- •5 И 6 курса педиатрического факультетов,
- •1. Вводный контроль. (тестовые задания)
- •2. Беседа по теме занятия. Контрольные вопросы для собеседования:
- •«Курация больного глпс, лептоспирозом»
- •Выводы: в результате проведённого диагностического поиска выставляется заключительный диагноз и назначается адекватная терапия.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: Пример задачи с разбором по алгоритму.
- •Пример задачи с разбором по алгоритму
- •Ds: Лептоспироз, безжелтушная форма, менингит, тяжелой степени тяжести.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного разбора на занятии: Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Рекомендуемая литература
ГБОУ ВПО «КИРОВСКАЯ ГМА»
МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ России
КАФЕДРА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ
5 И 6 курса педиатрического факультетов,
специальность «ПЕДИАТРИЯ»
к практическому занятию по
дисциплине «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ, ЭПИДЕМИОЛОГИЯ, ВЭ»
ТЕМА: "ЛЕПТОСПИРОЗ, ГЛПС"
Киров 2011 г.
ТЕМА: «ЛЕПТОСПИРОЗ, ГЛПС»
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений и знаний по теме "ЛЕПТОСПИРОЗ, ГЛПС", определить особенности патогенеза и клиники ГЛПС, лептоспироза. Научить выявлению ранних признаков тяжелого течения заболеваний, острой печеночной и почечной недостаточности. Определить программу лечебных мероприятий, правила выписки и диспансерного наблюдения.
ЗАДАЧИ: рассмотреть особенности этиологии, патогенеза клиники течения и исходов ГЛПС, лептоспироза, изучить методы диагностики и лечения, противоэпидемические мероприятия, обучить студентов работе с больными при подозрении на ГЛПС, лептоспироз.
Занятие проводится в диагностическом отделении. Для курации предлагаются больные с ГЛПС, подозрением на лептоспироз.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
До изучения темы (базисные знания)
1. Таксономия и особенности возбудителей ГЛПС и лептоспироза, их свойства
(микробиология, вирусология).
Патофизиологические изменения в органах и тканях при ГЛПС, лептоспирозе, развитии острой почечной недостаточности, печёночной энцефалопатии и комы (пат. Физиология и нормальная физиология).
Основные эпидемиологические закономерности при ГЛПС, лептоспирозе (эпидемиология).
Лабораторные методы исследования: ИФА, ПЦР (микробиология).
После изучения темы:
1. Роль отечественных учёных в изучении ГЛПС и лептоспироза.
Этиология и свойства возбудителей ГЛПС и лептоспироза.
Основные фазы патогенеза этих заболеваний и соответствующие им клинические фазы проявления заболевания.
Классификация ГЛПС и лептоспироза.
Клинические проявления ГЛПС и лептоспироза.
Опорные пункты диагностики ГЛПС и лептоспироза.
Ранняя диагностика. Дифференциальный диагноз.
Методы лабораторной диагностики заболеваний.
Лечение ГЛПС и лептоспироза.
Правила выписки из стационара. Диспансерное наблюдение.
Профилактика заболеваний.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
Соблюдать основные правила работы у постели больного с ГЛПС и лептоспирозом.
Выяснить характерные жалобы больного, собрать анамнез заболевания, жизни больного. Дать оценку эпидемиологических данных, позволяющих заподозрить ГЛПС и лептоспироз.
Осмотреть больного и выявить основные симптомы, характерные для различных клинических форм лептоспироза и ГЛПС.
Обосновать предварительный диагноз.
Назначить план обследования больного.
Провести клинико-лабораторный анализ обследования больного, на основании которого провести дифференциальный диагноз и обосновать окончательный диагноз.
Назначить лечение с учётом тяжести, клинической формы периода заболевания, возраста больного и сопутствующей патологии.
Выписать рецепты на основные лекарственные средства, применяемые для лечения ГЛПС и лептоспироза.
Составить план противоэпидемических мероприятий в очагах ГЛПС и лептоспироза.
Написать эпикриз с оценкой тяжести течения заболевания, результатов обследования, прогнозом и рекомендациями при выписке.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ: