4069
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права»
Кафедра мировой экономики и таможенного дела
Программа
производственной практики для студентов 4-го курса направления 38.03.01 «Экономика», профиль «Мировая экономика»
Хабаровск 2015
ББК У 5
Х 12
Программа производственной практики для студентов 4-го курса очной формы обучения направления 38.03.01 «Экономика», профиль «Мировая экономика» / cост. Т. В. Артеменко, канд. экон. наук, доцент, О. В. Бартюк, канд. экон. наук, Т. С. Бойко, канд. техн. наук, доцент, Н. Н. Варламова, канд. экон. наук, доцент, З. С. Руднева, канд. экон. наук, С. Ю. Титова, Н. С. Фролова, канд. экон. наук, Н. Л. Шлык, канд. экон. наук, профессор / отв. за выпуск Т. В. Артеменко, Т. С. Бойко. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2015. – 44 с.
Рецензент Логинова В.А., канд. экон. наук, доцент кафедры экономики и менеджмента
ФГБОУ ВПО « Тихоокеанский государственный университет»
Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний для студентов
© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2015
2
|
Содержание |
|
1. |
Общие положения ………………………………………………………..… |
4 |
2. |
Вид практики, способ и форма её проведения……………………………... |
5 |
3. |
Результаты обучения при прохождении производственной практики……. |
5 |
4. |
Место производственной практики в структуре основной образовательной |
|
программы, её цель, задачи и трудоёмкость……………... |
7 |
|
5. |
Содержание производственной практики………………………………….. |
8 |
5.1. Программа практики на производственных предприятиях………….…. |
9 |
5.2.Программа практики в торговых и торгово-посреднических предприятиях………………………………………………………………………. 13
5.3.Программа практики на предприятиях с иностранными
инвестициями…………………………………………………………………... 16
5.4. Программа практики в коммерческих банках…………………..………… 18
5.5.Программа практики в туристических организациях…………………….. 21
5.6.Программа практики в министерстве экономического развития Хабаровского края…………………………………………………………………. 23
5.7.Программа практики в министерстве международного и межрегионального сотрудничества Хабаровского края……………………. 25
5.8.Программа практики в Межрегиональной ассоциации экономического
взаимодействия субъектов РФ «Дальний Восток и Забайкалье»………………… |
26 |
|
5.9. Хабаровская таможня……………………………………………………... |
28 |
|
5.10. Администрация города Хабаровска……………………………………... |
30 |
|
5.11. Научно-исследовательские организации (ИЭИ ДВО РАН)……………. |
32 |
|
6. Индивидуальные задания руководителей практики………………………. |
34 |
|
7. |
Формы отчётности по производственной практике………………………. |
35 |
8. |
Оценка производственной практики………………………………………. |
37 |
9. |
Список рекомендуемой учебной литературы и интернет-ресурсов…….. |
37 |
10. Информационные технологии, используемые при проведении |
|
|
производственной практики………………………………………………….. |
39 |
|
11. Материально-техническая база производственной практики……………. |
40 |
|
12. Организация производственной практики……………………………. |
40 |
|
Приложение |
|
3
1. Общие положения
Настоящие методические указания разработаны в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки «Экономика» (бакалавриат), Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры и Положением о порядке проведения практики студентов ХГАЭП.
ФГОС ВПО по направлению «Экономика» (бакалавриат) определены количество и виды практик, инициатор постановки цели и задач практики, программ и форм отчётности по практике, а также порядок аттестации. В соответствии с ФГОС ВПО предусмотрено два вида практик – учебная и производственная.
Цели и задачи, программы и формы отчётности определяются вузом по каждому виду практики.
Разделом производственной практики может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае её наличия при разработке программы научноисследовательской работы высшее учебное заведение предоставляет возможность обучающимся:
изучать специальную литературу и другую научную информацию, достижения отечественной и зарубежной науки в области экономики;
участвовать в проведении научных исследований;
осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме (заданию);
составлять отчёты (разделы отчёта) по теме или её разделу (этапу, заданию);
выступить с докладом на конференциях различного уровня.
Практики проводятся в сторонних организациях, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.
Аттестация по итогам практик осуществляется на основе оценки решения обучающимся задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и квалификации. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка.
4
2. Вид практики, способ и форма её проведения
Вид практики в соответствии с ФГОС ВПО – производственная.
