Декоративная дендрология методические указания, контрольное задание для бакалавров направления подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура
.pdfМинистерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С. М. Кирова»
Кафедра садово-паркового и ландшафтного строительства
ДЕКОРАТИВНАЯ ДЕНДРОЛОГИЯ
Методические указания, контрольное задание для бакалавров направления подготовки
35.03.10 «Ландшафтная архитектура»
Санкт-Петербург
2015
Рассмотрены и рекомендованы к изданию Научно-методическим советом
Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета
19 марта 2015 г.
Составители:
старший преподаватель кафедры Т. А. Трубачева, кандидат педагогических наук, доцент Г. С. Цымбал,
аспирант Т. В. Чепурина
Отв. редактор старший преподаватель кафедры Т. А. Трубачева
Рецензент
кафедра садово-паркового и ландшафтного строительства СПбГЛТУ
Декоративная дендрология: методические указания, контрольное задание для бакалавров направления подготовки 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» / сост.: Т. А. Трубачева, Г. С. Цымбал, Т. В. Чепурина. – СПб.: СПбГЛТУ, 2015. – 20 с.
Данные методические указания составлены в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по направлению подготовки 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» для бакалавров.
В данном издании представлены методические указания по изучению курса «Декоративная дендрология», приведены задания для контрольных работ по результатам самостоятельной проработки данного курса.
Темплан 2015 г. Изд. № 66.
2
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Целью изучения дисциплины «Декоративная дендрология» является профессиональная подготовка бакалавров по направлению 35.03.10 «Ландшафтная архитектура».
Задача изучения дисциплины – формирование системы знаний о декоративных и эколого-биологических особенностях и качествах древесных растений, используемых в ландшафтной архитектуре.
В результате изучения дисциплины «Декоративная дендрология» студент должен:
–знать видовой и формовой состав древесных растений (деревьев, кустарников, кустарничков, лиан и полукустарников) – аборигенов и экзотов лесной, лесостепной и степной растительных зон России;
–знать декоративные свойства древесных растений;
–знать основы систематики древесных растений (отделов «Голосеменные» и «Покрытосеменные»);
–знать биологические и экологические свойства и особенности древесных растений;
–знать основные принципы подбора ассортимента в городском зеленом строительстве и в озеленении сельских территорий (древесные растения в урбанизированной среде; интродуценты в озеленении населенных мест; особенности применения декоративных форм и сортов);
–знать ассортимент растений для выполнения конкретных задач проектирования;
–уметь свободно пользоваться учебной и справочной литературой, осуществлять дендрофлористический и дендрофенологический мониторинг;
–дать исчерпывающую характеристику морфологических, биологических и экологических особенностей древесных аборигенов и экзотов, естественно растущих и культивируемых на территории России;
–производить оценку биолого-биологического соответствия видового
иформового состава древесных растений конкретным условиям их произрастания и культивирования;
–осуществлять научно обоснованный подбор ассортимента древесных растений для создания насаждений различного целевого назначения;
–производить оценку декоративных свойств древесных растений;
–эффективно использовать биолого-экологические свойства и морфологические особенности древесных растений для решения конкретных задач и целей зеленого строительства;
–организовывать, создавать и обеспечивать содержание дендрариев и дендропарков.
3
Указания к выполнению контрольного задания
Студенты заочной формы обучения теоретическую часть курса изучают самостоятельно в соответствии с программой. При освоении теоретического курса рекомендуется познакомиться с современным ассортиментом декоративных деревьев и кустарников для осуществления науч- но-обоснованного подбора ассортимента древесных растений для создания насаждений различного целевого назначения.
Письменная контрольная работа выполняется после самостоятельного изучения теоретического курса цветоводства.
Примерный объем работы – 8–15 листов формата А4, 14 шрифт, 1,5 интервал. Ответы иллюстрируются рисунками, схемами. В конце контрольной работы приводится список использованных источников в алфавитном порядке: в начале списка – литературные источники, в завершении – ссылки на конкретные веб-страницы. В тексте ответов на контрольные вопросы ссылки на используемые источники – обязательны, приводятся в квадратных скобках в соответствии с номером в списке источников.
Дословное цитирование больших кусков текста без ссылок не допускается.
Текст должен быть отформатирован и структурирован. Работы, содержащие отсканированный текст из учебной литературы или из сети Интернет, не являющийся четким ответом на вопросы, не рассматриваются.
При повторной сдаче контрольной работы исправления и дополнения прикладываются в конце работы. Без первого варианта титульного листа и самой работы новая версия контрольной работы не принимается.
