5118

71

5.– Let’s meet at the station at 5 o’clock.

– O.K. I (wait) for you there.

Exercise 96. Put the verb in brackets into the Present Simple, the Future Simple and the Future Perfect.

1. I hope you (not forget) all this by tomorrow. 2. I think she (cook) dinner by the time Mother (come) home. 3. He (be) a pensioner for ten years by the next spring. 4. I hope they (tell) her the news by the time we come. 5. He (be) here for two hours by the time you (come) back.6. “It (be) very late.” – “They (be) back soon.” 7. “There (be) no planes tonight.” – “Never mind, I (go) by train.” 8. You (be) angry if I (talk) to you about it? 9. By the time you (get) home we (prepare) everything for the party. 10. They (come) to see us next Sunday. 11. By the end of the year we (be) through with our experimental work. 12. The doctor (examine) his last patient by this time tomorrow. 13. By the time you (finish) cooking they (do) their work. 14. “I (be) afraid, my train (leave) by that time.” – “(not/worry), I (drive) you home. . I hope it (stop) snowing by tomorrow morning. 16. How many pages you (read) by five o’clock tomorrow? 17. If you (think) it over you (see) I am right. 18. If you (not/take) a taxi, you (be) late. By the time you (get) to the theater the first act (be) over and you (miss) the most interesting dialogues. 19. If you don’t make of it, you (forget) it by tomorrow. 20. I

(get) through the greater part of the work when you come.

72

Exercise 97. Translate into English.

1. К завтрашнему дню я закончу этот отчёт. 2. Мы сделаем эту работу к трём часам дня, а потом пойдём в парк. 3. К 20 июня мы сдадим все экзамены. 4. Строители построят эту школу к 1 сентября. 5. Я напишу это письмо к тому времени, как придёт секретарь. 6. Поезд уже уйдёт к тому времени, когда мы придём на станцию. 7. Я переведу эту статью к понедельнику. 8. Я уверен, что закончу готовить обед к 12 часам. 9. Я уверен, что починю машину завтра к пяти часам. 10. Мой брат уже закончит университет к следующему лету. 11. Я уверена, что закончу проект к концу следующей недели. 12. К тому времени, как ты придёшь, мы уже всё обсудим. 13. Я не уверена, что прочитаю эту книгу к субботе. Я сейчас очень занята. 14. К концу месяца мы закончим ремонт и переедем в новую квартиру. 15. К тому времени, как Том проснётся, его родители уже позавтракают.

Exercise 98. Translate into English using the proper form of the verbs. I.

Завтра миссис Коллинз посетит школу своего сына Ника. Когда она придёт туда в два часа дня, он будет играть в игры, но это неважно, потому что сначала она пойдёт к его учителю. К тому времени, когда они закончат разговор, урок закончится, и Ник будет готов идти с мамой домой. Через два часа Ник сделает уроки и будет свободен. Когда я приеду к ним, Ник с родителями будет обедать. После обеда мы будем играть в компьютерные игры. К тому времени, когда мы перестанем играть, миссис Коллинз приготовит кофе. Мы будем сидеть в гостиной и пить горячий кофе. Потом я отправлюсь домой.

II.

1. Как только я приеду в Лондон, я напишу тебе письмо. 2. Если ты поедешь на юг, то закажи билет туда и обратно. 3. Если он будет спать, когда я приду, я разбужу его. 4. Я пойду прогуляться, прежде чем лягу спать. 5. Пока я буду убирать квартиру, ты будешь готовить обед. 6. Я приду, если не заболею. 7. Как только ты сдашь экзамены, мы поедем на юг. 8. Присмотри за моим сыном, пока я не вернусь. 9. Мы пойдём на рыбалку в субботу, если не будет дождя. 10. До того как я уеду, мне нужно купить подарки для друзей. 11. «Ты не знаешь, когда он вернётся?» «Он вернётся к концу недели.» 12. – Что ты делаешь завтра утром? – Я буду делать уроки. – А что ты делаешь завтра днём? – Завтра днём я играю в футбол. Это очень важный матч. – Какая жалость! – Почему? – Завтра мы идём на ярмарку. Я хотел пригласить тебя пойти со мной. – К сожалению, я

73

не смогу пойти. Спасибо за приглашение. 13. Я думаю, что он закончит свою работу к этому времени завтра. 14. – Ты будешь готовиться к экзамену в субботу? – Я уверен, что уже сдам его к субботе. 15. – Твои друзья будут в Англии, когда ты приедешь туда летом? – Я уверен, что они уже вернутся из Южной Африки к тому времени, когда я приеду.

Review of Tenses

Exercise 99. Put the verbs in brackets into correct form.

A Fantasy

When the ambassador of Escalopia 0 returned (return) home from lunch, his wife 1________ (get) a shock. He 2_______ (look) pale and his clothes 3_______ (be) in a frightful state. “What 4_______ (happen)?” she 5______(ask). “How 6_______

your clothes 7________ (get) into such a mess?” “A fire extinguisher, dear,” 8_______ (answer) the Ambassador dryly. “University students 9_______ (set) the Embassy on the fire this morning.” “Good heavens!” 10_______ (exclaim) his wife.

“And where 11_______ (be) you?” “I 12 ________ (be) in my office as usual,

13_____ (answer) the Ambassador. “The fire 14_______ (break out) in the basement. I

15_______ (go down) immediately, of course, and that fool, Horst, 16________ (aim) a fire extinguisher at me. He 17_______ (think) I 18_______ (be) on fire. I must definitely get that fellow posted.” The Ambassador’s wife 19______ (go on) asking questions, when she suddenly 20_______ (notice) a big hole in her husband’s hat. “And how can you 21_______ (explain) that?” she 22_______ (ask). “Oh, that, “

23______ (say) the Ambassador. Someone 24_________ (fire) a shot through my office window. Accurate, don’t you think? Fortunately, I 25________ (not wear) it at time. If I 26________ (be) I 27________ (be able) to get home for lunch.”

Exercise 100. Put the verbs in brackets into correct form.

The former Prime Minister, Mr.Wentworth Lane, 0 was defeated (be defeated) in the recent elections. He 1______ now 2_______ (retire) from political life and 3______ (go abroad). My friend, Crawley, 4______ always 5________ (be) a fanatical opponent of Mr. Lane’s Radical Progressive Party. After the elections, Crawley 6______ (go) to the former Prime Minister’s house. When he 7_____ (ask) if Mr. Lane 8______ (live) there, the policeman on duty 9_______ (tell) that since his

74

defeat, the ex-Prime Minister 10_______ (go) abroad on the following day, Crawley 11_______ (go) to the house again. The same policeman 12_______ just 13______

(walk) slowly past the entrance when Crawley 14______ (ask) the same question. Though a little suspicious this time the policeman 15______ (give) him the same answer. This time, the policeman 16______ (lose) his temper. “I 17______ (tell) you yesterday, and the day before yesterday,” he 18______(shout), Mr. Lane 19______ (be defeated) in the elections. He 20_______ (retire) from political life and 21_______

(go) to live abroad!” “I 22______ (know),” 23________ (answer) Crawley, “but I

24_______ (love) to hear you 25_______ (say) it!”

Exercise 101. Underline the right verb.

1.I thought/was thinking you had/was having much courage.

2.He did not go/had not gone to the cinema yesterday.

3.We are buying/are going to buy a new TV set.

4.How long did you live/have you lived here?

5.David finally sold/had sold his old car.

6.She is going/goes to post the letter she has written/wrote.

7.When you phoned/had phoned we had/were having lunch.

8.A month from now we are completing/will have completed our experiments.

9.He worked/had worked harder than last year than he does/has done this year.

10.We stay/will stay in this resort as long as the weather keeps/will keep fine.

Exercise 102. Choose the right answer.

1. He ___________ the city he __________ before his marriage.

Exercise 103. Match the two parts of the sentences.

1.When she looked out of the window …

2.I wonder …

3.I’ve finished my work …

4.Tell me how …

5.I bought a new house ..

6.I was afraid he would be angry if …

7.When they were crossing the street …

8.She is going to post the letter …

9.I did not call him because …

10.I can’t go to the disco because ….

a)… have a look at it, please.

b)… we did not finish the work in time.

c)… I thought he was busy.

d)… it was raining heavily.

e)… I haven’t done my homework yet.

f)… what we will be doing in a year’s time.

g)… she has just written.

h)… I’ll recognize your brother.

i)… a woman came towards them and asked the way to the Russian Museum.

j)… I have not sold my house yet.

76

Exercise 104. Correct the errors.

1.Do you wear a new coat?

2.“How long is he here?” she asked.

3.When he came home he saw that his sister went away.

4.If he’ll come I’ll give him a message.

5.She has done her homework for hours and doesn’t finish.

6.What do you think we did ever since he came here?

7.By the time you finish cooking, they will do the washing up.

8.If she passes her exams successfully she goes to Italy.

9.Yesterday about 11 o’clock he had walked along Pennsylvania Avenue.

