Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

B1_V_DV_01_03_Nalogovye_spory_RPD

.pdf
Скачиваний:
7
Добавлен:
07.09.2022
Размер:
884.34 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра гражданского и административного судопроизводства

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

НАЛОГОВЫЕ СПОРЫ

Б1.В.ДВ.01.03

год набора – 2022

Код и наименование направления подготовки:

Уровень высшего образования:

Направленность (профиль) ОПОП ВО:

Форма (формы) обучения:

Квалификация:

40.04.01 Юриспруденция

магистратура

Финансовый и налоговый консалтинг

очная, очно-заочная, заочная магистр

Москва – 2022

Программа утверждена на заседании кафедры гражданского и административного судопроизводства, протокол № 17 от «24» мая 2022 года.

Автор: А.А. Остроумов кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского и административного судопроизводства Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Рецензент: Озерский И.Д. - адвокат-партнер, адвокатское бюро «Канашевская и партнеры»

Остроумов А.А.

Налоговые споры: рабочая программа дисциплины (модуля)/ А.А. Остроумов - М.: Издательский центр Университета имени О.Е.Кутафина (МГЮА), 2022.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО.

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2022.

2

I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.Цели и задачи освоения дисциплины (модуля)

Цель определяет результаты освоения данной дисциплины (модуля). Реализация поставленной цели требует решения определенного ряда задач. Решение каждой задачи вносит свой вклад и продвигает обучающегося к достижению поставленной цели.

Целью освоения дисциплины (модуля) «Налоговые споры» является усвоение обучающимися положений законодательства о налогах и сборах, гражданского процессуального законодательства, законодательства об административном судопроизводстве, законодательства об арбитражных судах и арбитражном судопроизводстве, касающихся налоговых споров, сферы законодательства о налогах и сборах; уяснение основных теоретических положений, выработанных науками административного, финансового права, гражданского процессуального права и имеющих значение при рассмотрении налоговых споров

Задачами дисциплины (модуля) «Налоговые споры» является выработка практических навыков подготовки и ведения дел, вытекающих из налоговых правоотношений.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО

Дисциплина (модуль) «Налоговые споры» является элективной дисциплиной и относится к части, формируемой участниками образовательных отношений, Блока 1. Дисциплины (модули) основной профессиональной образовательной программы высшего образования.

Освоение дисциплины дает возможность расширения и углубления знаний, полученных на предшествующем этапе обучения, приобретения умений и навыков, определяемых содержанием программы. Компетенции, которые формируются в процессе освоения дисциплины, необходимы для успешной профессиональной деятельности. Обучающиеся приобретают способность самостоятельно находить и использовать необходимые содержательнологические связи с другими дисциплинами программы, такими как «Кадастровые споры», «Оспаривание ненормативных правовых актов».

3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения (планируемые результаты освоения дисциплины (модуля))

По итогам освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен обладать следующими компетенциями в соответствии с ФГОС ВО:

Универсальные компетенции: УК-1

3

Профессиональные компетенции: ПК-3

Разделы (темы)

Код и наименова-

Индикатор достижения компетенций (пла-

дисциплины

ние формируемых

нируемый результат освоения дисциплины

(модуля)

компетенций

 

(модуля))

 

 

 

 

 

1. Общая харак-

УК-1

Способен

ИУК 1.1

Анализирует проблемную ситу-

теристика нало-

осуществлять кри-

ацию как систему, выявляя ее составляющие и

говых споров

тический

анализ

связи между ними

 

проблемных ситуа-

ИУК 1.2

Определяет пробелы в информа-

 

ций на основе си-

 

ции, необходимой для решения проблемной

 

 

 

 

стемного

подхода,

ситуации, и проектирует процессы по их

 

 

 

 

вырабатывать стра-

устранению

 

 

тегию действий

ИУК 1.3

Критически оценивает надеж-

 

 

 

 

Далее (УК-1)

ность источников информации, работает с

 

 

 

противоречивой информацией из разных ис-

 

 

 

точников

 

ИУК 1.4 Разрабатывает и содержательно аргументирует стратегию решения проблемной ситуации на основе системного и междисциплинарных подходов

 

 

 

ИУК 1.5

Использует

логико-

 

 

 

методологический инструментарий для крити-

 

 

 

ческой оценки современных концепций фило-

 

 

 

