
- •«Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (ниу «БелГу)
- •Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4.1. Темы (разделы) дисциплины (модуля) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины (модуля):
- •Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •6.1. Перечень основной учебной литературы
- •6.2. Перечень дополнительной литературы
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)
- •9.3.1. Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения учебной дисциплины (модуля)
- •9.3.2. Развернутый письменный или устный ответ
- •9.3.3. Тест
- •9.3.4. Доклад (реферат, презентация, эссе)
- •Тема 1. Основы знаний о государстве
- •Тема 2. Основы права
- •Тема 3. Правовые отношения
- •Тема 4. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 5. Основы конституционного права
- •Тема 6. Основы гражданского права
- •Тема 7. Основы административного права
- •Тема 8. Основы уголовного права
- •Тема 9. Основы трудового права
- •Тема 10. Основы семейного права
- •9.3.5. Устный ответ на практическом занятии
- •9.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
- •10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •10.1. Общие рекомендации по самостоятельной работе обучающихся
- •Рекомендации по подготовке докладов и рефератов
- •10.2 Методические рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям
- •10.3. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
- •12. Иные сведения и (или) материалы:
9.3.4. Доклад (реферат, презентация, эссе)
Примерная тематика докладов (рефератов, презентаций и эссе)
Тема 1. Основы знаний о государстве
1. Шумер и Аккад - первые государства в истории мировой цивилизации.
2. Особенности складывания государства на Руси.
3. Великобритания – конституционная монархия, США – президентская республика, Швейцария – парламентская республика.
4. Тоталитарные и авторитарные политические режимы.
5. Тоталитаризм и его черты (по романам Дж. Оруэла «1984», Е. Замятина «Мы», Р.Бредбери «451* по Фаренгейту», О.Хаксли «О дивный новый мир» и др.)
6. Проблемы развития демократии на современном этапе.
7. Какое из вышеперечисленных понятий является главным, системообразующим: этнос, народ, нация, государство, общество или культура? (эссе)
Тема 2. Основы права
1. Законы царя Хаммурапи как первый свод законов в истории мировой цивилизации.
2. Законы Моисея (Синайское законодательство).
3. Этические принципы Нагорной проповеди Христа и их влияние на правовые системы мира.
4. «Русская правда» Я. Мудрого – первый свод законов на Руси.
5. Понятие «номократия».
6. В. Зорькин о конце цивилизации права.(Обзор последних публикаций).
Тема 3. Правовые отношения
1. Общественные отношения и правоотношения: соотношение понятий.
2. Правоспособность лиц в древнем обществе и средневековье.
3. Животные и вещи как субъекты правоотношений. Точка зрения
Л. Петражицкого.
4. Дееспособность несовершеннолетних.
5. Полная и частичная недееспособность лица.
6. Правосознание и юридическая культура.
7. Причины правового нигилизма в молодежной среде.
Тема 4. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
1. Свобода воли человека и формы ее проявления: правовой аспект.
2. Правомерное, виктимное и девиантное поведение.
3. Маргинальный и конформный типы правомерного поведения.
4. Геоэтническая, геополитическая и социальная природа правонарушений и преступности в современном мире.
5. Основание возникновения юридической ответственности.
6. Условия и основания освобождения от юридической ответственности.
Тема 5. Основы конституционного права
1. Англия – родина парламентаризма. Великая хартия вольностей 1215г.
2. США – родина первой в мире конституции 1787г.
3. Декларация прав человека и гражданина 1789г.
4. Всеобщая декларация прав человека 1948г.
5. Правоведение конституционализма в России.
6. Проблемы федеративного устройства России на современном этапе.
7. Основы конституционного статуса Президента РФ как главы государства.
8. Конституционная модель местного самоуправления в РФ.
9. Конституция РФ – основной документ страны, потерпевшей поражение в холодной войне: позиция Е. Федорова и Н. Старикова.
Тема 6. Основы гражданского права
1. Римское цивильное право как источник гражданского права.
2. Гражданский кодекс РФ как вторая Конституция России.
3. Гражданская правоспособность и дееспособность.
4. Право интеллектуальной собственности. Защита авторских прав.
5. Основы гражданского процессуального права.
Тема 7. Основы административного права
Проступки и преступления как виды правонарушений.
Понятие, предмет, метод, принципы и источники административного права;
Понятие и виды административных правонарушений;
Виды административных наказаний.