План-график самостоятельной работы студентов

№ темы п/п	Всего часов по видам СРС	Подготовка к лекциям	Подготовка к практическим занятиям	Написание контрольной работы	Подготовка к рейтинг-контролю	Подготовка к зачету
1	2	3	4	5	6	7
1.	6	1	2	1	1	1
2.	6	1	2	1	1	1
3.	6	1	2	1	1	1
4.	6	1	2	1	1	1
5.	6	1	2	1	1	1
6.	6	1	2	1	1	1
Итого:	36	6	12	6	6	6

Подготовка к практическим занятиям

Подготовка к практическим занятиям осуществляется с использованием методических рекомендаций к практическим занятиям, в которых представлены тема каждого занятия, перечень вопросов для обсуждения, задания, ситуации, выдержки из источников, вопросы для дискуссий, список вопросов для самоконтроля знаний студентов. При подготовке к каждой теме практического занятия студенту следует обращать внимание на список основной и дополнительной литературы с указанием страниц для изучения.

Исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях

Для более углубленного изучения определённой темы или конкретного вопроса студенты готовят научную статью или тезисы для выступления на научной студенческой конференции. Студенту следует определиться с темой статьи и источниками для написания, определить актуальность рассматриваемого вопроса, поставить цель для исследования в рамках выбранного вопроса. При написании статьи необходимо проработать основные научные концепции, представить существующие точки зрения, дискуссии, представить современное состояние рассматриваемого вопроса. Подготовка научной статьи должна вестись с консультированием студента научным руководителем.

Подготовка к текущему тестированию

На лекциях, практических занятиях, в ходе подготовки к контрольной работе студенты прорабатывают основные понятия и изучают основные вопросы дисциплины, которые выносятся с целью контроля знаний в задания для текущего контроля (рейтинг-контроль в виде тестирования).

Подготовка к зачёту

Завершающим этапом дисциплины является зачет. При подготовке к зачёту в первую очередь следует основательно проработать лекционный материал, дополняя его чтением соответствующих глав из базового учебника, основной литературы. Кроме того, следует просмотреть конспекты, составленные при работе на практических занятиях.

Вопросы к зачету

1. Понятие государственной службы.

2. Цели, задачи и функции государственной службы в РФ.

3. Правовое регулирование государственной службы в РФ.

4. Принципы государственной службы.

5. Виды и уровни государственной службы.

6. Государственный служащий: понятие, статус, ответственность профессиональная компетентность.

7. Классификация должностей и классных чинов гражданской службы.

8. Отечественный опыт становления государственной службы.

9. Зарубежный опыт организации государственной службы.

10. Система государственных органов РФ.

11. Система государственной службы.

12. Система федеральной государственной службы в РФ: структура, проблемы.

13. Система региональной государственной службы.

14. Современные тенденции развития государственной службы.

15. Понятие компетенции, компетентности, профессионализма и профессиональной компетентности.

16. Три уровня модели компетентности.

17. Специфика профессионализма государственного служащего.

18. Уровни, этапы профессионализма.

19. Профессионализм в современной российской государственной гражданской службе: оценка состояния и пути повышения.

20. Этика управления как специфическая отрасль профессиональной этики.

21. Управленческая и административная этика.

22. Типы служебных отношений в аппарате государственных учреждений (интеллектуальные, волевые, по вертикали и горизонтали).

23. Основные этические принципы управления.

24. Правовое и моральное регулирование управления.

25. Этика как наука о морали. Структура и функции этики.

26. Индивидуальная этика.

27. Особенности социальной этики.

28. Профессиональная этика как вид прикладной этики.

29. Этические требования к государственному служащему: основные принципы, нормы, качество.

30. Этикет государственного служащего.

31. Социальная природа государственной службы.

32. Сущность и особенности государственной службы как социального института.

33. Социальный характер функционирования государственной службы.

34. Этикет как элемент культуры.

35. Виды современного этикета деловых отношений.

36. Типовой кодекс этики и служебного поведения государственного служащего.

37. Специфика этико-моральных требований к аппарату государственного управления и его работникам.

38. Место и роль нравственных характеристик в профессиограмме государственного служащего.

39. Проблема соотношения профессиональных и моральных качеств. Их роль в ситуации морального выбора.

40. Коррупция и бюрократизм как этические проблемы в государственной службе: общие черты и национальные особенности.

Выполнение контрольной работы

Темы контрольных работ

1. Мораль и право: особенности морального и правового регулирования в обществе.

2. Специфика и значение этики на государственной службе.

3. Гарантии и экономическое обеспечение государственного служащего.

4. Профессиональная компетентность должностного лица государственной службы.

5. Кадровая политика и кадровая работа на государственной службе.

6. Подготовка и повышение квалификации госслужащих.

7. Этические требования к государственному служащему: основные принципы, нормы, качества.

8. Налоговая служба в РФ.

9. Таможенная служба в РФ.

10. Служба занятости в РФ.

11. Государственная служба Верховного суда РФ.

12. Государственная служба Конституционного суда РФ.

13. Государственная служба Центральной избирательной комиссии РФ.

14. Администрация Президента РФ.

15. Аппарат Правительства РФ.