софского и социального характера в своей

 

 

 

предметной области

 

 

 

 

(Далее ИУК 1.1-1.5)

 

ПК-3 Способен да-

 

 

 

вать юридические

ИПК 3.1

Выявляет и формулирует наличие

консультации и за-

правовой проблемы

 

 

 

 

ключения

в

раз-

ИПК 3.2

Знает и применяет правила оформ-

 

 

 

личных

сферах

ления правового заключения и письменной

 

 

 

юридической

дея-

консультации

 

тельности

 

 

ИПК 3.3

Вырабатывает различные варианты

 

 

 

(Далее ПК-3)

 

решения

конкретных задач на основе норм

 

 

 

права и

полученных аналитических

данных

 

 

 

(Далее ИПК 3.1-3.3)

 

 

 

 

 

 

2. Возбуждение УК-1

 

 

ИУК 1.1-1.5

 

и подготовка к

 

 

 

 

 

судебному раз-

 

 

 

 

 

4

бирательству

ПК-3

ИПК 3.1-3.3

дел об оспари-

 

 

вании решений,

 

 

действий (без-

 

 

действия) нало-

 

 

говых органов и

 

 

их должностных

 

 

лиц

 

 

 

 

 

3. Доказывание

УК-1

ИУК 1.1-1.5

по налоговым

 

 

спорам, связан-

 

 

ным с оспарива-

 

 

нием решений,

 

 

действий (без-

 

 

действия) нало-

 

 

говых органов и

 

 

их должностных

 

 

лиц

 

 

 

 

 

4. Налоговые

ПК-3

ИПК 3.1-3.3

споры, связан-

 

 

ные с привлече-

 

 

нием к налого-

 

 

вой ответствен-

 

 

ности за полу-

 

 

чение необосно-

 

 

ванной налого-

 

 

вой выгоды

 

 

 

 

 

5. Налоговые

ПК-3

ИПК 3.1-3.3

споры, связан-

 

 

ные с осуществ-

 

 

лением налого-

 

 

вого контроля

 

 

 

 

 

6. Налоговые

ПК-3

ИПК 3.1-3.3

споры, связан-

 

 

ные с привлече-

 

 

нием к ответ-

 

 

ственности за

 

 

совершение

 

 

налоговых пра-

 

 

вонарушений

 

 

 

 

 

7. Налоговые

ПК-3

ИПК 3.1-3.3

 

 

 

5

споры и другие

 

 

дела о взыска-

 

 

нии обязатель-

 

 

ных платежей и

 

 

санкций

 

 

 

 

 

8. Налоговые

ПК-3

ИПК 3.1-3.3

споры других

 

 

отдельных кате-

 

 

горий

 

 

 

 

 

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен:

знать:

а) положения законодательства о налогах и сборах, гражданского процессуального законодательства, законодательства об административном судопроизводстве, законодательства об арбитражных судах и арбитражном судопроизводстве, касающихся налоговых споров, сферы законодательства о налогах и сборах;

б) основные теоретические положения, выработанные науками административного, финансового права, гражданского процессуального права и имеющие значение при рассмотрении налоговых споров;

уметь:

в) добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

г) квалифицированно толковать нормативные правовые акты;

владеть:

д) навыками подготовки и ведения дел, вытекающих из налоговых правоотношений.

II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Объем дисциплины (модуля) «Налоговые споры» составляет 3 з.е., 108 академических часа. Форма промежуточной аттестации – зачёт.

2.1.Тематические планы

2.1.1.Тематический план для очной формы обучения

Разделы (темы)

семест

Виды учебной деятельности

Технология

Форма

и объем (в ак. часах)

образовательного

текущего

 

учебной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

п/

дисциплины

 

Лек

прак-

лабо-

СР

процесса

контроля/

п

(модуля)

 

ции

тиче-

ратор-

 

 

Форма про-

 

 

 

 

ские

ный

 

 

межуточной

 

 

 

 

заня

прак-

 

 

аттестации

 

 

 

 

тия

тикум

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Раздел

4

 

 

 

20

«Кейс-стади»;

опрос, об-

 

1. Общая ха-

 

 

 

 

 

коллоквиум (тео-

суждения,

 

рактеристика

 

 

 

 

 

ретический

проверка

 

налоговых спо-

 

 

 

 

 

опрос);

рефератов;

 

ров

 

