СЕМЕЙНАЯ

ПСИХОТЕРАПИЯ, ОСНОВАННАЯ НА ОПЫТЕ

ПРЕДСТАВИТЕЛИ

ПРИНЦИПЫ СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ ОСНОВАННОЙ НА ОПЫТЕ

•Индивидуальность – приоритет отдаётся ощущениям, смыслам и ценностям отдельных членов семьи. Главный акцент делается на субъективном опыте индивида, а не на наблюдаемом поведении

•Свобода выбора - помощь членам семьи в поиске ролей, способствующих самореализации, личностному росту и формированию индивидуальности

•Личностный рост – при смене обстоятельств члены семьи пересматривают свои прежние убеждения и открыты для нового опыта

Главной целью семейной психотерапии, основанной на опыте является личностный рост, а не устранение симптомов. Рост происходит тогда, когда каждый член семьи способен переживать настоящее и, более того, делиться своими переживаниями с другими.

Задача психотерапевта – помощь членам семьи в выражении своих переживаний максимально честно и открыто

Три вида изменений в семейной системе:

каждый член семьи должен уметь полно, конгруэнтно и внятно комментировать все, что видит и слышит, ощущает и думает о себе и других в их присутствии

с каждым надо обращаться, учитывая его уникальность, а решения следует принимать не с позиции силы, а после совместного обсуждения и в результате переговоров

межличностные различия должны быть легализованы и использованы для

индивидуального роста

ПРИЗНАКИ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СЕМЕЙ

Дисфункциональными считаются семьи, у которых правила взаимодействия жестко регламентированы, коммуникация осуществляется вяло, а для ролевых ожиданий характерна неопределенность. Это препятствует принятию новых ролей и такие условия становятся благоприятными для существования замкнутой системы

Дисфункциональные семьи с жестким распределением ролей часто оказываются в тупике в момент перехода одного этапа жизненного цикла в другой.

Например, созависимая мать не может принять роль взрослеющего сына, способствовать его уходу из семьи; он же, в свою очередь, продолжая исполнять роль "ребенка", подкрепляет поведение матери.

ТЕХНИКИ

Приверженцы семейной психотерапии, основанной на опыте, пользуются приемами, непосредственно вытекающими из их личных особенностей. Психотерапевт призван быть наставником членов семьи и подавать им пример правильной коммуникации.

По мнению Вирджинии Сатир психотерапевты, безусловно, нуждаются в освоении определенных техник вмешательства, таких как проведение интервью, конфронтация и поддержка. Однако, психотерапевту гораздо важнее самому достичь самоактуализации, быть конгруэнтным и искренним в процессе психотерапии

ОСОБЕННОСТЬ ПСИХОТЕРАПИИ КАРЛА ВИТАКЕРА

Психотерапия для Карла Витакера неотделима от личной эмоциональной вовлеченности в терапевтический процесс, что достаточно трудоемко. Поэтому Витакер привлекает котерапевта, который берет на себя часть работы. Личная заинтересованность психотерапевта часто приводит к появлению у него реакций контрпереноса. Эти реакции происходят неосознанно. Котерапевт способен это заметить и помочь терапевту выбраться из эмоциональных ловушек. Работа в команде дает возможность каждому терапевту избирательно взаимодействовать с тем или иным членом семьи или ее подсистемой

Схема психотерапии Карла Витакера

НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП

Первые сеансы Витакера в достаточной мере структурированы и включают в себя исследование семейной истории. Таким образом, он получает общую картину, составленную при участии каждого члена семьи, и их восприятие семейной группы.

Далее Витакер прилагает особые усилия, чтобы семья поняла, что терапевт тут главный, и смирилась с мыслью о терапии. Витакер настаивал, чтобы на терапии присутствовало максимально возможное количество членов семьи. Он полагал, что необходимо присутствие трех поколений – тогда бабушки и дедушки будут поддерживать терапию, а не сопротивляться ей, и их присутствие позволит исправлять искажения восприятия.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ЭТАП

На промежуточном этапе психотерапевт еще больше сближается с семьей. Члены семьи начинают прорабатывать волнующие их вопросы. В некоторых случаях дискуссия заходит в тупик, что связано с нежеланием или невозможностью для членов семьи решать важные для них вопросы.

Для разрыва семейной динамики Витакер использовал следующие приёмы:

новое определение симптомапредложение фантастических альтернативаффективная конфронтация