
- •Содержание:
- •Теория и методика технологического образования
- •Актуальные проблемы развития техники и технологии
- •Сараева а. А. Способ регулирования движения на перекрестке
- •Профессиональная ориентация учащихся 5-7 классов на уроках технологии
- •Список литературы:
- •Современные средства обучения на уроках обслуживающего труда
- •Игровые методы обучения на уроках обслуживающего труда по разделу «кулинария»
- •Требования, предъявляемые к личности со стороны государства, и идеи г. Кершенштейнера
- •Развитие творческих способностей учащихся средствами информационных компьютерных технологий
- •Диагностика невербальной креативности
- •Диагностика вербальной креативности
- •Список литературы:
- •Внеклассная деятельность учителя технологии
- •Список литературы:
- •Речь учителя как средство реализации триединой цели урока
- •Список использованных источников
- •Методы организации учебно-познавательной деятельности на уроках технологии
- •Список литературы:
- •Декоративно-прикладное искусство, как средство развития творческого потенциала учащихся
- •Формирование творческой деятельности будущих учителей технологии в процессе художественной обработки материалов
- •Психологические основы развивающего обучения в современной школе
- •Список литературы:
- •Активизация познавательной деятельности учащихся на интегрированных уроках технологии
- •Литература:
- •Использование икт на уроках технологии
- •Список литературы:
- •Определение длины отрезка в компьютерных задачах начертательной геометрии
- •Листинг программы
- •Список литературы:
- •Организация самостоятельной работы учащихся в современной школе
- •Список литературы:
- •Невербальная коммуникация на уроке.
- •Реализация педагогических принципов в.А. Лая в современной образовательной системе
- •Активизация учебно-трудовой деятельности учащихся на уроках обслуживающего труда
- •Радуга. Физика радуги
- •Список литературы:
- •Способ формирования сигнального огня
- •С писок литературы
- •Датчик крутильных колебаний
- •Поясняющие образование измерительного сигнала
- •Литература
- •Установка для испытаний материалов на усталость
- •Литература
- •Электропривод для оконного блока
- •Р ис.1. Компоновочная схема привода на оконном блоке
- •Р ис.2. Осевой разрез привода
- •Р ис.4. Схема электрических соединений. Работа привода
- •Литература
- •Влияние существующих видов топлива на окружающую среду
- •Литература
- •Использование натуральных камней в интерьере
- •Литература
- •Способ стирки изделий
- •Положения барабана
- •Литература
- •Снежинки и физика
- •Литература
- •Автономный теплосчетчик
- •Список литературы
- •Шариковый расходомер
- •Список литературы
- •Методика лабораторного комплекса по сопротивлению материалов для специальности «технология и предпринимательство».
- •Новые правила аттестации рабочих мест по условиям труда
- •Составление перечня аттестуемых профессий
- •Проведение аттестации рабочих мест
- •Получение результатов
- •Список литературы
- •Способ и установка для ускоренных испытаний материалов
- •Список литературы
- •Автономная система пожарной сигнализации
- •Список литературы
- •Пожарный извещатель
- •Литература
- •Устройство для взвешивания массы в невесомости
- •Список литературы
- •Л.О.Фарбун Студентка группы тэ-212
- •Способ введения аэрозольного препарата
- •Формулирование проблемы
- •Математическое моделирование расходов топлива через жиклёры
- •К выходным жиклёрам
- •Заключение
- •Список литературы
- •Разработка технологии изготовления каркасно-панельного кузова автомобиля
- •Список литературы
Новые правила аттестации рабочих мест по условиям труда
1 сентября 2011 года вступил в силу новый порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда, он утвержден Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.04.2011 № 342н [1].
Аттестация рабочих мест по условиям труда — оценка условий труда на рабочих местах в целях выявления вредных и (или) опасных производственных факторов и осуществления мероприятий по приведению условий труда в соответствие с государственными нормативными требованиями охраны труда.
Аттестация рабочих мест на предприятии является обязательным мероприятием, которое должно проводиться не реже, чем раз в 5 лет.
Отказ от проведения аттестации на предприятии влечет за собой широкий спектр санкций, начиная от выдачи предписаний, заканчивая остановкой производственных процессов и привлечением руководителя корпоративной структуры и других должностных лиц к ответственности в порядке административного кодекса РФ. Согласно статье 5.27 КоАП нарушение законодательства о труде и об охране труда влечет наложение административного штрафа: - на должностных лиц в размере от одной тысячи до пяти тысяч рублей; - на юридических лиц - от 30 000 руб. до 50 000 руб. или административное приостановление деятельности на срок до 90 суток. Нарушение законодательства о труде и об охране труда должностным лицом, ранее подвергнутым административному наказанию за аналогичное административное правонарушение, влечет дисквалификацию на срок от одного года до трех лет.[2]
В рамках проведения аттестационных мероприятий необходимо руководствоваться приказом № 342н от 26.04.2011 года «Об утверждении порядка проведения аттестации по условиям труда», Руководством P 2.2.2006 — 05 «Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда».
Приказом от 12.12.2012 N 590н [3] Минтруд России утвердил изменения, которые внесены в Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда. В соответствии с Приказом аттестации подлежат те рабочие места работодателя, на которых заняты работники, трудовая функция которых предусматривает:
работу с оборудованием, машинами, механизмами, установками, аппаратами, транспортными средствами;
эксплуатацию, обслуживание, испытание, наладку, ремонт оборудования, машин, механизмов, установок, устройств, аппаратов, транспортных средств;
работу с источниками опасностей, способными оказывать вредное воздействие на работника;
использование электрифицированного, механизированного или иного ручного механизма;
хранение, перемещение или применение сырья и материалов.
Исключение составляют рабочие места, на которых работники заняты исключительно на персональных ЭВМ или эксплуатируют аппараты копировально-множительной техники настольного типа, используемые периодически для нужд самой организации, или иную оргтехнику, не используемую в технологическом процессе производства.
В процессе проведения аттестации можно выделить несколько этапов.