- •5 Лечебного факультета
- •После изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля: тестовые задания
- •4. Выполните практические задания.
- •Составить схему патогенеза развтия миокардита и полинейропатий при дифтерии.
- •2. Составьте таблицу «Дифференциальная диагностика дифтерии и стрептококковой ангины»
ГБОУ ВПО «КИРОВСКАЯ ГМА»
МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ России
КАФЕДРА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Д Л Я С Т У Д Е Н Т О В
5 Лечебного факультета
специальность «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»
к практическому занятию по
дисциплине «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»
по внеаудиторной самостоятельной работе
ТЕМА:"Дифтерия"
Киров 2011 г.
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений и знаний по теме «Дифтерия» выявлению дифтерии, критериев тяжелого течения и диагностике осложнений и их лечение, проведение дифференциального диагноза с ангинами кокковой и другой этиологии.
ЗАДАЧИ: рассмотреть вопросы этиологии, эпидемиологии, клиники дифтерии, изучить методы диагностики и лечения ангин, дифтерии, противоэпидемические мероприятия, обучить студентов работе с больными ангиной, дифтерией в диагностическом отделении.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
До изучения темы (базисные знания)
Микробиологическая характеристика возбудителя, его свойства (микробиология).
Патофизиологические изменения в организме при ангине, дифтерии, инфекционном мононуклеозе и др. Патоморфологическая характеристика изменений внутренних органах при дифтерии (пат. Физиология и нормальная физиология).
Микробиологические и серологические методы лабораторной диагностики дифтерии, инфекционного мононуклеоза и др. ангин. (микробиология).
После изучения темы
Симптомы и синдромы при дифтерии
Ранняя диагностика и дифф. диагностика дифтерии, стрептококковой ангины, инфекционного мононуклеоза.
Ранние критерии тяжести дифтерии, свидетельствующие о возможности развития осложнений.
Стеноз гортани (острая дыхательная недостаточность), стадии. ИТШ.
Другие ранние и поздние осложнения со стороны сердца и нервной системы, почек, современная классификация.
Неотложная терапевтическая помощь при осложнениях дифтерии.
Основные лабораторные исследования необходимые для подтверждения диагноза дифтерии, инфекционного мононуклеоза и ангин.
Организация лечения больных ангиной на дому. Принципы лечения больных с ангинами, инфекционного мононуклеоза, дифтерией, показания к госпитализации.
Острая дыхательная недостаточность. Причины, патогенез, типы ОДН, характеристика стадий, клинические особенности.
Клиника стеноза гортани, миокардита, полинейропатий. Неотложная помощь.
Комплексное лечение больных дифтерией, правила введения сыворотки по Безредке, дозы.
Правила выписки и диспансерное наблюдение за больными дифтерией, ангинами.
Профилактика. Типы вакцин.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
Соблюдать основные правила поведения у постели больных с ангинами, правильно размещать больных в стационаре.
Выявить жалобы, собрать подробные анамнезы заболевания и жизни, эпидемиологический анамнез, прививочный анамнез.
Провести полный осмотр больного, выявить и дать оценку основным симптомам и синдромам (схема обследования больного).
Отразить данные осмотра больного и собранного анамнеза в истории болезни с обоснованием предварительного диагноза.
Наметить план обследования (серологическое, микробиологическое, лабораторные и инструментальные методы исследования) для подтверждения клинического диагноза.
Правильно интерпретировать полученные результаты лабораторного обследования и обосновать окончательный клинический диагноз согласно существующей современной клинической классификации.
Провести дифференциальный диагноз ангин.
Записать обоснование окончательного диагноза с учетом клинико-лабораторных данных.
Назначить адекватную терапию больному. Определить показания к госпитализации, программу лечения на дому. Назначить этиотропную терапию, патогенетическую терапию. Провести лечение тяжелых и осложненных форм дифтерии, неотложную терапию при стенозе гортани.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием рекомендуемой учебной литературы.
Ответить на вопросы для самоконтроля.
Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
Выполнить практические задания.