Банковское дело Методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Оренбургский государственный университет»

О.Ю. Донецкова

БАНКОВСКОE ДЕЛО

Методические указания

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика

Оренбург

2018

УДК 336.71:368(075) ББК 65.262.539я7

Д 67

Рецензент - доцент, кандидат экономических наук С.П. Дядичко

Донецкова, О.Ю.

Д67 Банковское дело: методические указания /О. Ю. Донецкова; Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург: ОГУ, 2018. – 27 с.

Методические указания содержат рекомендации для выполнения курсовых работ студентов. Методические указания составлены на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика и предназначены для студентов очной и заочной форм обучения.

Методические указания предназначены для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика очной и заочной форм обучения.

УДК 336.71:368(075) ББК 65.262.539я7

ISBN 978-5-7410-2227-6

Донецкова О.Ю., 2018

ОГУ, 2018

2

3

Введение

Методические указания помогают студенту понять, что курсовая работа является формой самостоятельной работы, выполняемой студентом на определенную тему, в соответствии с перечнем тем курсовых работ по данной дисциплине. Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя, в процессе ее написания студент развивает навыки к научной работе, закрепляя и одновременно расширяя знания, полученные при изучении данной дисциплины специальности. При выполнении курсовой работы студент должен показать свое умение работать с нормативным материалом и другими литературными источниками, а также возможность систематизировать и анализировать фактический материал и самостоятельно творчески его осмысливать.

Методические указания дадут возможность студенту правильно и квалифицированно написать курсовую работу, соблюдая при этом все стандарты по ее оформлению.

Хорошо подготовленная и успешно защищенная курсовая работа дает студенту уверенность в своей подготовленности к выполнению в будущем дипломной работы, качество которой повышается, если она является завершением самостоятельно и качественно выполненных студентом курсовых работ.

Творческое развитие логики, методов и приѐмов выполнения работ – залог их соответствия нарастающим требованиям подготовки специалистов высшей школы.

1. Цель и задачи курсовых работ

Курсовые работы занимают важное место в учебном процессе высших учебных заведений. Их цель и главное назначение состоит в подготовке студентов к самостоятельному выполнению исследовательской работы, в

4

овладении начальными навыками этой работы, в развитии их творческого потенциала. Отсюда основными задачами курсовых работ являются:

1) овладение первичными навыками ведения исследовательской работы;

развитие творческих способностей индивидуально для каждого студента;

2)подготовка студента к выполнению дипломной работы, как начальной формы научно-исследовательской деятельности;

3)усвоение методов грамотного ведения, оформления и редактирования

справок и т.д.

В соответствии с целью и задачами назначение курсовых работ в учебном процессе конкретизируются в овладении студентами следующих знаний и навыков:

а) работа с библиографией: пользование каталогами и справочной литературой, статистическими и инструктивными материалами;

б) разработки плана работы; в) понимания и грамотного написания введения к любой

исследовательской работе; г) методики и стиля изложения материалов работы;

общеустановленными требованиями; е) написание заключения, уяснение его назначения в работе;

ж) составление списка использованной литературы; и) назначение приложений и их оформление;

к) культуры защиты своей точки зрения или признания еѐ неправомерности, определение оценочных критериев уровня подготовленной работы.

5

Безусловно, овладение этими знаниями должно происходить постепенно, от курса к курсу, от предыдущей работы к каждой последующей круг требований должен расширяться, а их уровень возрастать.

Качество выполнения курсовой работы, а также ее защита позволяют судить о степени подготовки студента и его профессиональных качествах.

Целью написания и защиты курсовой работы по дисциплине «Банковское дело» является систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по этой дисциплине, которая, в свою очередь, предназначена для подготовки студентов к профессиональной деятельности.

Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данной дисциплины и выполнения курсовой работы по ней, формируются в процессе изучения дисциплин: Б.1.Б.6 Экономическая теория, Б.1.Б.8 Русский язык и культура речи, Б.1.Б.11 Макроэкономика, Б.1.Б.12 Микроэкономика, Б.1.Б.13 Статистика, Б.1.Б.15 Бухгалтерский учет и анализ, Б.1.Б.17 Деньги, кредит, банки, Б.1.Б.21 Региональная экономика, Б.1.Б.22 Финансы, Б.1.В.ОД.14 Основы научно-исследовательской работы, Б.2.В.У Учебная практика.

Выполнение курсовой работы студентом: способствует более глубокому изучению дисциплины «Банковское дело», которая относится к обязательным дисциплинам (модулям) вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)».

Дисциплина «Банковское дело» прививает практические навыки анализа, оценки, финансовых расчетов при обработке конкретной информации; позволяет применять теоретические и практические знания при решении конкретных задач, развивать навыки самостоятельной работы; прививает навыки собирать и обрабатывать литературу, обучает правилам библиографического оформления сносок и списка использованных источников и литературы; создает основу для контроля со стороны кафедры

6

за готовностью студента к освоению дисциплин профессионального цикла по направлению подготовки 38.03.01 Экономика по профилю подготовки «Финансы и кредит».

Курсовая работа выполняется студентами очной форм обучения в 8 семестре, а для заочной форм обучения в 9 семестре.

Курсовая работа должна соответствовать квалификационным требованиям государственного образовательного стандарта по направлению 38.03.01 Экономика, а студент при выполнении и защите курсовой работы должен продемонстрировать сформированные общекультурные и профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС.