10.I hardly left home when it began to rain.

11.I watched TV while my mother read the book.

Exercise 105. Open the brackets using the verbs in the correct tense form.

1. Where is your luggage? – I (to leave) it at the station. I (to take) it tomorrow when Nick (to come) to help me. 2. I (to read) about an hour when he (to come). 3. The play (not yet to begin) and the people (to talk) in the hall. 4. Yesterday I (to buy) a new pair of gloves, as I (to lose) the old ones. 5. We (to walk) in silence. He already (to tell) me all that (to be) interesting about himself, and I (to have) nothing to tell him. 6. The moon (not to rise) yet, and only two stars, like two distant lighthouses, (to shine) in the dark blue sky. 7. What you (to do) these three months? 8. Our train starts late in the evening, so if you (to come) at seven o’clock, we still (to pack) our luggage. 9. When you (to see) him last? 10. I (to meet) him when we (to walk) across the park. 11.You ever (to act) on the stage? – Why, yes, that’s what I (to do) for the last six years. 12.

Don’t enter the bedroom! The child (to sleep) there, and he always (to wake) up when somebody (to open) the door. 13. What you (to do) when I (to come) in? 14. When I (to come) to his house, they (to tell) me that he (to leave) an hour before. 15. When I (to leave) home, the snow already (to stop), but a strong wind (to blow). 16. You (to read) this book? – Yes, I (to read) it. I (to think) it (to be) very interesting. 17. What the children (to do) now? – Oh, they (to play) the new table game which I (to buy) for them the day before yesterday. 18. We could not go out because it (to rain) hard since early morning. 19. She (to teach) at our school for twenty years now. 20. Ring me as soon as you (to come) home. 21. How long you (to wait) for me? I am really very sorry. 22. You (to be) late for the concert if you (not to take) a taxi. 23. He (to write) the composition for three hours and he (to say) he soon (to finish) it as he (to think) over the conclusion now. 24. Hardly I (to go) out when I (to remember) that I (to

77

forget) to take my umbrella. 25. Yesterday by eight o’clock he (to finish) all his homework, and when I (to come) to his place at nine, he (to read). 26. This man (to be) a writer. He (to write) books. He (to write) books since he was a young man. He already (to write) eight books. 27. This is a factory where my father (to work). He (to work) here for sixteen years. 28. If you drop this bottle, it (break). 29. As soon as the holidays (begin) this beach (become) very crowded. 30. We can’t wait for her any longer. Our plane (leave) in three hours.

Exercise 106. Translate the sentences.

1. Она много путешествует. Летом она ездила во Францию. Она уже вернулась в Москву. 2. Ты читал поэмы Байрона? – Да, мы читали их в прошлом году. – Тебе они нравятся? 3. Когда мы были в Крыму, мы часами гуляли в горах. 4. Я не видел его в последнее время. А я только что встретил его. Он шёл в библиотеку. 5. Ты часто ходишь в кино? – Нет, я не был в кино с лета. 6. Тебе купить билеты в театр? – Нет, спасибо. Мама уже купила. Мы идём в театр завтра. 7. Ты будешь свободна сегодня вечером? – Нет, я встречаюсь со своей подругой в 7 часов. 8. Я ещё не приготовила обед. – Тебе помочь? – Да, спасибо. Гости приходят в 7. 9. Где ты был вчера? Мы искали тебя весь вечер. – Я сидел дома. 10. Ты позвонишь мне? – Конечно, я ведь всегда звоню тебе по вечерам. 11. Я думаю, тебе понравится это платье. – О, я мечтала о нём весь год. 12. Я хочу пригласить Джима на обед. – Я уже пригласила его. Ты мне вчера сказала об этом. 13. Я часто встречаю этого человека. Вот и сейчас он идёт по улице. 14. Вы когданибудь бывали в Париже? – Да, я был там в прошлом году. Я часто езжу во Францию. 15. Когда уехала Мэри? Она уехала до того, как вы позвонили. Она ждала вас целый час. 16. Мы уже встречались. – Когда мы встречались? – Я не помню. По-моему, мы встречались 3 года назад. 17. Мы обедали, когда Джон пришёл. Он не хотел обедать с нами. Он сказал, что уже пообедал. Он ел в 5, а мы всегда обедаем в 7. 18. Чем он занимается? – Он играет в теннис. Он очень хорошо играет. Сейчас он играет во Франции. 19. Вчера, когда я выходил из офиса, шёл дождь, у меня не было зонта. Я не заметил, что начался дождь. 20. Эксперимент будет закончен к концу следующей недели. 21. Что вы здесь делаете? – Я жду своего друга. Он работает в этом институте. 22. Дождь ещё не прекратился, когда мы вышли из дома. Дождь шёл целый день. 23. Ты был вчера на стадионе? – Да, там было много народу. – Ты любишь футбол? 24. Он ушёл, когда я работал, и сказал, что придёт в 6. 25. Мы уже ждали несколько часов, когда поезд наконец прибыл. 26. Завтра в это время мы уже будем плыть на

