
16
Задание № 6 (выберите один вариант ответа)
Качество (ценность) определённого вида энергии определяется по его способности превращаться в другие виды энергии. Наименьшую ценность имеет:
1)механическая энергия
2)химическая энергия
3)внутренняя (тепловая) энергия
4)электрическая энергия
Задание № 7 (выберите один вариант ответа)
В энергетически изолированной системе энтропия либо остается постоянной (в случае обратимых и равновесных процессов), либо растет (при неравновесных процессах). Это констатирует:
1)закон сохранения массы
2)первый закон термодинамики
3)третий закон термодинамики
4)второй закон термодинамики
Задание № 8 (выберите один вариант ответа)
Отклонение физической величины от среднего значения, носящее случайный характер, – это:
1)флуктуация
2)поляризация
3)погрешность
4)бифуркация
Задание № 9 (выберите один вариант ответа)
Причиной появления новой упорядоченности, например ячеек Бенара, исходя из позиций синергетики, является:
1)возрастание флуктуаций в сильнонеравновесной системе
2)возрастание энтропии в сильнонеравновесной системе
3)повышение энергии связи между элементами эволюционирующей системы
4)исчезновение диссипативных сил в системе
Задание № 10 (выберите несколько вариантов ответа)
Самоорганизация в системе возможна только в том случае, если система:
1)неравновесна
2)линейна
3)нелинейна
4)изолирована
17
Вариант II
Задание № 1 (выберите несколько вариантов ответа)
Статистические закономерности проявляются:
1)при изучении движения астероида
2)в системах, состоящих из колоссального числа частиц
3)при рассмотрении поведения отдельно взятой элементарной частицы
4)только в макросистемах
Задание № 2 (выберите несколько вариантов ответа)
Косновным причинам появления хаоса относят:
1)шумы и внешние помехи
2)наличие в системе частиц, участвующих в сильном взаимодействии
3)уменьшение энтропии в открытой системе
4)увеличение энтропии в открытой системе
Задание № 3 (выберите один вариант ответа)
Все реальные макропроцессы являются необратимыми. Это следует из:
1)первого начала термодинамики
2)второго начала термодинамики
3)третьего начала термодинамики
4)закона сохранения и превращения энергии
Задание № 4 (выберите один вариант ответа)
Сущность принципа дополнительности, сформулированного Н. Бором, сводится к признанию того, что:
1)корпускулярные и волновые свойства являются дополнительными друг к другу, и они не могут характеризовать один и тот же объект
2)корпускулярные и волновые свойства, являясь дополнительными, могут проявляться в одном и том же эксперименте
3)для полного понимания природы микрообъекта необходимо проведение разных экспериментов, в которых проявляются и волновые, и корпускулярные свойства
4)для полного понимания природы микрообъекта достаточно одного точно поставленного эксперимента и нет необходимости в проведении дополнительных опытов
Задание № 5 (выберите несколько вариантов ответа)
Согласно основным положениям квантовой механики:
1)понятие траектории частицы теряет смысл
2)зная волновую функцию, можно определить траекторию частицы как функцию времени
18
3)понятия точки, прямой, поверхности тела являются абстракциями и лишь приближенно характеризуют свойства тел
4)энергия электронов, обращающихся вокруг ядра атома, может в зависимости от внешних условий изменяться непрерывно
Задание № 6 (выберите один вариант ответа)
Следствием применения второго начала термодинамики к Вселенной как целому является:
1)фотометрический парадокс
2)гравитационный парадокс
3)парадокс «тепловой смерти» Вселенной
4)конечность Вселенной
Задание № 7 (выберите один вариант ответа)
Не прибегая к вычислениям, укажите, в каком процессе при поддержании постоянной температуры энтропия продуктов превышает энтропию исходных веществ:
1)I2(т)→I2(г)
2)2NaNO2(т)+O2(г)→2NaNO3(т)
3)2C(т)+3H2(г)→C2H6(г)
4)N2(г)+3H2(г)→2NH3 (Т )
Задание № 8 (выберите один вариант ответа)
Кдиссипативным системам относят:
1)системы, в которых действуют силы сопротивления, например трения
2)системы, находящиеся вдали от точки термодинамического равновесия
3)самоорганизующиеся системы
4)сложноорганизованные системы с большим числом степеней свободы
Задание № 9 (выберите один вариант ответа)
В точках бифуркации поведение системы:
1)связано только с количественными изменениями ее характеристик
2)определяется динамическими закономерностями
3)становится неопределенным
4)характеризуется повышенной устойчивостью
Задание № 10 (выберите один вариант ответа)
Самоорганизация в системе невозможна, если система:
1)находится вдали от точки термодинамического равновесия
2)имеет высокую степень организации
19
3)является замкнутой
4)обменивается энергией с внешней средой
Дидактическая единица № 5. ПАНОРАМА СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Вариант I
Задание № 1 (выберите один вариант ответа)
Первая нестационарная модель Вселенной была создана:
1)А. Эйнштейном
2)А.А. Фридманом
3)И. Ньютоном
4)Э.П. Хабблом
Задание № 2 (выберите один вариант ответа)
Согласно современным представлениям Вселенная является:
1)конечной и существует вечно
2)конечной и может образоваться и исчезнуть
3)бесконечной, может образоваться и исчезнуть
4)бесконечной и существует вечно
Задание № 3 (выберите несколько вариантов ответа)
Фоновое реликтовое излучение:
1)образовалось в первые мгновения после Большого взрыва
2)образуется в настоящий момент в результате ядерных реакций
внедрах звезд
3)имеет непрерывный спектр в микроволновом диапазоне
4)является одним из свойств физического вакуума
Задание № 4 (выберите один вариант ответа)
Согласно концепции самозарождения жизни:
1)жизнь зародилась абиогенным способом в процессе биохимической эволюции
2)жизнь существовала всегда, живое не может возникнуть из неживого
3)переход от неживого к живому связан с появлением коацерватных капель
4)жизнь зародилась благодаря активному началу, входящему в состав частиц вещества
Задание № 5 (выберите несколько вариантов ответа)
Доказательствами теории эволюции в момент её создания явились:
1)законы Г. Менделя
2)искусственный отбор в процессе одомашнивания
20