Организация проведения практики осуществляется непрерывно – путём выделения
вкалендарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения производственной практики, предусмотренной образовательной программой. Производственная практика является завершающим этапом 4-го года обучения и проводится в 8-м семестре после освоения студентами программы теоретического обучения.
Проведение производственной практики может осуществляться двумя способами:
вкачестве стационарной (проводится в организациях, расположенных на территории населённого пункта, в котором расположена образовательная организация) и выездной (проводится в том случае, если место её проведения расположено вне населённого пункта, в котором расположена образовательная организация) практики.
Выпускающей кафедрой производственная практика в основном организуется стационарным способом в г. Хабаровск в таких организациях – субъектах внешнеэкономической деятельности, как производственные, транспортнологистические, торгово-посреднические, туристские, финансовые, научноисследовательские, образовательные и др. организации, а также в соответствующих подразделениях министерства экономического развития и внешних связей Хабаровского края и администрации города Хабаровска, Межрегиональной ассоциации экономического взаимодействия субъектов РФ «Дальний Восток и Забайкалье», Хабаровской таможни и т.п.
Производственную практику студенты проходят в организациях, которые соответствуют направлению и профилю подготовки, и осуществляют свою деятельность, как правило, не менее 3 лет.
Форма проведения производственной практики – практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
3. Результаты обучения при прохождении производственной практики
Производственная практика направлена на формирование у студента следующих компетенций:
1. Общекультурные компетенции (ОК):
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
умение использовать нормативных правовых документов в своей деятельности
(ОК-5);
5
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
(ОК-9);
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14); владение основными методами защиты производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15).
2.Профессиональные компетенции (ПК):
2.1.Расчётно-экономическая деятельность
способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2).
2.2. Аналитическая, научно-исследовательская деятельность способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для
решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчётов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчётности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для
6
принятия управленческих решений (ПК-7);
способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и (или) аналитический отчёт (ПК-9);
способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
2.3. Организационно-управленческая деятельность способность использовать для решения коммуникативных задач современные
технические средства и информационные технологии (ПК-12).
В результате прохождения учебной практики студент должен:
знать вид и тип организации, её организационную структуру, функции и задачи структурных подразделений, нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность, характеристику ресурсов предприятия, содержание основных направлений деятельности, систему основных экономических показателей деятельности организации, действующие в организации системы учёта и отчётности, налогообложения;
уметь пользоваться нормативными и инструктивными документами, регламентирующими деятельность организации и её внешнеэкономическую деятельность; выполнять отдельные функциональные обязанности сотрудника подразделения ВЭД без права принятия решения (под руководством руководителя практики от организации);
владеть первичными практическими навыками расчётно-экономической, аналитической, научно-исследовательской, организационно-управленческой деятельности.
4. Место производственной практики в структуре основной образовательной программы, её цель, задачи и трудоёмкость
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Экономика» (бакалавриат) раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» (базовая часть) является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
7
В зависимости от основного вида экономической деятельности организации – базы практики для прохождения производственной практики – требуются знания по всему перечню дисциплин учебного плана, изученных студентом до начала производственной практики.
Цель производственной практики состоит в закреплении и углублении знаний, умений и навыков, полученных в процессе теоретического обучения и приобретении студентами первичных профессиональных умений и навыков, использование их при подготовке выпускной квалификационной работы.
Задачи производственной практики заключаются в сборе материала для выпускной квалификационной работы и обеспечении подготовки студента к решению следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:
расчётно-экономическая деятельность:
подготовка исходных данных для проведения расчётов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, в том числе внешнеэкономическую;
проведение расчётов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учётом действующей нормативно-правовой базы;
аналитическая, научно-исследовательская деятельность:
поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчётов;
обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
подготовка информационных обзоров, аналитических отчётов;
организационно-управленческая деятельность:
организация выполнения порученного этапа работы.
Объём и график прохождения производственной практики установлены учебным планом подготовки студентов по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Мировая экономика». Объём (трудоёмкость) учебной практики составляет 6 зачётных единицы, продолжительность – 4 недели, 216 часов.
5. Содержание производственной практики
Содержание производственной практики включает:
1. Изучение организации как хозяйствующего субъекта и правовой основы его деятельности.
8
2. Изучение внешнеэкономической деятельности организации (или международной деятельности организации, управления внешнеэкономическими связями региона, города, содействия внешнеэкономической деятельности организаций региона, города и др.).