 

 

 

 

круглый стол,

проверка

 

 

 

 

 

 

 

дискуссия, поле-

материалов

 

 

 

 

 

 

 

мика, диспут, де-

для бинар-

 

 

 

 

 

 

 

баты; экспресс-

ной лекции;

 

 

 

 

 

 

 

тестирование

проверка

 

 

 

 

2

 

 

(письменное или

материалов

 

 

 

 

 

 

 

компьютерное);

для дискус-

 

 

 

 

 

 

 

тренажеры; эссе;

сии

 

 

 

 

 

 

 

самостоятельная

 

 

 

 

 

 

 

 

работа обучаю-

 

 

 

 

 

 

 

 

щихся (в пись-

 

 

 

 

 

 

 

 

менной или уст-

 

 

 

 

 

 

 

 

ной форме) и др.

 

2

Раздел 2. Воз-

4

 

 

 

10

«Кейс-стади»;

Устный

 

буждение и

 

 

 

 

 

коллоквиум (тео-

опрос;

 

подготовка к

 

 

 

 

 

ретический

проверка

 

судебному раз-

 

 

 

 

 

опрос);

рефератов;

 

бирательству

 

 

 

 

 

круглый стол,

проверка

 

дел об оспари-

 

 

 

 

 

дискуссия, поле-

материалов

 

вании реше-

 

 

2

 

 

мика, диспут, де-

для дискус-

 

ний, действий

 

 

 

 

 

баты; экспресс-

сии;

 

(без-действия)

 

2

 

 

 

тестирование

проверка

 

налоговых ор-

 

 

 

 

 

(письменное или

сравнитель-

 

ганов и их

 

 

 

 

 

компьютерное);

ных таблиц;

 

должностных

 

 

 

 

 

тренажеры; эссе;

проверка

 

лиц

 

 

 

 

 

самостоятельная

обобщений

 

 

 

 

 

 

 

работа обучаю-

судебной

 

 

 

 

 

 

 

щихся (в пись-

практики;

 

 

 

 

 

 

 

менной или уст-

проверка

 

 

 

 

 

 

 

ной форме) и др.

проектов

 

 

 

 

 

 

 

 

процессу-

 

 

 

 

 

 

 

 

альных до-

 

 

 

 

 

 

 

 

кументов,

 

 

 

 

 

 

 

 

обсуждения,

 

 

 

 

 

 

 

 

проверка

 

 

 

 

 

 

 

 

выполнен-

 

 

 

 

 

 

 

 

ного задания

3

Раздел 3. Дока-

4

 

 

 

10

«Кейс-стади»;

Устный

 

зывание по

 

 

 

 

 

коллоквиум (тео-

опрос;

 

налоговым

 

 

 

 

 

ретический

проверка

 

спорам, свя-

 

 

 

 

 

опрос);

рефератов;

7

 

занным с оспа-

 

 

 

 

 

круглый стол,

проверка

 

риванием ре-

 

 

 

 

 

дискуссия, поле-

материалов

 

шений, дей-

 

 

 

 

 

мика, диспут, де-

для дискус-

 

ствий (без-

 

 

 

 

 

баты; экспресс-

сии;

 

действия)

 

 

 

 

 

тестирование

проверка

 

налоговых ор-

 

 

 

 

 

(письменное или

сравнитель-

 

ганов и их

 

 

 

 

 

компьютерное);

ных таблиц;

 

должностных

 

 

 

 

 

тренажеры; эссе;

проверка

 

лиц

 

 

 

 

 

самостоятельная

обобщений

 

 

 

 

 

 

 

работа обучаю-

судебной

 

 

 

 

 

 

 

щихся (в пись-

практики;

 

 

 

 

 

 

 

менной или уст-

проверка

 

 

 

 

 

 

 

ной форме) и др.

