2. Упражнение «Пять предложений»

Описание упражнения:

1. Сначала все участники должны написать на карточ­ках пять предложений, которые каким-то образом описы­вали бы профессиональную сторону их жизни. Каждое пред­ложение пишется на отдельной карточке. При этом участ­ники сами решают, какую информацию о себе они хотели бы сообщить, исходя из соображений собственной психоло­гической безопасности. Карточки не подписываются, и для обеспечения полной анонимности все они должны быть оформлены одинаково, например, их может переписать кто-либо, не имеющий отношения к данной группе.

2. Карточки перемешиваются, и все члены команды вытягивают по пять штук. Потом каждый по очереди чи­тает вслух предложение, написанное на одной из карто­чек: кто-то начинает, за ним читает его сосед, и далее по кругу по часовой стрелке. Прочитав первую карточку, уча­стник отдает ее тому члену группы, который, как ему ка­жется, является ее автором, и ждет, когда очередь по кру­гу дойдет до него во второй раз. Тот, кто получил карточ­ку, без комментариев оставляет ее у себя. При этом никто из остальных участников не высказывает своих предполо­жений об авторстве и не делает никаких замечаний.

Если при первоначальном распределении карточек кому-нибудь достанется его собственное предложение, он должен в первую очередь прочитать именно его и затем передать карточку любому участнику, несмотря на то, что автором является он сам.

3. Таким образом, проходит определенное количество кругов, в ходе которых каждый читает чужую карточку и передает ее предполагаемому автору. Когда кто-то из уча­стников получает свою карточку от другого члена группы, он оставляет ее у себя и уже не имеет права никому отда­вать. В том же случае, когда он получает от кого-то не свою, а чужую карточку, он должен зачитать ее в следую­щем круге и передать тому члену группы, которого он считает автором высказывания. Игра продолжается до тех пор, пока все карточки не будут правильно распределены.

В заключение устраивается последний круг, в ходе ко­торого каждый участник команды зачитывает пять сво­их карточек. После этого члены команды обмениваются своими мнениями и впечатлениями.

Литература

1. Карташова, Л.В. Организационное поведение: Учебник / Л.В. Карташова, Т.В. Никонова, Т.О. Соломандина. – 2-е изд.– М.: ИНФРА, 2007.

2. Красовский, Ю.Д. Организационное поведение: Учеб.пособие для вузов / Ю.Д. Красовский. – 3-изд. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

3. Резник, С.Д. Организационное поведение: Учебник / С.Д. Резник. – 2-е изд. - М.: ИНФРА, 2006.

4. Аверченко, Л.К. Управление общением: Теория и практикумы для социального работника: Учебное пособие / Л.К. Аверченко. – М., 2001.

5. Журавлев, А.Л. Психология управленческого взаимодействия (теоретические и прикладные проблемы) / А.Л. Журавлев. – М., 2004.

6. Кишкель, Е.Н. Управленческая психология / Е.Н. Кишкель. – М., 2002.

7. Самыгин, С.И. Психология управления: Учеб.пособие / С.И. Самыгин. – Ростов н/Дону, 1997.

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

1. Аширов, Д.А. Организационное поведение: Учебник / Д.А. Аширов. – М: ТК Велби, изд-во Проспект, 2006.

2. Зайцев, Л.Г. Организационное поведение: Учебник / Л.Г. Зайцев, М.И. Соколова. - М.: Экономистъ, 2005.

3. Карташова, Л.В. Организационное поведение: Учебник / Л.В. Карташова, Т.В. Никонова, Т.О. Соломандина. – 2-е изд.– М.: ИНФРА, 2007.

4. Красовский, Ю.Д. Организационное поведение: Учеб.пособие для вузов / Ю.Д. Красовский. – 3-изд. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

5. Резник, С.Д. Организационное поведение: Учебник / С.Д. Резник. – 2-е изд. - М.: ИНФРА, 2006.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Аверченко, Л.К. Управление общением: Теория и практикумы для социального работника: Учебное пособие / Л.К. Аверченко. – М., 2001.

2. Аммельбург, Г. Предприятие будущего. Структура, методы и стиль руководства / Пер. с нем. В.А. Чеклгарева. – М., 1997.

