МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный национальный исследовательский университет»

Факультет информационных технологий и прикладной математики

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

информационных технологий

и прикладной математики

  ___________ С.П. Белов

"_____"__________________2014 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

«Экология»

Направление подготовки

230400.62 Информационные системы и технологии

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная (заочная)

Белгород, 2014 г.

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

Рабочая программа дисциплины

«Экология»

НАПРАВЛЕНИЕ:

230400.62 Информационные системы и технологии

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 230400.62 Информационные системы и технологии

Авторы: кандидаты биологических наук, доценты кафедры природопользования и земельного кадастра ___________ Кухарук Н.С.

___________ Калугина С.В.

Программа рассмотрена и утверждена на заседании выпускающих кафедр природопользования и земельного кадастра и кафедры информационных систем управления

от «__» __________2014г.

Протокол №

Зав. кафедрой природопользования и земельного кадастра______________ Ю. Г. Чендев

Зав. кафедрой информационных систем управления _________________Р.П. Гахов

Программа пересматривалась на заседаниях кафедры

_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)

Программа пересматривалась на заседаниях кафедры

_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)

Программа пересматривалась на заседаниях кафедры

_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)

Программа пересматривалась на заседаниях кафедры

1. Пояснительная записка

0. 1.1 Место дисциплины в структуре оопвпо

Дисциплина «Экология», входящая в математический и естественнонаучный цикл, базовой части федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «230400.62 Информационные системы и технологии», предназначена для формирования у студентов экологического мировоззрения и воспитания, способности оценки своей профессиональной деятельности с точки зрения охраны биосферы.

Экология в программе трактуется как естественнонаучная дисциплина, рассматривающая принципы организации и условия устойчивости экосистем и биосферы, основные законы жизни природы. Содержание дисциплины состоит в изучении основ экологии человека, глобальных экологических проблем и прогнозов развития человечества в связи современным экологическим кризисом.

Приступая к изучению дисциплины «Экология», будущий бакалавр должен знать основы биологии, географии, экологии, химии, математики.

Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующий этап для изучения следующих дисциплин: «Математический анализ», «Правоведение», «Избирательное право»; при подготовке выпускной квалификационной работы; для производственной практикой.

По курсу «Экология» предусмотрены лекционные 12 (4 часа), практические (лабораторные) 18 (6 часов) занятия. На самостоятельное изучение отводится 42 (62) часа. Зачет проводится в 7 (9)семестре. Общий объем дисциплины 72 часа.

1.2. Цели и задачи освоения дисциплины

Цели:

Ознакомление бакалавров с теоретическими основами и методами экологической деятельности, направленной на сохранение окружающей среды и предотвращение экологически негативных последствий хозяйственной деятельности.

Подготовка бакалавра к решению проектных задач по устойчивому использованию биологических ресурсов, созданию стратегии охраны экосистем и биосферы, критическому анализу состояния экосистем на определенной территории, грамотному «выстраиванию» своей профессиональной карьеры.

Студенты должны иметь представление о подходах к моделированию, уметь прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов.

Задачи:

- рассмотрение основных закономерностей функционирования биосферы, ее структуры; законов существования и развития экосистем; взаимоотношений организмов и среды; влияние экологической обстановки на качество жизни человека;

- понимание формирования и тенденций развития глобальных проблем окружающей среды;

- освоение экологических принципов рационального использования природных ресурсов и охраны природы;

- познание основ экономики природопользования;

- приобретение знаний об основах экологического права и профессиональной ответственности;

- получение сведений о международном сотрудничестве и его роли в области охраны окружающей среды;

- рассмотрение принципов экологической безопасности объектов и управления ими.