проектов

 

 

 

 

 

 

 

 

процессу-

 

 

 

 

 

 

 

 

альных до-

 

 

 

 

 

 

 

 

кументов,

 

 

 

 

 

 

 

 

обсуждения,

 

 

 

 

 

 

 

 

проверка

 

 

 

 

 

 

 

 

выполнен-

 

 

 

 

 

 

 

 

ного задания

4

Раздел 4. Нало-

4

 

 

2

10

«Кейс-стади»;

Устный

 

говые споры,

 

 

 

 

 

коллоквиум (тео-

опрос;

 

связанные с

 

 

 

 

 

ретический

проверка

 

привлечением

 

 

 

 

 

опрос);

рефератов;

 

к налоговой

 

 

 

 

 

круглый стол,

проверка

 

ответственно-

 

 

 

 

 

дискуссия, поле-

материалов

 

сти за получе-

 

 

 

 

 

мика, диспут, де-

для дискус-

 

ние необосно-

 

 

 

 

 

баты; экспресс-

сии;

 

ванной налого-

 

 

 

 

 

тестирование

проверка

 

вой выгоды

 

 

 

 

 

(письменное или

сравнитель-

 

 

 

 

 

 

 

компьютерное);

ных таблиц;

 

 

 

 

 

 

 

тренажеры; эссе;

проверка

 

 

 

 

 

 

 

самостоятельная

обобщений

 

 

 

 

 

 

 

работа обучаю-

судебной

 

 

 

 

 

 

 

щихся (в пись-

практики;

 

 

 

 

 

 

 

менной или уст-

проверка

 

 

 

 

 

 

 

ной форме) и др.

проектов

 

 

 

 

 

 

 

 

процессу-

 

 

 

 

 

 

 

 

альных до-

 

 

 

 

 

 

 

 

кументов,

 

 

 

 

 

 

 

 

обсуждения,

 

 

 

 

 

 

 

 

проверка

 

 

 

 

 

 

 

 

выполнен-

 

 

 

 

 

 

 

 

ного задания

5

Раздел 5. Нало-

4

 

2

 

10

«Кейс-стади»;

Устный

 

говые споры,

 

 

 

 

 

коллоквиум (тео-

опрос;

 

связанные с

 

 

 

 

 

ретический

проверка

 

осуществлени-

 

 

 

 

 

опрос);

рефератов;

 

ем налогового

 

 

 

 

 

круглый стол,

проверка

 

контроля

 

 

 

 

 

дискуссия, поле-

материалов

 

 

 

 

 

 

 

мика, диспут, де-

для дискус-

8

 

 

 

 

 

 

 

баты; экспресс-

сии;

 

 

 

 

 

 

 

тестирование

проверка

 

 

 

 

 

 

 

(письменное или

сравнитель-

 

 

 

 

 

 

 

компьютерное);

ных таблиц;

 

 

 

 

 

 

 

тренажеры; эссе;

проверка

 

 

 

 

 

 

 

самостоятельная

обобщений

 

 

 

 

 

 

 

работа обучаю-

судебной

 

 

 

 

 

 

 

щихся (в пись-

практики;

 

 

 

 

 

 

 

менной или уст-

проверка

 

 

 

 

 

 

 

ной форме) и др.

проектов

 

 

 

 

 

 

 

 

процессу-

 

 

 

 

 

 

 

 

альных до-

 

 

 

 

 

 

 

 

кументов.

6

Раздел 6. Нало-

4

 

2

 

12

«Кейс-стади»;

Устный

 

говые споры,

 

 

 

 

 

коллоквиум (тео-

опрос;

 

связанные с

 

 

 

 

 

ретический

проверка

 

привлечением

 

 

 

 

 

опрос);

рефератов;

 

к ответствен-

 

 

 

 

 

круглый стол,

проверка

 

ности за со-

 

 

 

 

 

дискуссия, поле-

материалов

 

вершение

 

 

 

 

 

мика, диспут, де-

для дискус-

 

налоговых пра-

 

 

 

 

 

баты; экспресс-

сии;

 

вонарушений

 

 

 

 

 

тестирование

проверка

 

 

 

 

 

 

 

(письменное или

сравнитель-

 

 

 

 

 

 

 

компьютерное);

ных таблиц;

 

 

 

 

 

 

 

тренажеры; эссе;

проверка

 

 

 

 

 

 

 

самостоятельная

обобщений

 

 

 

 

 

 

 

работа обучаю-

судебной

 

 

 

 

 

 

 

щихся (в пись-

практики;

 

 

 

 

 

 

 

менной или уст-

проверка

 

 

 

 

 

 

 

ной форме) и др.

проектов

 

 

 

 

 

 

 

 

процессу-

 

 

 

 

 

 

 

 

альных до-

 

 

 

 

 

 

 

 

кументов.