3. Выполнение индивидуальных заданий.
Программа практики включает перечень вопросов, а также типовые контрольные задания, которые обязательно должны быть выполнены
студентом при подготовке соответствующих разделов отчёта. Программа практики согласована с организациями – основными базами производственной практики.
4. Сбор материала для выпускной квалификационной работы.
В разделе 6 отчёта по практике приводятся материалы, связанные с углублённым исследованием отдельного аспекта внешнеэкономической деятельности организации по проблематике выпускной квалификационной работы.
5.1. Программа практики на производственных предприятиях Раздел 1. Общая характеристика предприятия
Полное и краткое наименование предприятия, организационно-правовая форма, год основания, вышестоящая организация или учредитель, месторасположение. Логотип предприятия, товарный знак. Краткая история предприятия. Виды деятельности в соответствии с Уставом, основной вид экономической деятельности (по ОК ВЭД). Номенклатура выпускаемой продукции. Регион деятельности. Нормативно-правовая основа деятельности предприятия. Производственная структура. Организационная структура предприятия с определением вида структуры, характеристика состава подразделений, задачи и функции подразделений (обязанности и полномочия) и их взаимосвязи. Корпоративное управление : организация, нормативная основа, отчётность. Система менеджмента качества (СМК). Миссия деятельности предприятия, краткосрочные и долгосрочные цели развития, задачи, ценности. Маркетинг в управлении предприятием. Внешняя и внутренняя среда предприятия. Характеристика основных рынков сбыта, основные потребители. Основные поставщики (количество поставщиков, степень конкуренции между ними). Основные конкуренты (число фирм конкурентов, характеристика качества продукции предприятия относительно качества продукции конкурентов) и рыночная позиция предприятия (положение на внутреннем и внешнем рынках). Основные стратегии предприятия (общая, технологическая,
9
товарная, сбытовая, ценовая, кадровая и т.п.). Основные показатели финансовохозяйственной деятельности предприятия. Налогообложение деятельности. Показатели финансового состояния. Показатели деловой активности предприятия. Положение предприятия в отрасли. Роль предприятия в экономике региона. Сайт предприятия.
Типовые контрольные задания
1. Изучить историю предприятия и выделить основные этапы его развития, определить ключевые события каждого этапа. Результаты оформить в виде таблицы или рисунка.
2. Дать современную характеристику предприятия как хозяйствующего субъекта с использованием соответствующих признаков классификации.
3. Показать схематично место предприятия в вертикально (горизонтально) интегрированной структуре.
4. Охарактеризуйте производственную структуру предприятия, месторасположение.
5. Провести сравнительный анализ мировой и российской динамики развития отрасли, в которой действует предприятия.
6. Изучить основные нормативные, законодательные акты и материалы, инструкции, положения и другие документы, которыми руководствуется предприятие в своей деятельности. Оформить результаты в таблицу следующего вида:
Статус |
Название документа |
Дата |
Орган, |
Область |
документа |
|
|
принявший |
регулирования |
|
|
|
документ |
|
|
|
|
|
|
7. Изучить структуру управления предприятием и построить схемы:
организационной структуры управления с указанием функциональных связей между подразделениями;
подготовки и принятия управленческих решений.
8.Изучить и охарактеризовать корпоративное управление на предприятии.
9.Изучить и охарактеризовать СМК предприятия. Проанализировать внутренние стандарты, связанные с ВЭД.
10.Составьте перечень документов, используемых для краткосрочного и долгосрочного планирования.
11.Охарактеризовать текущие стратегии предприятия.
12.Провести STEP-анализ факторов, влияющих на деятельность предприятия.
13.Охарактеризовать внешнюю среду предприятия.
14.Выполнить SWOT-анализ деятельности предприятия.
15.Проанализировать кадровый состав предприятия с использованием соответствующих показателей, результаты оформить в виде таблицы. Сделать выводы о соответствии их специализации и квалификации профилю и целям предприятия.
16.Проанализировать в динамике за 3 – 5 лет основные показатели финансовохозяйственной деятельности предприятия.
17.Охарактеризуйте систему налогообложения предприятия, существующие льготы.
18.Рассчитать и проанализировать показатели финансового состояния.
19.Рассчитать и проанализировать показатели деловой активности.
10