2 Выбор темы курсовой работы

Курсовая работа выполняется студентом на одну из тем, входящей в общий перечень тем курсовых работ по дисциплине «Банковское дело», который ежегодно уточняется и утверждается на заседании кафедры «Банковское дело и страхования» с учетом современных проблем и требований и рекомендуется студентам очной и заочной формы обучения. Примерная тематика курсовых работ представлена в приложении А. При выборе темы курсовой работы необходимо исходить из ее актуальности. Изложение исторического аспекта любого вопроса может иметь место только в качестве одного из подразделов в курсовой работе, анализа прошлого опыта, что позволяет провести сравнительный анализ отдельных показателей, выявить тенденции и закономерности развития того или иного экономического явления.

3 Структура и содержание курсовой работы

Курсовая работа должна содержать следующие структурные

элементы: титульный лист; оглавление; введение; основная содержательная

7

часть; заключение; список использованной литературы; приложения (если есть). Общий объем курсовой работы без учета приложений должен составлять 30–35 страниц печатного текста.

Текстовая часть работы начинается с введения. Введение не считается самостоятельным разделом курсовой работы, поэтому не имеет порядкового номера.

Во введении необходимо обосновать выбор и актуальность темы курсовой работы, поставить цель исследования, определить задачи, которые должны быть решены в ходе достижения данной цели.

Актуальность темы — это обоснование важности исследуемой проблемы, которое включает в себя аргументацию необходимости изучения данной темы с современных позиций теории и практики, раскрытие степени изученности проблемы и отражения ее в литературе.

Основанием для обоснования актуальности выбранной темы курсовой работы может быть наличие реальной потребности со стороны действующей практики в ее изучении и необходимости разработки отдельных методических рекомендаций.

Цель работы — это то, чего хочет достичь студент своей исследовательской деятельностью в рамках выбранной темы курсовой работы. Она характеризует основной замысел курсовой работы в начале ее разработки.

На основе поставленной цели курсовой работы определяются ее основные задачи. Задачи формулируются в виде перечисления: «изучить…», «описать…», «уточнить и дополнить…», «выявить…», «разработать…», «систематизировать…» и т. д.

Задачи должны определять содержание курсовой работы. Количество задач может диктоваться главами и/или подглавами курсовой работы. Рекомендуется формулировать 3–5 задач. Во введении целесообразно дать описание правовой, теоретической, аналитической и статистической базы,

8

которая используется при выполнении работы. Введение не должно быть громоздким, его следует изложить четко и кратко. Рекомендуемый объем введения — 1,5–2 страницы.

В основной части курсовой работы освещаются теоретические и практические аспекты, связанные с сущностью исследуемого вопроса.

Содержание работы должно соответствовать ее теме и названию глав. Каждая глава состоит из двух и более подглав и должна заканчиваться краткими выводами по данной главе.(Приложение Б)

При написании основной части курсовой работы необходимо обратить внимание на следующие важные моменты: стиль изложения должен быть научным, носить характер доказательности, убедительности как следствие проведенного анализа; должен соблюдаться принцип соразмерности. Если предпринята попытка проанализировать несколько подходов в обсуждении проблемы или несколько концепций, теоретических моделей, то их изложение по объему должны быть соизмеримым, аналогичный принцип должен применяться и по отношению к объемам глав, разделов, параграфов; требуется придерживаться принципа соблюдения авторства.

Необходимо четко разграничивать излагаемые концепции авторов и собственные мнения, возражения, оценки, выводы, т. е. это должно быть специально оговорено, используя следующие выражения: «по мнению автора», «мы считаем», «вряд ли можно согласиться» и т. д. обязательно указывать по тексту и после каждой таблицы и/или рисунка ссылки на использованные источники литературы, цитируемых авторов; не нужно создавать свою терминологию, необходимо использовать научные термины к месту; необходимо стремиться к простоте и доступности в изложении материала, в то же время избегать разговорно-эмоционального или публицистического стилей изложения; не нужно злоупотреблять фактическим материалом.

9

Полученные данные необходимо использовать в форме таблиц, графиков, диаграмм и т. д., в том числе вынося их в приложения.

Первая глава курсовой работы содержит теоретический материал по теме исследования, представляющий теоретическое обоснование выбранной проблемы, обзор отечественной и зарубежной литературы с целью уяснения степени разработанности темы исследования, выявление «пробелов» и проблемных вопросов. Здесь необходимо дать понятийный аппарат, раскрыть основные определения и термины, которые используются в последующем в работе. Важным моментом является определение экономической сущности объекта исследования. Проработка экономической литературы позволит уточнить научные определения и формулировки, раскрыть понятие и сущность исследуемого явления, дополнить его классификационные признаки, уточнить выполняемые функции, структуру, место и роль в экономике. Можно провести также анализ законодательства по исследуемой теме.

Первая глава разбивается на относительно равные подглавы, которых должно быть 2 или 3. Количество страниц в подглавах должно быть не менее Мелкое дробление главы на подглавы (более 3-х), или, наоборот, неоправданное укрупнение вопросов нецелесообразно, поскольку, как правило, приводит к ухудшению качества выполняемой курсовой работы. Общий объем (размер) первой главы курсовой работы должен составлять около 25–30 % от общего ее объема.

Вторая глава курсовой работы также разбивается на 2–3 подглавы и имеет практическую направленность. Ее особенностью является то, что она носит не описательный, а конструктивный характер и строится на основе расчета и анализа конкретных данных. Изложение материала в данной главе должно быть последовательным и логичным, идти от рассмотрения наиболее общих, итоговых, показателей к частным. Цифровой материал приводится в работе в виде аналитических таблиц и представляется в динамике с

10