7

Раздел 8. Нало-

4

 

2

 

10

«Кейс-стади»;

Устный

 

говые споры

 

 

 

 

 

коллоквиум (тео-

опрос;

 

других отдель-

 

 

 

 

 

ретический

проверка

 

ных категорий

 

 

 

 

 

опрос);

рефератов;

 

 

 

 

 

 

 

круглый стол,

проверка

 

 

 

 

 

 

 

дискуссия, поле-

материалов

 

 

 

 

 

 

 

мика, диспут, де-

для дискус-

 

 

 

 

 

 

 

баты; экспресс-

сии;

 

 

 

 

 

 

 

тестирование

проверка

 

 

 

 

 

 

 

(письменное или

сравнитель-

 

 

 

 

 

 

 

компьютерное);

ных таблиц;

 

 

 

 

 

 

 

тренажеры; эссе;

проверка

 

 

 

 

 

 

 

самостоятельная

обобщений

 

 

 

 

 

 

 

работа обучаю-

судебной

 

 

 

 

 

 

 

щихся (в пись-

практики;

 

 

 

 

 

 

 

менной или уст-

проверка

 

 

 

 

 

 

 

ной форме) и др.

проектов

 

 

 

 

 

 

 

 

процессу-

9

 

 

 

 

 

 

 

 

альных до-

 

 

 

 

 

 

 

 

кументов,

 

 

 

 

 

 

 

 

обсуждения,

 

 

 

 

 

 

 

 

проверка

 

 

 

 

 

 

 

 

выполнен-

 

 

 

 

 

 

 

 

ного задания

8.

Особенности

4

 

2

 

10

«Кейс-стади»;

Устный

 

рассмотрения

 

 

 

 

 

коллоквиум (тео-

опрос;

 

судами дел о

 

 

 

 

 

ретический

проверка

 

возмещении

 

 

 

 

 

опрос);

рефератов;

 

НДС (по АПК);

 

 

 

 

 

круглый стол,

проверка

 

дел о возврате

 

 

 

 

 

дискуссия, поле-

материалов

 

излишне упла-

 

 

 

 

 

мика, диспут, де-

для дискус-

 

ченных или из-

 

 

 

 

 

баты; экспресс-

сии;

 

лишне взыс-

 

 

 

 

 

тестирование

проверка

 

канных нало-

 

 

 

 

 

(письменное или

сравнитель-

 

гов (по КАС и

 

 

 

 

 

компьютерное);

ных таблиц;

 

по АПК)

 

 

 

 

 

тренажеры; эссе;

проверка

 

 

 

 

 

 

 

самостоятельная

обобщений

 

 

 

 

 

 

 

работа обучаю-

судебной

 

 

 

 

 

 

 

щихся (в пись-

практики;

 

 

 

 

 

 

 

менной или уст-

проверка

 

 

 

 

 

 

 

ной форме) и др.

проектов

 

 

 

 

 

 

 

 

процессу-

 

 

 

 

 

 

 

 

альных до-

 

 

 

 

 

 

 

 

кументов,

 

 

 

 

 

 

 

 

обсуждения,

 

 

 

 

 

 

 

 

проверка

 

 

 

 

 

 

 

 

выполнен-

 

 

 

 

 

 

 

 

ного задания

Всего по ОФО

 

2

12

2

92

 

Зачет

2.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения

 

 

/триместр

Виды учебной деятельности

Технология

Форма

 

 

 

и объем (в ак. часах)

 

образовательного

текущего

Раздел (темы)

 

 

 

 

 

процесса

контроля/

лек-

 

прак-

лабо-

СР

 

Форма

 

учебной

 

 

 

ции

 

тиче-

ратор-

 

 

промежу-

п/

дисциплины

 

 

 

семестр

 

 

ские

ный

 

 

точной ат-

п

(модуля)

 

 

 

 

 

 

заня

прак-

 

 

тестации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тия

тикум

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Раздел

5

 

 

 

 

20

«Кейс-стади»; кол-

опрос, об-

 

1. Общая

 

 

 

 

 

 

локвиум (теорети-

суждения

 

характеристика

 

 

 

 

 

 

ческий опрос);

 

 

налоговых

 

 

 

 

 

 

круглый стол, дис-

 

 

споров

 

 

 

 

 

 

куссия, полемика,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

диспут, дебаты;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

экспресс-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тестирование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(письменное или

 

10