Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3962

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
441.12 Кб
Скачать

Блажевич В.В.

Учебно-методический материал к практическим занятиям для иностранных студентов 3-го курса всех специальностей, обучающихся

на русском языке

Хабаровск 2012

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Хабаровская государственная академия экономики и права» Кафедра иностранных языков

Учебно-методический материал к практическим занятиям для иностранных студентов 3-го курса всех специальностей, обучающихся

на русском языке

Хабаровск 2012

ББК Ш 141.21 Х 12

Учебно-методический материал к практическим занятиям для иностранных студентов 3-го курса всех специальностей, обучающихся на русском языке / сост. В. В. Блажевич. – Хабаровск: РИЦ ХГАЭП, 2012. –

87с.

Рецензент: Н.А. Соловьёва, канд. педагог. наук, доцент кафедры английского языка как иностранного ДВГГУ

Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний для студентов

Блажевич Виталий Валерьянович

Учебно-методический материал к практическим занятиям для иностранных студентов 3-го курса всех специальностей, обучающихся

на русском языке

Редактор Г. С. Одинцова

_________________________________________________________________

____

Подписано к печати __.__.__. Формат 60х84/16. Бумага писчая. Печать цифровая. Усл.п.л. 3,7. Уч.-изд.л. 2,7. Тираж 30 экз. Заказ № ___

680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ

© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2012

Предисловие

Учебные материалы рассчитаны на иностранных студентов третьего года обучения по направлениям бакалавриата и могут использоваться для подготовки к сдаче экзамена на получение сертификата второго уровня по русскому языку, необходимого для получения российского диплома бакалавра экономического профиля.

Основной целью курса является достижение иностранными студентами уровня практического владения русским языком, достаточного для полного понимания и усвоения академической программы 3-го и 4-го годов обучения в российском высшем учебном заведении и успешной коммуникации на русском языке в социально-культурной и официально-

деловой сферах.

Курс предназначен для студентов, имеющих базовые знания русского языка. Программа курса предполагает развитие навыков владения русским языком как иностранным, включая следующие аспекты:

понимание на слух русской речи, навыки чтения текстов на русском языке,

умение изложить свои мысли в письменном виде на русском языке и навыки говорения по-русски. Программа курса включает освоение основных правил грамматики русского языка и лексики по ряду затрагивающихся тем, а также, знакомство с российской культурой и социально-коммуникативными нормами российского общества. Курс предполагает овладение новым лексическим и грамматическим материалом параллельно с приобретением коммуникативных и социальных навыков.

Учебные материалы содержит грамматические правила,

грамматические таблицы, инструкции, тексты, упражнения, тестовые задания и распечатки текстов упражнений на прослушивание.

4

ЗНАКОМСТВО

Здравствуйте. (Добрый день.)

Меня зовут ___________________________.

Я ваш преподаватель русского языка. (название предмета – «Русский язык»)

Вы учитесь в Хабаровской государственной академии экономики и права

(Хабаровская государственная академия экономики и права ХГАЭП)

Меня можно найти на кафедре иностранных языков.

(Кафедра иностранных языков, ауд. 417)

Задание:

Назовите своё имя. (Представьтесь) Расскажите о себе. Где вы родились? Где вы учились? Кто ваши родители?

Что вы любите и что вы не любите?

5

ТЕКСТ 1

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА Хабаровской государственной академии экономики и права

Студенты Академии обязаны:

-выполнять учебный план, систематически овладевать теоретическими знаниями и практическими навыками по избранной специальности;

-повышать научный и культурный уровень;

-посещать учебные занятия и выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных учебным планом и программами;

-выполнять правила внутреннего распорядка Академии и студенческого общежития;

-соблюдать устав Академии.

Студенты обязаны бережно и аккуратно относиться к имуществу Академии.

За нарушение учебной дисциплины, правил внутреннего распорядка Академии и общежития, Устава академии к студентам применяются следующие

дисциплинарные взыскания:

-замечание;

-выговор;

-строгий выговор;

-исключение из учебного заведения; Исключение из Академии студентов производится с учётом мнения

профкома студентов и допускается:

-за пропуски занятий без уважительной причины 30 часов за семестр;

-за неуспеваемость;

-за нарушение устава, правил внутреннего распорядка Академии, правил проживания в общежитии;

Впомещениях учебного заведения воспрещается:

А) хождение в верхней одежде и в головных уборах; Б) громкие разговоры и шум во время занятий; В) курение;

Г) распитие спиртных напитков и употребление наркотиков; Д) появление в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.

