Семинарское занятие №2
Методы и методология научного познания ( 2 часа)
Понятие метода, его значение в научном познании.
Классификация научных методов.
Эмпирический и теоретический уровни познания, их связь.
4. Научный рациональный метод познания. Возможности и ограничения. Взаимодополнительность с художественным методом освоения природы.
5. Структура и логика естественнонаучного познания.
6. Эволюция научного метода познания.
Математический метод в естествознании.
Методология научного познания.
Метафизика и диалектика в развитии естествознания.
Методология современного естествознания.
Метод научного познания служит для достижения истинного знания о природе. Это способ, инструмент научного познания необходимый для получения объективных научных знаний. Естествознание использует самые разнообразные методы, среди которых как общенаучные, так и специфические методы познания, основными из которых являются описательный, сравнительный, экспериментальный и моделирование. Специфика естественнонаучного метода в его дополнительности с художественным методом освоения Природы. Языком любого научного знания является математика, это «цемент», который связывает воедино науки, входящие в естествознание. По выражению К. Маркса: «Наука только тогда достигает совершенства, когда ей удается пользоваться математикой». Особое место в научном познании занимает эксперимент, о значении которого впервые говорил Ф. Бэкон, а ведущим методом познания сделал И. Ньютон. Именно экспериментальный подход позволяет получать объективные, т.е. независящие от желания и воли человека, знания о природе. Но при изучении как самого простого, так и самого сложного объекта природы, нельзя довольствоваться использованием одного метода познания. Ученые всегда используют сумму методов, которые имеют структуру и логику, обеспечивающие единство познавательного процесса. Это является основой методологии научного познания. В истории науки выделяют два основных методологических подхода или методологии: идеализм и материализм. Идеализм возникает более 2500 лет назад и основан на признании первичности духа, сознания, психического в природе. Материализм впервые возникает как физическое учение в XVII веке, позже переходит в философию, а в XIX веке становится ведущей научной методологией. Его основа – признание первичности материи, ее вечности и бесконечности. В современной картине мира ведущей является материалистическая диалектика, признающая единство эволюции природы, необратимость и постоянство этого процесса с последовательным возникновением систем различного уровня организации, упорядоченности и сложности.
Рекомендуемая литература:
Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Курс лекций.-М.: Центр, 2000.-203 с.
2. Естественнонаучное и социогуманитарное знание: методологические аспекты взаимодействия. - Л.: Изд-во Лен. ун-та, 1990.-С.23-200.
3. Концепции современного естествознания. Учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, В.П. Ратников, В.Ф. Голубь и др. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.- С.11-73.
4. Концепции современного естествознания / Авторский коллектив под рук. С.И. Самыгина.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – С.8-57.
5. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. - М.: Агар,1996.-С.5-33.
6. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов.-М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.- С.7-33.
7. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. - М.: Мысль,1974.-С.7-32, 194-210.
Темы рефератов и докладов:
Система методов научного познания.
Специфика естественнонаучного метода в его дополнительности с художественным методом освоения Природы.
Структура и логика научного познания.
Работы Ньютона И. в области разработки методов научного познания.
Методология научного познания, значение в получении естественнонаучных знаний.
Идеализм, возникновение и развитие.
Материализм.
Современная методология научного познания.
Математика - язык любого научного знания.
Математика и естествознание. Проблема непостижимой эффективности математики.