3. Бендер, П.У. Секреты Влияния на людей / П.У. Бендер. – Ростов н/Дону, 1997.

4. Бороздина, Г.В. Психология делового общения: Учебник / Г.В. Бороздина. - М., 2004.

5. Ворожейкин, И.Е. Управление социальным развитием организации: Учебник / И.Е. Ворожейкин. – М., 2001.

6. Гибсон, Дж.Л. Организации. Поведение. Структура. Процессы / Дж.Л. Гибсон. – М., 2000.

7. Гиттельмахер, Р.Б. Восприятие руководителя подчиненными: Учеб.пособие / Р.Б. Гительмахер. – Иваново, 1991.

8. Журавлев, А.Л. Психология управленческого взаимодействия (теоретические и прикладные проблемы) / А.Л. Журавлев. – М., 2004.

9. Занковский, А.Н. Организационная психология / А.Н. Занковский. – М., 2000.

10. Камерон, К. Диагностика и изменение организационной культуры / К. Камерон. – СПб., 2001.

11. Карпов, А.В. Психология менеджмента / А.В. Карпов. – М., 2003.

12. Кишкель, Е.Н. Управленческая психология / Е.Н. Кишкель. – М., 2002.

13. Кочетова, А.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование: учеб.пособие / А.И. Кочетова. – М., 2003.

14. Красовский, Ю.Д. Управление поведением в фирме / Ю.Д. Красовский. – М., 1997.

15. Крегер, О. Типы людей и бизнес / О. Крегер. – М., 1995.

16. Кристофер, Э. Тренинг лидерства / Э. Кристофер, Л. Смит. – СПб, 2001.

17. Крыжко, В.В. Психология в практике менеджера образования / В. В. Крыжко, Е.М. Павлютенков. – СПБ: КАРО, 2001.

18. Крюков, С.В. Организационное поведение: теория и практика / С.В. Крюков. – Росто н/Д, 2006.

19. Кукушкин, В.С. Психология делового общения: Учебное пособие / В.С. Кукушкин. - М., 2003.

20. Ладанов, И.Д. Психология управления рыночными структурами. Преобразующее лидерство / И.Д. Ладанов. - М., 2003.

21. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб., 2002.

22. Мастенбрук, У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации / У. Мастенбрук. – М., 1996.

23. Мессмер, Макс. Карьера для «чайников» / М. Мессмер. – М., 2007.

24. Минцберг, Г. Структура в кулаке. Создание эффективной организации / Г. Минцберг. – СПб., 2001.

25. Морозов, А.В. Управленческая психология: Учебное пособие для студентов высших и специальных учебных заведений / А.В. Морозов. – М., 2005.

26. Нейн, Э. Организационная культура и лидерство: пер. с англ. / Э. Нейн; под ред. В.А. Спивака. – СПб., 2002.

27. Ньюстром, Дж.В. Организационное поведение / Дж.В. Ньюстром, К. Дэвис. - СПб., 2000.

28. Роббинз, Стивен П. Основы организационного поведения / С.П. Роббинз. – М., 2006.

29. Романов, П.В. Власть, управление и контроль в организациях / П.В. Романов. – Саратов, 2003.

30. Румянцева, З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник / З.П. Румянцева. – М., 2001.

31. Самыгин, С.И. Психология управления: Учеб.пособие / С.И. Самыгин. – Ростов н/Дону, 1997.

32. Свеницкий, А.Л. Социальная психология: Учебнк / А.Л. Свеницкий. – М., 2004.

33. Сергеев, А.М. Организационное поведение / А.М. Сергеев. – 2-е изд. – М, 2006.

34. Спивак, В.А. Корпоративная культура. Теория и практика / В.А. Спивак. – СПб., 2001.

35. Спивак, В.А. Организационное поведение и управление персоналом / В.А. Спивак. – СПб., 2000.

36. Спивак, В.А. Организационное поведение / В.А. Спивак. – М., 2007.

37. Таранов , П.С. Секреты поведения людей / П.С.Таранов. – М., 2002.

38. Шейнов, В.П. Как управлять другими и как управлять собой: (Искусство менеджера) / В.П. Шейнов. – Мн., 1997.

63