6

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Имя существительное — это самостоятельная часть речи, обозначающая

предметы и отвечающая на вопросы «кто?», «что?». Это — названия вещей

(стол, стена, окно, ножницы, компьютер), лиц (ребёнок, девочка, юноша, женщина, человек), веществ (крупа, мука, сахар, сливки), живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука; бактерия, вирус, микроб), фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх, радость), географические положения (Россия, Байкал, Оренбург, Европа,

Азия), а также качеств, свойств, действий, состояний (доброта, глупость, синева,

бег, решение, толкотня).

В предложениях существительное, как правило, выступает в роли подлежащего или дополнения.

Имя существительное обладает рядом грамматических категорий: одушевлённость. (кто? что?)

род (мужской, женский, средний)

число (единственное, множественное)

падеж (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный)

Все существительные относятся к одному из трёх склонений.

К первому склонению относятся — существительные мужского и женского рода с окончанием -а, в именительном падеже единственного числа,

например, папа, мама, семья.

Ко второму склонению относятся — существительные мужского рода с нулевым окончанием (голубь, стол) и среднего рода с окончанием -о, (окно поле).

К третьему склонению относятся — существительные женского рода, имеющие в форме именительного падежа единственного числа нулевое окончание, например, мышь, шаль, ложь. Слова, оканчивающиеся на «-ия» (например, акватория), изменяются по 3 склонению.

Разносклоняемые существительные не подчиняются общим правилам ни одного из склонений, это существительные, оканчивающиеся на -мя (время,

семя, племя, бремя, стремя, темя, знамя, пламя, вымя, имя) и

существительные путь, дитя.

7

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Я, ты, он, она, вместе – целая страна! Вместе – дружная семья!

В слове Мы – сто тысяч Я!

Таблица личных и притяжательных местоимений

 

Единственное число

Множественное число

 

 

 

Первое лицо (говорящий)

Я – Мой, Моя, Моё

Мы – Наш, Наша, Наше

 

 

 

Второе лицо (тот, к кому

Ты – Твой, Твоя, Твоё

Вы – Ваш, Ваша, Ваше

обращаются)

 

 

 

 

 

Третье лицо (о ком или о

Он – Его

Они – Их

чём говорят)

Она – Её

 

 

Оно – Его

 

 

 

 

8

Лексико-грамматическое упражнение 1

1.

Журнал

А. Кто это?

2.

Радио

Б. Что это?

3.Фотография

4.Театр

5.Книга

6.Врач

7.Подруга

8.Бабушка

9.Собака

10.Дядя

11.Город

12.Дочь

13.Муж

14.Календарь

15.Пальто

16.Юрист

____________________________________________________

17.

Эрик бизнесмен.

А. Кто это?

18.

Макс студент.

Б. Кто он?

19.Франсуа фотограф.

20.Стас актёр.

____________________________________________________

21.

Марина врач.

А. Кто она?

22.

Катя студентка.

Б. Кто это?

23.Юля учительница.

24.Маша актриса.

25.Лора спортсменка.

____________________________________________________

26.

Антон инженер.

А. Кто это?

27.

Ирина журналистка.

Б. Кто он?

28.

Наташа менеджер.

В. Кто она?

29.Виктор учитель.

30.Ольга секретарь.

31.Это Стив.

9

____________________________________________________

32.

Жена

А. Он

33.

Сестра

Б. Оно

34.

Аудитория

В. Она

35.Музыка

36.Тетя

____________________________________________________

37.

Спортсмен

А. Он

38.

Город

Б. Она

39.

Фильм

В. Оно

40.Учебник

41.Дом

____________________________________________________

42.

Вино

А. Она

43. Кафе

Б. Оно

44.

Море

В. Он

45.Окно

46.Здание

____________________________________________________

47.

Календарь

А. Он

48.

Словарь

Б. Оно

 

 

В. Она

49.

Тетрадь

А. Оно

50.

Мать

Б. Он

51.

Дочь

В. Она

____________________________________________________

52.

Президент

А. Он

53.

Квартира

Б. Она

54.

Фотография

В. Оно

55.Мотоцикл

56.Письмо

____________________________________________________

57.

Папа

А. Мой

58.

Друг

Б. Твоя

59.

Офис

В. Наше

60.

Компьютер

 

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]