11

Введение частей Красной Армии в Западную Белоруссию и Западную Украину. Договор о дружбе и границе между СССР и Германией от 28 сентября 1939 г. Советско-финская война 1939 – 1940 гг.: истоки и последствия. Вхождение Латвии, Литвы и Эстонии в состав Союза ССР. Возвращение СССР Бессарабии.

Нападение Германии на СССР. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.: этапы, ход развития. Причины поражений Красной Армии в начальный период войны. Перестройка промышленности, транспорта, сельского хозяйства, финансов, торговли. Подвиг тружеников тыла. Битва под Москвой и её значение. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны: Сталинградская и Курская битвы. Складывание антигитлеровской коалиции. Помощь США Советскому Союзу по лендлизу. Движение сопротивления в странах Европы. Открытие второго фронта. Завершающий этап Великой Отечественной войны. Потсдамская конференция и её решения. Вступление СССР в войну против Японии и её капитуляция. Окончание Второй мировой войны. Цена победы, итоги и уроки Великой Отечественной и Второй мировой войн.

Тема 8. СССР в послевоенные годы (1945 – середина 1985 г.)

Мировое сообщество после Второй мировой войны. Особенности развития международных отношений в послевоенные годы. Создание Организации Объединённых наций (ООН). Формирование социалистической системы. Причины и истоки «холодной войны».

Переход СССР к мирному строительству: проблемы и пути их решения. Возвращение И. В. Сталина к довоенным методам руководства страной. Репрессии второй половины 40-х – начала 50-х гг.

Смерть И. В. Сталина и начало изменений в общественной жизни страны. Приход к власти Н. С. Хрущёва. Первые шаги по преодолению культа личности И. В. Сталина. XX съезд КПСС и его значение. «Оттепель» во внешней политике. Первые попытки либерализации советского общества: хрущёвские реформы и их результаты. Прорыв в космос. Смещение Н. С. Хрущёва. Причины провала первых попыток либерализации общества.

Основные тенденции мирового развития в 60-х – первой половине 80-х гг. Научно-техническая революция (НТР) и её влияние на ход общественного развития. Противоборство двух военно-политических блоков. Достижение военно-стратегического паритета СССР и США и его цена. Проблемы разрядки международной напряжённости, причины её непрочности. Усиление напряжённости к середине 80-х гг. Нарастание социально-экономических и общественно-политических противоречий в

СССР. Л. И. Брежнев и формирование экономической стратегии партии и государства. Реформы 1965 г. Роль КПСС в партийно-государственной

12

структуре. Усиление административно-командной системы управления. Противоречия в развитии советского общества. Снижение темпов экономического роста в 70-х – первой половине 80-х гг. Застойные явления в политической, экономической и нравственной сферах советского общества. Диссидентство и правозащитное движение. Глобальный кризис тоталитарной системы социализма. Сознание необходимости перемен.

Тема 9. Советский Союз и Россия в конце XX – начале XXI века

Основные тенденции мирового развития. Глобальные проблемы человечества и возможности их решения в «двухполюсном» мире. Изменения в советской внешней политике. Распад социалистической системы. Идея «общеевропейского дома», проблемы её реализации.

Советский Союз в 1985 – 1991 гг. Социально-экономическая и политическая ситуация в стране в середине 80-х гг. Объективная необходимость перемен. Провозглашение политики перестройки (1985 г.). М. С. Горбачёв как политический лидер. Попытки решения социальноэкономических проблем. Противоречия и трудности в осуществлении социально-экономической политики, причины провала. Реформа политической системы. Общественно-политические движения, ликвидация однопартийной системы.

Итоги перестройки в СССР. Обострение межнациональных отношений. Нарастание центробежных тенденций в многонациональном государстве. Декларация I съезда народных депутатов РСФСР о суверенитете России (12 июня 1990 г.). Б. Н. Ельцин – президент России (12 июня 1991 г.). События 19 – 21 августа 1991 г. в Москве. Роспуск КПСС. Распад СССР и образование Содружества Независимых Государств

(СНГ).

Радикальные демократы во главе России. Политическая поляризация в обществе и кризис власти (1992 – 1993 гг.). Концепция экономического обновления и начало радикальной экономической политики. «Шоковые» реформы и их результаты. Изменения в расстановке политических сил в новых социально-экономических условиях. Расширение оппозиционного политического спектра. Раскол правящей элиты. Массовое протестное движение, этапы противостояния представительной и исполнительной ветвей российской власти.

Референдум 25 апреля 1993 г. о доверии к власти. Октябрьские события 1993 г. Ликвидация системы Советов в России. Подготовка новой Конституции. Корни политического конфликта внутри власти. Объективные и субъективные причины политического кризиса 1992 –

1993 гг.

Конституция 1993 г. – правовая основа складывания нового режима власти. Разработка, принятие и особенности содержания новой

13

Конституции России. Основные источники и пути формирования нового правящего слоя в России.

Война в Чечне (1994 – 1996 гг.). Противоборство Президента и Госдумы в 1994 – 1999 гг. Парламентские и президентские выборы в условиях нового политического режима. Влияние на власть олигархических группировок и бизнес-кланов. Кризис 1998 г. и его итоги. Отставка Б. Н. Ельцина (31 декабря 1999 г.).

Президентские выборы 2000 г. Основные направления курса В. В. Путина. Внутренняя политика: новые акценты. Укрепление вертикали власти. Новая фаза становления социального государства. Приоритеты внешней политики России в начале нового столетия.

Заключение

Человечество в начале третьего тысячелетия: тревоги и надежды. Исторический путь России – путь исканий, реформ и революционных потрясений. Значение уроков истории для правильного выбора пути возрождения.

Учебная литература

1.Дворниченко А. Ю. Российская история с древнейших времён до падения самодержавия : учеб. пособие / А. Ю. Дворниченко. – М. : Весь мир, 2010.

2.Дворниченко А. Ю. Отечественная история (до 1917 г.) : учеб. пособие / А. Ю. Дворниченко , С. Г. Кащенко , М. Ф. Флоринский. – М. : Гардарика, 2011.

3.Дворниченко А. Ю. История России : учебник / А. Ю. Дворниченко , Ю. В. Тот , М. В. Ходаков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юнити-Дана, 2009.

4.Деревянко А. П. История России : учеб. пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. – М. : КноРус, 2010.

5.Жукова Л. В. История России с древнейших времен до настоящего времени : учеб. пособие / Л. В. Жукова. – М. : Экзамен, 2009.

6.Зуев М. Н. История России с древнейших времен до начала XXI века : учеб. пособие / М. Н. Зуев. – М. : Высшая школа, 2008.

7.История России с древнейших времен до наших дней : учебник для вузов / под ред. А. Н. Сахарова. – М. : Проспект, 2011.

8.История России с древнейших времен до 1861 г. : учебник для вузов / под ред. Н. И. Павленко. – М. : Юрайт, 2010.

9. История Отечества : энциклопедический словарь / сост.

Б. Ю. Шанов и [др.] – М., 2008.

14

10.История России в Новейшее время. 1985 – 2009 гг. : учебник / под ред. А. Б. Безбородова. – М. : Проспект, 2010.

11.История России : учебник / под ред. Г. Б. Поляка. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ, 2009.

12.Кузнецов И. Н. Отечественная история : учебник / И. Н. Кузнецов. – 6-е изд., испр. и доп. – М. : Дашков и К˚, 2009.

13.Кривошеев М. В. Отечественная история : конспект лекций : учеб. пособие / М. В. Кривошеев, М. В. Ходяков. – 2-е изд., перераб. и доп.

–М. : Юрайт-Издат, 2009.

14.Леванов Б. В. История России XIX – XX вв. : учеб. пособие / Б. В. Леванов, В. А. Корнилов, В. В. Рябов. – М. : ВЛАДОС, 2008.

15.Некрасова М. Б. Отечественная история : учеб. пособие / М. Б. Некрасова. – М. : Юрайт, 2011.

16.Орлов А. С. История России : учебник для вузов / А. С. Орлов и

[др.] – М. : Проспект, 2011.

17.Орлов А. С. Основы курса истории России : учебник / А. С. Орлов, А. Ю. Полунов, Ю. Я. Терещенко. – 2-е изд. – М. : Проспект, 2010.

18.Орлов А. С. Хрестоматия по истории России : учеб. пособие / А. С. Орлов и [др.] – М. : Проспект, 2009.

19.Отечественная история : учебник / под общ. ред. Р. Г. Пихои. –

М. : РАГС, 2007.

20.Федулин А. А. Отечественная история IX – XIX вв. / А. А. Федулин. – М. : КноРус, 2011.

21.Фёдоров В. А. История России с древнейших времен до наших дней : учебник / В. А. Фёдоров, В. И. Моряков, Ю. А. Щетинов. – М. : КноРус, 2008.

15

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Письменная контрольная работа является обязательной составной частью учебного процесса, направленного на освоение курса «История» («Отечественная история»). Предлагаемая контрольная работа состоит из двух частей: первая часть включает три познавательных вопроса, вторая – тестовые задания. В контрольной работе студент-заочник должен показать своё умение логично, грамотно, с использованием первоисточников излагать содержание темы.

Прежде всего, необходимо выбрать вариант контрольной работы. Номер варианта определяется по первой букве фамилии студента, согласно приведённой таблице:

Номер варианта

Затем следует приступить к изучению литературы и сбору материала по выбранной теме, при этом конкретные факты, цитаты следует выписывать точно, с указанием источников, чтобы затем сослаться на них в контрольной работе.

Собранный материал необходимо глубоко изучить, обдумать, обратить внимание на то, насколько полно он собран. После этого можно приступить к завершению работы: переписать предложенные вопросы, записать ответы на них, проверив, не пропущено ли что-либо важное.

Содержание контрольной работы излагается своими словами. Выдержки и цитаты из учебной и научной литературы, других источников необходимо заключить в кавычки, а в сноске внизу листа точно и полностью указать цитируемый источник. Так же надо поступить и с приводимыми в работе фактическими и цифровыми данными.

Отвечая на тестовое задание, следует указывать номер вопроса и выбранного ответа. Обращаем Ваше внимание на то, что правильный ответ может быть только один. Выбор двух и более ответов, даже при наличии правильного варианта, засчитывается как неверный ответ.

Особое внимание необходимо обратить на правильное оформление контрольной работы. Она должна быть написана аккуратно от руки чернилами (пастой) одного цвета (черного, синего, фиолетового) на бумаге формата А4 или набрана на компьютере в редакторе Word, шрифт Times New Roman, межстрочный интервал – 15 мм. Текст работы оформляется с соблюдением стандартных полей: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, нижнее

– 25 мм, правое – 10 мм, отпечатана на одной стороне листа лазерным или струйным принтером. Общий объём контрольной работы – до 10 страниц машинописного текста. Страницы нумеруются арабскими цифрами

16

посередине нижнего поля листа. На обложке указываются фамилия и инициалы студента, специальность, номер зачётной книжки, домашний адрес, а на первой странице текста – номер варианта. В конце контрольной работы в алфавитном порядке даётся список использованных источников из литературы (от 5 и более), рекомендованной к теме, ставится подпись студента, указывается дата выполнения работы и оставляется несколько чистых страниц для заключения рецензента.

Студент-заочник обязан написать и отправить контрольную работу в определённый учебным планом срок. Если контрольная работа по какимлибо причинам не зачтена, студент должен в кратчайший срок и не позже, чем за месяц до экзаменов, написать заново контрольную работу на ту же тему с учётом замечаний рецензента и отправить её для повторной проверки.

Студент-заочник, который не выполнил контрольной работы или получил оценку «неудовлетворительно», к экзамену (зачёту) по предмету «История» («Отечественная история») не допускается. На экзамене (зачёте) студенты-заочники представляют экзаменатору контрольную работу с рецензией.

Вариант 1

Вам необходимо дать развёрнутые ответы на три познавательных вопроса и выполнить тестовое задание.

Вопросы

1.В 882 г. князь Олег, организовавший военный поход против Киева, захватил город и убил правивших там князей Аскольда и Дира, обманом заманив их на берег Днепра.

Почему население Киева не защитило своих князей, не оказало никакого сопротивления Олегу и его варягам, а подчинилось воле завоевателей. Аргументируйте свой ответ.

2.В 1800 г. Россия и Англия выплавляли одинаковое количество чугуна – около 10 млн пудов каждая. Через 50 лет выплавка чугуна в России выросла на 60 процентов и составила 16 млн пудов, а в Англии – на 1400 процентов (140 млн пудов).

Как Вы думаете, чем объясняется такая разница в производстве чугуна?

3.В конце 80-х – начале 90-х гг. XX в. сбылось пророческое предсказание К. Каутского и Ю. О. Мартова относительно неизбежного крушения «советского эксперимента». В то же время и они ошиблись,

17

считая, что «красный террор» объективно готовит буржуазную контрреволюцию. Носителем контрреволюции стала не буржуазия, а советская номенклатура, воспитанная в «лучших ленинских традициях».

Объясните, почему СССР и социализм были разрушены лидерами КПСС?

Литература

1.Барсенков А. С. История России. 1917 – 2009 / А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М. : Аспект Пресс, 2010.

2.Гумилёв Л. Н. От Руси до России / Л. Н. Гумилёв. – М. : Айрис-

пресс, 2005.

3.Греков Б. Д. Киевская Русь / Б. Д. Греков. – М. : Проспект, 2007.

4.Дьяков Ю. Л. Историческая наука и власть (советский период) / Ю. Л. Дьяков. – М. : Гриф и К˚, 2008.

5. История Отечества : энциклопедический словарь / сост.

Б. Ю. Шанов и [др.] – М., 2008.