Работа состоит из двух вопросов. В вопросах, касающихся ассортимента, приводятся полные названия растений: семейство, род, вид, при необходимости сорт или форма (русское и латинское названия).
Особенности строения – размеры растения, форма кроны, отличительные признаки, определяющие декоративность растения.
Особенности биологии, экологии и развития – зимостойкость, ус-
тойчивость к заморозкам, отношение к воде, свету, плодородию, скорость роста, долговечность, устойчивость в городской среде.
Формы и сорта – наиболее часто используемые формы и сорта для каждого вида по направлениям селекции (например, по окраске листьев или хвои, по форме кроны, по окраске цветения и пр.) (см. приложение).
На титульном листе контрольной работы студент обязательно ставит шифр – номер зачетной книжки и номер варианта работы.
Варианты выбираются согласно алфавитному списку группы.
4
Вариант 1
1.Жизненная форма растений. Группы роста древесно-кустарниковых растений.
2.Род Ель. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Основные представители, их формы и сорта.
Вариант 2
1.Классификация древесных растений по отношению к водному режиму. Примеры.
2.Род Сосна. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Основные представители, их формы и сорта.
Вариант 3
1.Классификация древесных растений по отношению к световому режиму. Зоны фотосинтетической активной энергии. Фотопериодизм древесных растений и его значение в интродукции. Примеры.
2.Род Лиственница. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Основные представители, их формы и сорта.
Вариант 4
1.Классификация древесных растений по отношению к температурному режиму. Шкалы для оценки зимостойкости растений по методике П. И. Лапина и С. В. Сидневой (1973). Морозостойкость и зимостойкость. Устойчивость к заморозкам. Примеры.
2.Род Пихта. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Основные представители, их формы и сорта.
Вариант 5
1.Долговечность деревьев и кустарников, в том числе в городских условиях. Классификация древесных растений по быстроте роста. Примеры.
2.Род Туя. Род Микробиота. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Основные представители, их формы и сорта.
Вариант 6
1.Требование древесных растений к почвенному плодородию и химическому составу почвы. Примеры.
2.Род Можжевельник. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Основные представители, их формы и сорта.
Вариант 7
1.Классификация деревьев и кустарников по газо- и дымоустойчивости. Примеры.
2.Красивоцветущие деревья. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и применения.
5
Вариант 8
1.Воздействие древесных растений на окружающую среду (фитонцидность, закрепление почвы, ветрозащита и пр.). Функции древесных растений в формировании городской среды (формирование микроклимата, оптимизация химических, физических параметров сред).
2.Декоративно-лиственные деревья. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 9
1.Естественные формы кроны древесных растений с вертикальным развитием. Особенности развития таких крон. Особенности применения. Представители.
2.Красивоцветущие кустарники весеннего срока цветения. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 1 0
1.Архитектурные формы кроны. Особенности применения. Виды деревьев и кустарников, пригодные для формирования искусственной кроны.
2.Красивоцветущие кустарники летнего срока цветения. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 1 1
1.Естественные формы кроны древесных растений с горизонтальным развитием. Особенности развития таких крон. Особенности применения. Представители.
2.Красивоцветущие кустарники осеннего срока цветения. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 1 2
1.Декоративные особенности листьев (строение, форма, фактура, окраска (типичная), размеры). Примеры. Листовая мозаика.
2.Вечнозеленые лиственные кустарники. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 1 3
1.Основные декоративные формы деревьев по окраске листьев (цветные, пестролистные и другие формы). Примеры растений.
2.Хвойные почвопокровные кустарники. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
6
Вариант 1 4
1.Осенняя окраска листьев. Причины возникновения и длительность проявления. Сроки опадения листьев. Примеры.
2.Декоративно-плодные кустарники. Основные представители. Особенности строения, биологии и развития.
Вариант 1 5
1.Декоративные качества цветков (размеры, окраска). Виды и декоративность соцветий. Сроки и длительность цветения. Примеры.
2.Декоративно-лиственные лианы. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 1 6
1.Декоративные качества плодов (размеры, окраска). Длительность сохранения плодов на деревьях и кустарниках. Примеры.
2.Декоративные кустарники сем. Вересковые. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 1 7
1.Основные декоративные формы деревьев и кустарников по форме листовой пластинки (рассеченные, узколистные, морщинистые и пр.). Примеры растений.
2.Кустарники для живых изгородей (бордюров, низких и средних). Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 1 8
1.Декоративные качества ствола (форма, фактура и окраска коры). Примеры.
2.Деревья для создания живой изгороди (высокой и стен). Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 1 9
1.Красивоцветущие лианы. Основные представители. Особенности строения, биологии и развития.
