34. Гистология мужских половых органов. Сперматогенез
..docГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра гистологии, эмбриология и цитология
Методические указания для студентов I курса
Специальности Медицинская биохимия
к практическому занятию
по дисциплине Морфология: анатомия человека,гистология,цитология.
Составитель: доцент Коледаева Е.В.
Тема: Гистологическое строение женских половых органов. Яичник: форма. Топография, микроскопическое строение. Овогенез. Женские половые пути: маточные трубы, матка, влагалище, маточные трубы. Изменение эндометрия в период менструального цикла и беременности.
Цель изучения темы: сформировать умения по диагностике органов женской половой системы
Задачи:
Определять на микроскоскопическом уровне органы женской половой системы и их тканевые элементы.
Определять фазу менструального цикла по строению эндометрия.
Объяснять механизмы циклической деятельности органов женской половой системы и их гормональную регуляцию.
Объяснять особенности эмбрионального развития органов женской половой системы.
Студент должен знать:
До изучения темы (базисные знания):
Стадии овогенеза
Морфологию и тип яйцеклетки человека.
Тип секреции молочных желез.
После изучения темы:
Морфологию, гистогенез и функцию яичника.
Морфологию, гистогенез матки и маточных труб.
Гормональную регуляцию женской половой системы.
Фазы овариально-менструального цикла.
Строение и особенности секреции молочных желез.
Отличие овогенеза от сперматогенеза.
7) Геронтологические особенности органов женской половой системы.
Студент должен уметь:
Диагностировать препараты яичника, матки и желтого тела беременности.
Определить на препарате яичника следующие структуры: различные типы фолликулов, атретические тела, желтые тела.
Определять фазу овариально-менструального цикла по микропрепаратам матки.
Расписывать стадии эмбриогенеза яичника.
Характеризовать стадии эмбриогенеза яичника.
Студент должен владеть:
а) гистологической терминологией по теме.
б) методикой систематизацией материала по теме и составлением таблиц.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
2). Ответить на вопросы для самоконтроля
Гистофизиология женской гонады.
Эмбриогенез яичника.
Гистофизиология матки и маточных труб.
Эмбриогенез матки и маточных труб.
Особенности развития молочной железы.
Гистофизиология молочной железы.
Гормональная регуляция овариально-менструального цикла.
Биосинтез стероидных гормонов: эстрогена и прогестерона.
Роль теки в образовании половых гормонов.
Типы фолликулов яичника.
Суть процесса овуляции.
3). Проверить свои знания с использованием тестового пособия «Тестовые задания для освоения частной гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013Г,150 стр.) »
4).Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Частная гистология», с.64-66
Рекомендуемая литература:
Основная:
Кузнецов С.Л.; Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник для студентов мед. вузов, МИА , 2007,2012; 600с., ил., Табл. (стр. 537-563)
Дополнительная:
Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. – М: ГЭОТАГ – Медицина, 2012 г.
Гистология: атлас: учеб. пособие/ Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро; пер. с англ. под ред. В.Л.Быкова.-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009
Частная гистология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2010.
Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.
Методические рекомендации подготовлены: ____________________________________
__________________________________________________________________________
Методические указания утверждены на заседании кафедры от 11 сентября 2013г,протокол №1
Зав. кафедрой:______________________________________________________________