6.История России IX – XXI вв. От Рюрика до Медведева / под ред. Я. А. Перехова. – М. : МарТ; Ростов н/Д : Феникс, 2010.

7.Ключевский В. О. Русская история : полный курс лекций : в 3 кн. / В. О. Ключевский. – М. : Аудиокнига, 2008.

8.Орлов А. С. История России в датах / А. С. Орлов и [др.] – М. : Проспект, 2011.

9.Платонов С. Ф. История России : полный курс лекций по русской истории / С. Ф. Платонов. – М. : АСТ, 2007.

10.Пушкарёв С. Г. Обзор русской истории / С. Г. Пушкарёв. – Минск : Харвест, 2006.

11.Сахаров А. Н. Россия на путях к «третьему Риму / А. Н. Сахаров. – Тула : Гирф и К˚, 2010.

12.Свердлов М. Б. Домонгольская Русь : князь и княжеская власть на Руси VI – первой трети XIII вв. / М. Б. Свердлов. – СПб. : Академический проект, 2007.

13.Соловьёв С. М. Учебная книга русской истории / С. М. Соловьёв. – М. : АСТ, 2008.

Тест

1. С событиями какого века связано имя Александра Невского?

1)X в.

2)XI в.

3)XIII в.

4)XIV в.

идеологии система взглядов основывалась на положении:

1)«сила власти – царю, сила мнения – народу»;

2)«Москва – третий Рим, а четвёртому не бывать»;

3)«православие, самодержавие, народность»;

4)«сначала успокоение, потом реформа».

7. Какое из названных сражений произошло в ходе Русско-японской войны 1904 – 1905 гг.?

1)Гангутское;

2)Чесменское;

3)Цусимское;

4)Синопское.

1)подписан Договор об образовании СССР;

2)принята Конституция СССР;

3)подписан сепаратный мирный договор с Германией;

4)принята Декларация прав народов России.

10. Что из названного было характерно для политики военного коммунизма?

1)введение всеобщей трудовой повинности;

2)замена продразверстки продналогом;

3)разработка первого пятилетнего плана;

4)образование промышленных монополий.

11. В каком ряду названы выдающиеся военачальники Великой Отечественной войны?

1)М. В. Фрунзе, М. Н. Тухачевский;

2)В. И. Чапаев, С. С. Каменев;

3)С. М. Киров, А. А. Брусилов;

4)А. М. Василевский, К. К. Рокоссовский.

14. Какое из названных событий произошло в период брежневского «застоя»?

1)принятие постановления об упаднических явлениях в советской

музыке;

2)открытие театра «Современник»;

3)принятие постановления о журналах «Звезда» и «Ленинград»;

4) исключение из Союза писателей и изгнание из страны А. И. Солженицына.

20

15. Что из названного относится к изменениям в социальной структуре общества в России в 1990-е гг.?

1)появление слоя собственников крупного капитала;

2)сокращение слоя бюрократии;

3)появление многочисленного среднего класса;

4)значительное увеличение числа промышленных рабочих.

Вариант 2

Вам необходимо дать развёрнутые ответы на три познавательных вопроса и выполнить тестовое задание.

Вопросы

1. Известные отечественные историки Н. М. Карамзин, С. М. Соловьёв, В. О. Ключевский предложили свои периодизации истории России. Однако ни в одной из них не используется такое понятие, как «Киевская Русь».

Как Вы думаете, почему дореволюционные историки не применяли такое название к первому русскому государству?

2.Принято считать, что отмена крепостного права в России в 1861 г. явилась началом капиталистического развития страны. Однако некоторые историки, например, Н. Верт, считают, что отмена крепостного права «вовсе не способствовала развитию капитализма, а скорее укрепляла архаичные, можно сказать, феодальные экономические структуры».

Какую позицию Вы считаете наиболее верной? Аргументируйте свой ответ.

3.В начале июня 1957 г. на заседании Президиума ЦК КПСС Н. С. Хрущёву были предъявлены обвинения в расшатывании руководящей роли партии. Предлагалось сместить его с поста первого секретаря ЦК и назначить министром сельского хозяйства. Однако Хрущёв успел заручиться поддержкой министра обороны Г. К. Жукова, заявившего, что армия не пойдёт на смещение Н. С. Хрущёва, и тот остался на своём посту. Таким образом, Г. К. Жуков второй раз выручил Н. С. Хрущёва (первый раз – при аресте Л. П. Берии). А четыре месяца спустя (октябрь 1957 г.) Г. К. Жуков по инициативе Н. С. Хрущёва был снят с должности за «авантюризм».

Объясните, почему Н. С. Хрущёв сместил Г. К. Жукова?