2.Стабильно декоративные растения. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
7
Вариант 2 0
1.Классификация декоративных деревьев и кустарников по декоративным признакам.
2.Лиственные почвопокровные кустарники. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 2 1
1.Особенности развития декоративных деревьев и кустарников в условиях мегаполиса.
2.Род Кипарисовик. Род Тис. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Основные представители, их формы и сорта.
Вариант 2 2
1.Значение декоративных лиственных деревьев в насаждениях ландшафтных объектов.
2.Тсуга канадская. Псевдотсуга Мензиса. Род Кедр. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Основные представители, их формы и сорта.
Вариант 2 3
1.Значение хвойных растений в насаждениях ландшафтных объектов.
2.Плакучие формы лиственных деревьев. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Применение плакучих форм.
Вариант 2 4
1.Значение декоративных лиственных кустарников в насаждениях ландшафтных объектов.
2.Колонновидные формы лиственных и хвойных деревьев. Основные представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Применение колонновидных форм.
Вариант 2 5
1.Хвойные растения, применяемые для создания живых стригущихся изгородей. Представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
2.Деревья с колючками и шипами. Представители. Особенности строения, биологии и развития. Применение.
8
Вариант 2 6
1.Теневыносливые деревья. Представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Применение.
2.Плодовые деревья, используемые в зеленых насаждениях городов. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Основные представители, их формы и сорта.
Вариант 2 7
1.Карликовость. Особенности строения и применения карликовых форм деревьев и кустарников. Примеры.
2.Кустарники с колючками и шипами. Представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Применение.
Вариант 2 8
1.Основные декоративные формы кустарников по окраске листьев (цветные, пестролистные и другие формы). Примеры растений.
2.Декоративные хвойные растения с подушковидной формой кроны. Представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Применение.
Вариант 2 9
1.Виды растений, пригодных для выращивания на шпалере. Особенности строения и роста. Представители.
2.Декоративные лиственные растения с подушковидной формой кроны. Представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Применение.
Вариант 3 0
1.Возрастные изменения у деревьев и кустарников (форма кроны, фактура кроны, скорость роста, форма и окраски листьев и пр.). Примеры.
2.Деревья и кустарники для закрепления склонов. Представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития.
Вариант 3 1
1.Декоративные свойства деревьев и кустарников, проявляющиеся в зимний период. Примеры.
2.Декоративные деревья и кустарники, устойчивые к затоплению. Представители. Особенности строения, биологии, экологии и развития. Применение.
9
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.«Мастера садовых дел», работавшие в Санкт-Петербурге в период XVIII – XIX вв. Краткая характеристика объектов насаждений, созданных
сих участием.
2.Архитектоника кроны – значение, чем определяется. Примеры.
3.Ассортимент деревьев и кустарников, наиболее декоративных весной – в начале лета; в середине лета; в конце лета – осенью и в зимнее время.
4.Вечнозеленые представители рода Rhododendron. Виды, наиболее перспективные для использования в Северо-западном регионе. Особенности использования растений рода Rhododendron в условиях мегаполиса.
5.Виды деревьев и кустарников, пригодных для создания живых изгородей, в том числе формующихся. Требования к видам для формующихся живых изгородей.
6.Виды окраски листьев и хвои. Причины возникновения, особенности устойчивости и сохранения окраски. Время распускания и опадения листьев. Примеры.
7.Внешние признаки поражения растений (усыхание, суховершинность, дистальный и межжилковый некроз, хлороз), причины возникновения. Примеры. Меры предотвращения.
8.Время цветения. Группы по времени цветения. Примеры. Значение для формирования декоративных насаждений.
Декоративные качества листьев: размеры, строение, форма, жилкование, край листа. Значение для декоративности насаждений. Примеры.
9.Декоративные лианы: семейства, представители, использование в озеленении (биоэкологическая характеристика родов, направления селекции).
10.Декоративные особенности плодоношения. Виды плодов. Примеры.
11.Декоративные свойства стволов: фактура, рисунок и окраска коры. Значение для декоративности насаждений. Примеры.
12.Декоративные свойства цветков и соцветий: размеры, форма, окраска. Примеры.
13.Деревья и кустарники в ландшафтной архитектуре. Основные функции.
14.Динамика сезонной декоративности. Растения всесезонной декоративности. Примеры.
15.Жизненные формы растений, используемых в зеленом строительстве. Садовые и архитектурные формы. Примеры. Особенности применения в разных типах посадок.
16.Задачи инвентаризации насаждений. Критерии оценки состояния деревьев и кустарников.
17.История интродукции деревьев и кустарников в Санкт-Петербурге. Примеры использования.
10