1.2Предмет, цель и задачи дисциплины

При подготовке специалистов экономического профиля основное внимание при изучении информатики акцентируется на теоретических аспектах данной науки, на освоении аппаратных и программных средств реализации информационных технологий.

Характеризуя предметную область информатики можно отметить, что данная наука изучает средства и методы реализации систем информационного обслуживания, позволяющие на основе создания новых информационных технологий трансформировать накопленные знания в информационные ресурсы.

Цель изучения данной дисциплины состоит в ознакомлении студентов с основами современных информационных технологий, обучении приемам практического использования ПК в будущей профессиональной деятельности.

Основные задачи изучения дисциплины:

• раскрыть содержание основных понятий и категорий информатики;

• изучить принципы функционирования персональных компьютеров (ПК), состав и назначение аппаратных средств;

• рассмотреть состав и назначение программного обеспечения ПК;

• изучить возможности использования прикладных программ в профессиональной сфере;

• раскрыть принципы и методы построения компьютерных сетей и способы их использования;

• изучить способы и методы организации информационной безопасности.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• основные теоретические положения информатики;

• основы реализации информационных технологий;

• состав аппаратных средств ПК и их характеристики;

• виды программного обеспечения ПК и их функциональное назначение;

• способы организации технологий программирования;

• возможности использования компьютерных сетей;

• основы защиты информации.

1.3Понятие, виды и свойства информации

Познание мира происходит в форме получения информации о состоянии окружающих человека объектах и проходящих вокруг процессах и явлениях. Получение информации происходит в виде восприятия и регистрации сигналов.

Понятие информации очень широко используется и в науке, и в повседневной жизни, но, несмотря на это, строгого научного определения информации до настоящего времени не выработано. Разные научные дисциплины трактуют это понятие по-разному.

Термин информация происходит от латинского informatio, что означает осведомление, разъяснение, изложение. В широком смысле информация – это общенаучное понятие, включающее в себя обмен различными сведениями между людьми, живой и неживой природой, между людьми и устройствами.

В российском законодательстве «Под информацией понимаются сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления» (Федеральный Закон № 24-Ф3 «Об информации, информатизации и защите информации» от 25.01.95 г.).

В информатике под информацией понимаются сведения, характеризующие объекты, явления или процессы, которые в любой форме передаются между объектами материального мира (людьми, животными, растениями, устройствами).

Информация может рассматриваться с трех основных точек зрения:

• с поведенческой точки зрения создание порции информации осуществляется по некоторой причине, а получение этой информации может привести к некоторому результату (наблюдаемому действию или мыслительной операции);

• с математико-лингвистической точки зрения порция информации может быть описана путем соотнесения ее с другой информацией, указания ее смысла и структуры;

• с физико-технической точки зрения рассматриваются физические аспекты проявления информации – ее материальный носитель, точность, с которой она фиксируется, количество и т.д.

Можно выделить две формы существования информации:

• статическую (книги, рисунки, записи, фотографии и т.п.);

• динамическую (информация, передаваемая по каналам связи или в пространстве).

Кроме того, информацию можно разделить на два вида:

• биологическую;

• социальную.

Информация первого вида воспринимается, хранится и передается на физиологическом и генетическом уровнях. Вмешательство человека в эти информационные процессы можно считать лишь условным. Информация второго вида связана с практической деятельностью человека и процессом познания окружающего мира. Поэтому, можно выделить столько ее типов и разновидностей, сколько имеется видов деятельности человека, например, научная, историческая, политическая, техническая, технологическая, экономическая, финансовая информация и т.д.

Одной из важнейших разновидностей информации является экономическая информация, возникающая в процессе функционирования социально-экономических систем и необходимая для управления ими. Поскольку она непосредственно связана с общественным производством, то ее часто называют производственной информацией.

Информация обладает рядом свойств, присущих для любой ее формы. Основными свойствами информации являются: массовость, объемность, динамичность, взаимосвязанность, структурированность.

Массовость, объемность и динамичность представляются неотъемлемыми свойствами информации в силу того, что любые изучаемые объекты, процессы, явления могут характеризоваться большим количеством разносторонних и изменяющихся во времени сведений о себе.

Выделение взаимосвязанности в качестве неотъемлемого свойства информации обусловлено тем, что в процессе своего развития любой объект функционирует в диалектическом единстве с элементами других систем.

Структурированность информации - это свойство, позволяющее систематизировать получаемые данные.

Степень полезности информации выражается в адекватности, полноте, объективности, доступности, актуальности.

Адекватность информации – это степень соответствия информации реальному состоянию объекта, процесса, явления. От степени адекватности информации реальному состоянию объекта или процесса зависит ее достоверность.

Полнота информации характеризует количество информации и определяет достаточность данных для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся.

Понятие объективности информации является относительным, поскольку для восприятия зарегистрированных сигналов могут использоваться различные методы. Например, одни и те же события, зафиксированные в исторических документах разных стран и народов, выглядят по-разному.

Доступность информации определяется возможностью ее получения посредством применения адекватных методов познания мира.

Актуальность информации характеризует ее соответствие текущему моменту времени и связана со своевременностью поступления.

В информатике зарегистрированные сигналы рассматривают как данные. Данные несут в себе информацию о событиях, произошедших в материальном мире, т.к. они являются результатом регистрации сигналов, возникающих в ходе этих событий. Данные - это сведения о людях, событиях реального мира, его объектах и явлениях, зафиксированные на каких-либо носителях информации (машинных или ручных).

Информацию можно рассматривать и как продукт взаимодействия данных и адекватных методов их преобразования в известные нам понятия. Необходимость применения адекватных методов для получения информации обусловлена тем, что одни и те же данные могут поставлять разную информацию в зависимости от используемых методов. Взаимодействие данных и методов носит диалектический характер. Данные в этом случае являются объективными, т.к. это результат регистрации объективно существующих сигналов, вызванных изменениями в материальном мире. Методы интерпретации данных являются субъективными. Таким образом, информация может возникать и в момент диалектического взаимодействия объективных данных и субъективных методов.