78

пароходе. (sail) 27. Где он работает? – Он сейчас не работает. Он студент. Он работал на заводе до того как поступил в институт. 28. Он обычно играет в теннис очень хорошо, но сегодня он играет плохо. А вы играете в теннис? – Я играл, когда был студентом. 29. Вы уже видели этот фильм? – Да, я его видела на прошлой неделе. – Вы пойдете со мной в кино завтра? 30. Когда я пришёл домой, они смотрели телевизор. Они всегда смотрят телевизор вечером. А я не люблю смотреть телевизор.

Sequence of Tenses

В английском языке существует закон согласования времён, который действует в сфере одной временной плоскости, т.е. в том случае, если действие относится к лицам, живущим и к событиям, происходящим в одном и том же месте, в одну и ту же историческую эпоху.

Закон согласования времён действует преимущественно в сложных предложениях с придаточным дополнительным.

От времени, в котором стоит глагол в главном предложении, зависит время, в которое должен быть поставлен глагол в дополнительном предложении.

Правила согласования времён

1. Если в главном предложении глагол-сказуемое стоит в настоящем или в будущем времени, глагол-сказуемое в придаточном может стоять в любом времени, требуемом по смыслу:

I know that he is a good pupil. He will say that he is your friend.

I know that she was a good pupil last year. He will say that they lived in Kiev.

I know that she will be a good pupil next year.

79

2.Если же в главном предложении глагол-сказуемое стоит в прошедшем времени, глагол-сказуемое в придаточном обязательно стоит в одном из

прошедших времён или в будущем в прошедшем – Future in the Past: He told me that his father was a teacher.

Он сказал мне, что его отец учитель.

He told me that his father had been a teacher.

Он сказал мне, что его отец был (раньше) учителем.

Victor thought that I was singing an Italian song.

Виктор думал, что я пою итальянскую песню.

He told me that he would go to the South in summer.

Он сказал мне, что поедет летом на юг.

3.Если в главном предложении стоит какое-нибудь из прошедших времён (Past Simple, Past Continuous), то Past Simple и Past Continuous в придаточном показывают, что действие произошло одновременно с действием глагола в главном предложении:

He was telling us that he had a good ear for music.

She said that she was making a new dress for her daughter.

Past Perfect и Past Perfect Continuous в придаточном предложении показывает, что действие произошло раньше:

I thought that you had seen her.

She said that she had been reading that book for a long time.

Future in the Past (в любой форме) в придаточном предложении показывает, что действие произойдёт позже, чем действие в главном предложении:

I thought that you would come to see me.

She said that they would be sitting in the 2nd row.

He told us that his brother would have written a poem by the end of the following week.

Future in the Past

Future in the Past Simple передаёт будущее действие, о котором говорилось в прошедшем. Оно образуется при помощи вспомогательных глаголов should или would и 1-й формы смыслового глагола:

80

He said that he would come at ten o’clock.

Future in the Past Continuous передаёт действие в его развитии, происходящее в определённый момент в будущем, о котором говорилось в прошедшем:

I told them that at ten o’clock the following day I should be having a music lesson.

Образуется оно при помощи вспомогательных глаголов should или would и инфинитива в Continuous (=be + причастие I смыслового глагола):

Future in the Past Perfect употребляется для обозначения действия, совершённого к определённому моменту в будущем, о котором говорится в прошедшем:

He said yesterday that by the time we were back he would have finished the letter.

Образуется оно при помощи вспомогательных глаголов should и would и инфинитива в Perfect (=have + причастие II смыслового глагола):

Случаи, когда правило согласования времён не соблюдается

Правило согласования времён не соблюдается, когда речь идёт об общепризнанном факте, об общепризнанной истине или о действии обычном, привычном, характерном, о чём-то, что правильно для рассматриваемого промежутка времени.

The teacher told us that the sky represents an ever-changing picture.

Преподаватель сказал нам, что небо представляет собой быстро меняющуюся картину.

It was stressed in the report that there is no change in the security rules as they have operated for many years.