- •5 И 6 курса педиатрического факультетов,
- •Тема: «гельминтозы»
- •Студент должен знать:
- •1. Вводный контроль. (тестовые задания)
- •Беседа по теме занятия. Контрольные вопросы для собеседования:
- •«Курация больного с подозрением на гельминтоз, описторхоз»
- •Выводы: в результате проведённого диагностического поиска выставляется заключительный диагноз и назначается адекватная терапия.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Пример задачи с разбором по алгоритму. Ситуационная клиническая задача
- •Эталон решения ситуационной клинической задачи
- •1. Клинический диагноз и его обоснование:
- •Ситуационные задачи для самостоятельного разбора на занятии: Ситуационная задача №1
- •Ситуационные задачи для самостоятельного разбора на занятии: Ситуационная задача №1
- •Рекомендуемая литература
ГБОУ ВПО «КИРОВСКАЯ ГМА»
МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ России
КАФЕДРА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ
5 И 6 курса педиатрического факультетов,
специальность «ПЕДИАТРИЯ»
к практическому занятию по
дисциплине «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ, ЭПИДЕМИОЛОГИЯ, ВЭ»
ТЕМА: "Гельминтозы"
Киров - 2011
Тема: «гельминтозы»
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений и знаний по теме "Гельминтозы", определить особенности патогенеза и клиники основных гельминтозов, наиболее характерных для России. Научить выявлению ранних признаков гельминтозов, критериям тяжелого течения. Определить программу лечебных мероприятий при различных видах гельминтозов, правила выписки и диспансерного наблюдения.
ЗАДАЧИ: рассмотреть особенности этиологии, патогенеза клиники течения и исходов гельминтозов, изучить методы диагностики и лечения, противоэпидемические мероприятия, обучить студентов работе с больными гельминтозами и подозрением на гельминтоз.
Занятие проводится в кишечном отделении. Для курации предлагаются больные с гельминтозами и подозрением на гельминтоз, учебные истории болезни.
Студент должен знать:
До изучения темы (базисные знания)
Макроскопическая характеристика гельминтов (круглых червей, сосальщиков, ленточных червей), их антигенные свойства (биология).
Основные механизмы воздействия гельминтов на организм человека (патофизиология, патанатомия).
Патофизиологические изменения в организме человека при гельминтозах (физиология, пат.физиология).
Основные эпидемиологические закономерности гельминтозов (эпидемиология).
Лабораторные (серологические) и микроскопические (овоскопические) методы исследования (микробиология).
После изучения темы:
Достижения медицинской науки в изучении гельминтозов.
Свойства паразитозов.
Гельминтозы. Основные черты эпидемиологии.
Общие клинические закономерности гельминтозов.
Основные патогенетические механизмы развития симптомов и синдромов при гельминтозах.
Клинические проявления основных часто встречаемых гельминтозов (аскаридоз, энтеробиоз, дифиллоботриоз, тениоз, тениаринхоз, альвеококкоз, эхинококкоз, токсоплазмоз, трихинеллёз, описторхоз). Современная классификация.
Принципы диагностики и лечения гельминтозов.
Правила выписки и диспансерное наблюдение за больными гельминтозами.
Профилактику гельминтозов.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
Соблюдать основные правила поведения у постели больных с гельминтозами и подозрением на гельминтоз, правильно размещать больных в стационаре.
Выявить жалобы, собрать подробные анамнезы заболевания и жизни, эпидемиологический анамнез.
Провести полный осмотр больного, выявить и дать оценку основным симптомам и синдромам (схема обследования больного).
Отразить данные осмотра больного и собранного анамнеза в истории болезни с обоснованием предварительного диагноза.
Наметить план обследования (серологическое, лабораторные и инструментальные методы исследования) для подтверждения клинического диагноза.
Правильно интерпретировать полученные результаты лабораторного обследования и обосновать окончательный клинический диагноз согласно существующей современной клинической классификации.
Записать обоснование окончательного диагноза с учетом клинико-лабораторных данных.
Назначить адекватную терапию больному.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ: