Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Алексеева Г. Е., Таханова О. В., Цыбикдоржиева Ж. Д.. Концепция устойчивого социально-экономического развития Республики Бурятия. Рабочая тетрадь

.pdf
Скачиваний:
40
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
210.76 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«ВОСТОЧНО-СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ»

( ВСГУТУ)

Г.Е. Алексеева, О.В. Таханова, Ж.Д. Цыбикдоржиева

Концепция устойчивого социально-экономического

развития Республики Бурятия

Рабочая тетрадь

Улан-Удэ Издательство ВСГУТУ

2016

Алексеева Г.Е., Таханова О.В., Цыбикдоржиева Ж.Д. Концепция устойчивого социально-экономического развития Республики Бурятия. Рабочая тетрадь. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГУТУ, 2016.

Рецензент: д.э.н., профессор Романова Т.Г.

Рабочая тетрадь по дисциплине «Концепция устойчивого социально-экономического развития Республики Бурятия» предназначена для студентов бакалавриата 1-4 года обучения Института экономики и права Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления. Задания, предлагаемые в тетради, помогут студентам систематизировать полученные знания, развить способности самостоятельной работы с литературой и управленческое мышление.

Преподавателям рабочая тетрадь поможет лучше организовать проведение семинарских занятий, а также планировать самостоятельную работу студентов во внеаудиторное время.

Подписано в печать 30.11.2016 г. Формат 60х84 1/16. Усл. п.л.1,39. Тираж 50 экз. Заказ № 330

Издательство ВСГУТУ.

670013, г.Улан-Удэ, ул. Ключевская, 40 в.

© ВСГУТУ, 2016

2

Тема 1. Глобальные проблемы современности

Дайте определения понятиям:

1. НТР – это …

____________________________________________________________

2. Антропогенное воздействие – это …

____________________________________________________________

3. Биосфера – это …

____________________________________________________________

4. Экономический рост – это …

____________________________________________________________

5. Постиндустриальное общество – это …

____________________________________________________________

6. Парниковый эффект – это …

____________________________________________________________

7. Трансформация – это …

____________________________________________________________

Узловые вопросы темы

1.Глобальные проблемы современности.

2.21 век: кризис цивилизации.

3.Устойчивое развитие как цивилизационный императив.

4.Пути дальнейшего развития цивилизации.

Задания

1.Что такое «глобальные проблемы развития общества»? Приведи-

те примеры и объясните, по каким критериям эти проблемы мож-

но отнести к «глобальным».

3

2.Назовите основные причины роста народонаселения в масштабах планеты. Опишите характер роста. Где население растет быстрее всего?

3.Назовите демографические проблемы развивающихся и развитых стран. В чем, с Вашей точки зрения, состоит демографическая проблема России?

4.Назовите ключевые факторы, которые оказывают влияние на уровни рождаемости и смертности в конкретной стране. Какими факторами, с Вашей точки зрения, можно управлять?

Темы рефератов

1.Природные катаклизмы 20 века и их причины.

2.Классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития.

3.Усиление международного неравенства.

4.Основные черты социально-экономического развития промыш-

ленно развитых стран.

5.Основные особенности сельского хозяйства развитых стран.

6.Основные черты научно-технической революции и ее последствия для стран Запада.

7.Современные демографические процессы в различных регионах мира.

8.Дифференциация развивающихся стран по уровню экономическо-

го развития.

9.НТР как фактор трансформации международных связей.

10.Прогнозирование экологической ситуации на планете Земля.

11.Пути перехода к постиндустриальному обществу.

4

Контрольные вопросы

1.В чем заключается кризис современной цивилизации?

2.Каков путь выхода из современного кризиса цивилизации?

3.Что такое биосфера?

4.Что такое ноосфера?

5.Какие стороны жизнедеятельности человечества предусматри-

вает Концепция устойчивого развития?

6.С какими глобальными проблемами столкнулось человечество в 21 веке?

Тема 2. Необходимость перехода к концепции устойчивого разви-

тия

Дайте определения понятиям:

1. Устойчивое развитие – это…

_________________________________________________________

2. Устойчивое экономическое развитие – это…

_________________________________________________________

3. Экоразвитие – это…

_________________________________________________________

4. Устойчивый экономический рост – это…

_________________________________________________________

5. Природное равновесие – это…

_________________________________________________________

6.Sustainable development – это...

_________________________________________________________

7.Ноосфера – это …

5

_________________________________________________________

8. Антропоцентризм – это…

_________________________________________________________

Узловые вопросы темы

1.Необходимость перехода к концепции устойчивого развития.

2.Предпосылки формирования концепции устойчивого разви-

тия.

3.Этапы становления концепции устойчивого развития.

Задания

1.Социальные выгоды и негативные проблемы, связанные с ро-

стом богатства населения.

2.Что такое проблема голода? Для каких стран она характерна и почему?

3.Что такое урбанизация? Почему урбанизация является эколо-

гической проблемой? Каковы экологические и социальные последствия урбанизации?

4.Обоснуйте или опровергните (на выбор) тезис о том, что жи-

тели городов несут основную ответственность за развитие глобального экологического кризиса.

Темы рефератов

1.Деятельность международных экологических организаций.

2.Индикаторы устойчивого развития общества.

3.Феномен глобализма, его историческая неизбежность, внут-

ренние противоречия.

4.Философский подход к концепции устойчивого развития.

5.Теория народонаселения Т.Мальтуса.

6

6.Человек, общество, природа.

7.Экономический рост – основа устойчивого развития.

Контрольные вопросы

1.Каковы характерные черты старой традиционной модели раз-

вития, базирующейся на частной собственности и на капита-

листическом способе производства?

2.Каковы различия в условиях жизни развитых и развивающих-

ся стран?

3.Какие проблемы порождает рост населения Земли?

4.Назовите 5 основных итоговых документов Конференции в Рио-де-Жанейро?

5.Что означает термин «устойчивое развитие»?

6.В чем заключаются особенности «Повестки дня на XXI век»?

Тема 3. Понятие, принципы, положения, цели, сущность кон-

цепции устойчивого развития. Основные составляющие кон-

цепции устойчивого развития (экономическая, экологическая,

социальная, нравственно-духовная)

Дайте определение понятиям:

1.Качество жизни – это…

___________________________________________________

2.Уровень жизни – это…

___________________________________________________

3. Социальная эксклюзия – это…

___________________________________________________

4. Депривация – это…

7

___________________________________________________

5. Устойчивость экономической системы – это …

___________________________________________________

6. Экономика человека – это…

___________________________________________________

7. Экотопия – это …

___________________________________________________

8. Толерантность – это …

___________________________________________________

Узловые вопросы темы

1.Понятие, принципы, положения концепции устойчивого раз-

вития.

2.Цели, сущность концепции устойчивого развития.

3.Основные составляющие концепции устойчивого развития

(экономическая, экологическая, социальная, нравственно-

духовная).

Задания

1.Каким образом можно сократить образование загрязнения?

На каких этапах использования природных сырьевых ресур-

сов образуются загрязнения?

2.Назовите наиболее значимые типы глобального загрязнения планеты. В чем их опасность?

3.Объясните разницу между возобновляемыми и невозобнов-

ляемыми ресурсами. Приведите примеры. Есть ли бесконеч-

ные источники энергии?

8

4.Что такое биологическое разнообразие? В чем его значение для биосферы и человека? Каковы основные угрозы биораз-

нообразию в настоящее время?

5.Что такое бедность и что такое социальная эксклюзия? Как они взаимосвязаны и чем различаются?

6.Приведите примеры социальной эксклюзии. Что способству-

ет развитию социальной эксклюзии? В чем особенности по-

ведения людей, почему это важно для деятельности по свя-

зям с общественностью?

Темы рефератов

1.Экономическая составляющая КУР.

2.Экологическая составляющая КУР.

3.Социальная составляющая КУР.

4.Духовно-этическая составляющая КУР.

5.Принципы экономической оценки воздействий на окружающую среду.

6.Качество жизни населения как проблема устойчивого разви-

тия.

7.Определение эффективности природоохранных затрат.

8.Проблема толерантности в современном мире.

9.Проблема сохранения биоразнообразия.

10.Демографические проблемы устойчивого развития.

11.Социальная эксклюзия как проблема устойчивого развития.

12.Экология в системе социальных и политических приоритетов.

9

Контрольные вопросы

1.Перечислите основные показатели экономической составля-

ющей концепции устойчивого развития.

2.Что означает термин "устойчивость экономической систе-

мы"?

3.Что представляет собой концепция экотопии?

4.Что понимается под устойчивым качеством жизни?

5.Что представляет собой духовно-этическая составляющая концепции устойчивого развития?

6.Что такое толерантность?

Тема 4. Деятельность Римского клуба, Работа Международной комиссии Г.Х.Брундтланд. Принципы декларации конференции ООН по окружающей среде и развитию. Структура программы

«Повестка дня на XXI век» Дайте определение понятиям:

1. Коэволюция – это…

_________________________________________________________

2. Демократизация – это …

_________________________________________________________

3. Экспоненциальный рост – это …

_________________________________________________________

4. Интеграция – это …

_________________________________________________________

5. Рационализация потребления – это…

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]