29
10.Моисеев Н. Н. Судьба цивилизации. Путь Разума / Н. Н. Моисеев. – М. : Языки русской культуры, 2000.
11.Основания цивилизации : философский анализ / отв. ред. В. М. Найдыш. – М. : СигналЪ, 2001.
12.Пригожин И. Конец определённости / И. Пригожин. – Ижевск : Регулярная и хаотическая динамика, 2000.
13.Саган К. Космос : Эволюция Вселенной, жизни и цивилизации / К. Саган. – СПб. : Амфора, 2004.
14.Скарс Р. Эковоины. Радикальное движение в защиту природы / Р. Скарс. – Киев : Киевский эколого-культурный центр, 2002.
15.Стэплдон О. Последние и первые люди : История ближайшего и далёкого будущего. Создатель звёзд / О. Стэплдон. – М. : АСТ : ЛЮКС, 2004.
16.Тоффлер Э. Шок будущего / Э. Тоффлер. – М. : КоЛибри, 2002.
17.Фукуяма Ф. Наше постчеловеческое будущее / Ф. Фукуяма. – М. : АСТ :
ЛЮКС, 2004.
Примерная тематика реферативных работ
1.Философия в современной культуре: функции, значение, роль и перспективы.
2.Философия и профессиональная культура юриста.
3.Становление философского знания: предпосылки, условия формирования, детерминанты развития.
4.Основы буддийского мировоззрения.
5.Этико-философские идеи конфуцианства.
6.Представления о мире, обществе и человеке в даосизме.
7.Легизм о соотношении права, закона и власти в государстве.
8.Этический рационализм Сократа.
9.Объективный идеализм и социальная утопия Платона.
10.Философия кинизма: проблема моральной свободы и автономности личности; культурный нигилизм.
11.Средневековая европейская философия как способ обоснования христианской религии.
12.Арабская философия Средневековья.
13.Философские и социально-этические идеи Ф. Аквинского.
14.Рационалистическая философия Р. Декарта: проблема метода познания, принцип радикального сомнения.
30
15.Философия И. Канта как гносеология смысла жизненных проблем.
16.Объективный идеализм и диалектика Г. Гегеля.
17.Философия государства и права Г. Гегеля: сущность, место и роль в развитии правовых идей.
18.Историко-материалистическая теория государства и права (К. Маркс, Ф. Энгельс).
19.Иррационализм и радикальный нигилизм философии жизни Ф. Ницше.
20.Философия позитивизма: основные проблемы, этапы и особенности развития, представители.
21.Философия экзистенциализма: характерные черты, основные проблемы, представители, место и роль в современной культуре.
22.Природа человека и его универсальное развитие.
23.Экология человека и экологическое право о необходимости сохранения и развития природных свойств и сущностных качеств человека.
24.Проблема бессознательного: содержание, подходы к исследованию, варианты решения.
25.Человек как личность: основные свойства, признаки, проблемы формирования, типы.
26.Человек, индивид, индивидуальность, личность. Противоречия функционирования и развития личности в условиях социально-правовой реальности.
27.Познание как поиск и постижение истины. Проблема критериев истины в науке, религии, искусстве, философии и праве.
28.Концепции истины в социально-гуманитарном познании. Истина и правда.
29.Человек как субъект познания. Познавательные способности человека и возможности их совершенствования.
30.Свобода – продукт развития общества, культуры и права. Определение свободы в философии и юриспруденции.
31.Формирование правового государства, роль правовой и философской культуры в преодолении социального кризиса.
32.Истоки и смысл русского коммунизма.
33.Человеческое поведение в норме и патологии, критерии разграничения в философии и праве. Преступность как девиация.
34.Девиантные субкультуры: причины возникновения и условия существования.
31
35.Смысл жизни как космологическая и экзистенциальная проблема: научное, философское и религиозное осмысление.
36.Философия права о связи государства, права и нравственности.
37.Философия русского космизма.
38.Философские воззрения и правовые взгляды Б. Н. Чичерина.
39.Философские воззрения и правовые взгляды П. И. Новгородцева.
40.Философское миропонимание и творчество П. Я. Чаадаева.
41.Философия В. С. Соловьёва: идея всеединства, проблема человека.
42.Теория этногенеза Л. Н. Гумилёва.
43.Свобода как социальная и нравственная ценность.
44.Концептуальные модели общественно-исторического процесса.
45.Кризис современной цивилизации и пути его преодоления.
46.Небытие как философская проблема: истоки и содержание, подходы к исследованию, варианты решения.
47.Философская рефлексия социально-политических проблем современного общества.
Методические рекомендации и требования к выполнению реферативных работ
Выполнение реферативной работы является важным элементом процесса самостоятельного обучения студентов, а её успешное представление (в процессе семинарского занятия или во время индивидуального собеседования) – условием для получения высокой итоговой оценки после прохождения дисциплины.
Реферативная работа должна содержать следующие структурные элементы:
1.Титульный лист, на котором формулируется тема, указываются необходимые реквизиты: вуз, факультет, кафедра, Ф.И.О. (полностью), год, место написания.
2.План, вопросы которого должны отражать основное содержание работы, а также иметь указание на страницы, на которых данное содержание излагается.
3.Введение, в котором обосновывается актуальность выбранной темы, определяется объект и предмет, а также формулируются учебноисследовательские цели и задачи реферативной работы.
4.Основная часть, в которую входят минимум три вопроса темы, причём деление темы на вопросы студент осуществляет самостоятельно.
32
5.Заключение, в котором подводятся итоги самостоятельного исследования темы, делаются выводы о достижении поставленных во введении целей, задач, обозначается перспектива дальнейшего исследования.
6.Список использованных источников (не менее 10 наименований), который должен включать в себя учебники, учебные пособия, словари, монографические исследования по данной теме, первоисточники, издания периодической печати (например, журналы «Вопросы философии», «Философские науки», «В мире науки»)4, ссылки на электронные базы данных.
Рекомендуется реферативную работу выполнять в печатном варианте. Объём работы – 12 – 15 стр. машинописного текста. Примерная тематика реферативных работ предложена в данном учебно-методическом издании.
Для правильной организации логической корректности реферата следует: 1) ещё раз уточнить формулировку основной проблемы работы; 2) при необходимости разбить её решение (освещение) на ряд последовательных этапов, каждый из которых должен быть выражен в чётко сформулированных вопросах; 3) подобрать соответствующий список необходимых источников, содержащий исследования наиболее известных авторов; 4) провести содержательный анализ имеющегося материала; 5) дать наиболее полные ответы на поставленные вопросы, обосновать предварительные результаты исследования; 6) на этой основе дать ответ на главный вопрос (проблему) работы.
Реферат должен представлять собой последовательное раскрытие темы путем применения всех известных автору и необходимых в данном случае философско-логических приёмов, способов и методов размышлений. Допускаются ссылки на дополнительную литературу. Сноски делаются в обязательном порядке. Характер сносок должен быть однотипным (постраничные или концевые). Грубейшим нарушением является приведение в тексте реферата цитат без указания на источник. Однако не стоит перегружать текст чрезмерно объёмными цитатами, изречениями, афоризмами, «крылатыми фразами» и т.д. Цитата должна подчёркивать основную идею автора, а не заменять собой её аргументацию и обоснование.
В реферате допускается использование схем, таблиц и рисунков, но последние не должны его перегружать. Категорически запрещается
4 Оформление списка используемой литературы выполнять по образцу данных методических рекомендаций.