16. Государственная служба законодательной власти РФ (Совета Федерации и Государственной Думы ФС).

17. Государственная служба законодательной власти субъекта РФ (на примере Владимирской области).

18. Государственная служба исполнительной власти субъекта РФ (на примере Владимирской области).

19. Классификация государственных служащих в РФ и «Табель о рангах» Петра I.

20. Конкурсы при замещении должностей государственной службы.

21. Аттестация государственных служащих в РФ.

22. В. Вильсон о проблеме дихотомии политического властвования и государственной службы.

23. Политическая должность и особенности (на примере конкретной политической фигуры).

24. Пределы «политизации» государственной службы.

25. Качественный состав государственных служащих в РФ.

26. Приоритетные качества государственного служащего (опыт моделирования портрета современного госслужащего).

27. Методы оценки претендентов на занятие должностей в государственной службе.

28. Этикет государственного служащего.

29. Опыт организации государственной службы в Китае.

30. Опыт организации государственной службы в США.

31. Концепция бюрократии В.Вильсона-М. Вебера.

32. Имперская («азиатская») модель бюрократии.

33. Марксистская концепция бюрократии.

34. Советское чиновничество.

35. Чиновничество в Российской империи.

36. Проблема взяточничества в России (возможна индивидуальная работа по одному из периодов отечественной истории, возможна коллективная работа по всем основным периодам).

37. Из истории реформ государственной службы в России.

38. Взаимодействие государственной службы и СМИ: формы, характер, проблемы (на примере Владимирской области).

39. Бюрократизм в системе государственной службы РФ (на примере Владимирской области).

40. Эффективность государственной службы (опыт социологического анализа).

41. Служебная этика руководителя: основные принципы и современные требования.

42. Типы руководителей и стили руководства.

43. Руководитель и подчинённый: этикет взаимоотношений.

44. Внешний облик государственного служащего.

45. Этнокультурные особенности делового этикета на государственной службе.

46. Пути и способы мотивации этического поведения и повышения этического уровня служащих государственного аппарата.

47. Этика управления. Основные этические теории и их реализация в управленческой деятельности.

48. Этические требования к государственному аппарату: зарубежный и отечественный опыт.

49. Государственный служащий современного типа: соотношение профессиональных и нравственных качеств.

50. Управленческая культура в системе государственной службы.

Контрольная работа является итоговым контролем знаний студентов. В соответствии с ООП студенты пишут и защищают контрольную работу по дисциплине «Этика государственной службы и государственного служащего».

Тема контрольной работы выбирается из предлагаемого перечня примерных тем. Студент выбирает номер темы, соответствующий номеру его фамилии в журнальном списке группы. Руководитель контрольной работы проводит консультации по ознакомлению с методикой работы, подбором литературы и составлением плана.

Контрольная работа должна быть выполнена по плану, отражающему основное содержание работы и обеспечивать последовательность изложения. Для составления плана необходимо ознакомиться с основными литературными и другими (статистическими, законодательными, нормативными) источниками.

Контрольная работа должна быть выполнена и представлена на защиту в печатном и электронном вариантах. Размер шрифта «14», интервал «1,5», шрифт «Times New Roman», абзацный отступ – 1,25 см. Параметры страницы – 3 см – левое поле, 2 см – верхнее и нижнее поля, 1 см – правое. Страницы текста должны быть пронумерованы. Нумерация страниц работы начинается с титульного листа, причём номер страницы на титульном листе не ставится. Номера страниц проставляются посередине листа внизу или справа внизу листа. Текст работы должен быть распечатан на одной стороне листа.

Объем работы рекомендуется в пределах 12-15 страниц печатного текста. Превышение установленного объема является недостатком работы, поскольку свидетельствует о неумении отбирать и перерабатывать нужный материал, а также компактно и концентрировано излагать содержание работы.

Контрольная работа должна включать следующие структурные элементы: титульный лист, план, введение, основная часть

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Во введении должно быть отражено современное состояние решаемой проблемы, обоснование актуальности выбранной темы.

Основная часть – текстовое изложение материала, разбитое на главы с заголовками, соответствующими плану и отражающими содержание этих глав). Основная часть работы должна состоять из 2-3 глав, отражающих теоретическую часть работы.

В заключении отражаются выводы по проведенной работы.

Список используемых источников должен содержать не менее 15 источников в алфавитном порядке.

Приложение - иллюстрированный материал – схемы, диаграммы, таблицы.

Титульный лист оформляется по образцу. (Приложение 1)

Контрольная работа сдается преподавателю. Если выполненная контрольная работа соответствует предъявляемым требованиям, то преподаватель допускает ее к защите. Защита состоит из краткого изложения студентом основных положений работы, остановив внимание на выявленных проблемах, и ответов на вопросы преподавателя и студентов, присутствующих на защите. В защите контрольной работы принимают участие все студенты группы, которые задают вопросы отвечающему. Контрольная работа, не соответствующая предъявляемым требованиям, возвращается студенту с замечаниями, которые необходимо учесть при ее доработке. Студент, не представивший контрольную работу или не защитивший ее в установленный срок, не допускается к экзамену или зачету по дисциплине.