Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет»

Кафедра полимерных материалов

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________В.А. Немонтов

«_____»_____________ 2010 г.

Программа научно-исследовательской и научно-педагогической практики магистров

для направления 240100 «Химическая технология и биотехнология»

по программе 240114 «Химическая технология переработки пластических масс и композиционных материалов»

Программа рассмотрена

на заседании кафедры ПМ

Протокол №___ от _______

Зав. кафедрой ___________

Е.В. Ермолаева

Составители:____________

к.т.н., доц. З.А. Кудрявцева

________________________

к.т.н., доц. Е.В. Ермолаева

Владимир 2010

Программа научно-исследовательской и научно-педагогической практики магистров по направлению 240100 - « Химическая технология и биотехнология» (магистерская программа 240114 «Химическая технология переработки пластических масс и композиционных материалов») составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

В программе определены цель и задачи научно-исследовательской и научно-педагогической практики, представлены содержание и порядок прохождения практики. Сформулированы требования к отчету о практике.

Введение

Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению 240100 «Химическая технология и биотехнология».

Программа подготовки магистров по направлению 240100 включает научно - исследовательскую практику (срок 6 недель по окончании сессии во втором семестре обучения) и научно - педагогическую практику (срок 6 недель: с 1 сентября по 5 октября в третьем семестре обучения) согласно учебного плана специализированной подготовки магистров в ВлГУ (уточнение графика проведения практик ежегодно). Научно-исследовательскую практику магистранты проходят на профильных предприятиях города (области) или кафедре ПМ, научно-педагогическую – на кафедре ПМ.

Научно-исследовательская и научно-педагогическая практика способствуют закреплению и углублению теоретических знаний студентов-магистрантов, полученных при обучении, приобретению и развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы и педагогической деятельности. Практика обеспечивает преемственность и последовательность в изучении теоретического и практического материала, предусматривает комплексный подход к предмету изучения.

Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о практике и его защитой.

Цель научно-исследовательской практики:

Совершенствование студентом-магистрантом навыков научно-исследовательской работы.

Задачи научно-исследовательской практики:

• Участие студента-магистранта в научно-исследовательской работе, проводимой кафедрой;

• Внесение студентом-магистрантом личного вклада в научно-исследовательскую программу, осуществляемую кафедрой;

• Сбор материала для магистерской диссертации;

• Подготовка тезисов доклада на конференции или статьи для опубликования.

Место прохождения научно-исследовательской практики определяется научным руководителем магистранта и утверждается заведующим кафедрой. Практика может проводиться в рамках кафедры, предприятий, организаций, научных учреждений, осуществляющих работы и проводящих исследования по направлению избранной магистерской программы.

Практика проводится в соответствии с программой научно-исследовательской практики магистрантов, утвержденной на кафедре и индивидуальной программы практики, составленной совместно с научным руководителем. Примерный образец индивидуальной программы практики приведен в приложении 1.

В зависимости от реализуемой магистерской программы и особенностей индивидуальной магистерской подготовки, период проведения научно-исследовательской практики может быть изменен в установленном порядке.

Цель научно-педагогической практики:

Приобретение студентом-магистрантом навыков педагогической и методической работы. Формирование и развитие профессиональных навыков преподавателя высшей школы.

Задачи научно-педагогической практики:

• Участие в педагогической работе, проводимой кафедрой;

• Участие в методической работе, проводимой кафедрой.

Практика проводится, как правило, на кафедре. В других образовательных учреждениях соответствующего профиля практика может осуществляться по решению заведующего кафедрой.

Практика проводится в соответствии с программой научно-педагогической практики магистрантов, утвержденной на кафедре и индивидуальной программы практики, составленной студентом совместно с научным руководителем. Примерный образец индивидуальной программы практики приведен в приложении 2.

Практика совмещена с учебным процессом магистрантов.

В зависимости от реализуемой магистерской программы и особенностей индивидуальной магистерской подготовки, период проведения научно-педагогической практики может быть изменен в установленном порядке.