
- •I. Общие положения
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре опоп во
- •1.3. Формируемые компетенции
- •1.4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины (модуля)
- •II. Структура учебной дисциплины (модуля)
- •2.1. Программа учебной дисциплины (модуля)
- •Раздел III. Логико-коммуникатвные основы аргументации в профессии юриста 6 Логические основы
- •2.2. Занятия лекционного типа
- •Раздел I. Логика как наука. Законы и формы мышления в праве
- •Раздел II. Умозаключения и их применение в юридической практике
- •Раздел III. Логико-коммуникативные основы аргументации в профессии юриста
- •Раздел I. Логика как наука. Законы и формы мышления в праве
- •Раздел II. Умозаключение и логико-коммуникативные основы аргументации в профессии юриста
- •Раздел I. Логика как наука. Законы и формы мышления в праве
- •Раздел II. Умозаключение и логико-коммуникативные основы аргументации в профессии юриста
- •Раздел I. Логика как наука. Законы и формы мышления в праве
- •Раздел II. Умозаключение и логико-коммуникативные основы аргументации в профессии юриста
- •Раздел I. Логика как наука. Законы и формы мышления в праве
- •Раздел II. Умозаключение и логико-коммуникативные основы аргументации в профессии юриста
- •2.3. Занятия семинарского типа
- •Раздел I. Логика как наука. Законы и формы мышления в праве
- •Раздел II. Умозаключения и их применение в юридической практике
- •Раздел III. Логико-коммуникативные основы аргументации в профессии юриста
- •Глава 3. 1.5, 6.5, 10.5. Глава 4. 3.4, 5.4, 7.4,8.4.
- •2.4. Самостоятельная работа
- •Раздел II. Умозаключения и их применение в юридической практике
- •Раздел III. Логико-коммуникатвные основы аргументации в профессии юриста
- •III. Образовательные технологии
- •IV. Оценочные материалы
- •V. Учебно-методическое обеспечение
- •VI. Материально - техническое обеспечение
Раздел III. Логико-коммуникативные основы аргументации в профессии юриста
Лекции 7: Логические основы аргументации. Доказательство и опровержение в профессии юриста
Вопросы лекции: 1. Аргументация. Понятие, строение и способы доказательства 2. Опровержение (критика) и его строение. Виды и способы опровержения
3. Правила доказательства и опровержения 4. Коммуникативный процесс в аргументации. 5. Вопросы и ответы. Спор и его виды. Правила и уловки. 6. Логическая гипотеза в юридическом исследовании Задания для подготовки к лекции: 1. Повторите, состав дедуктивных, индуктивных и традуктивных умозаключений.
2. Вспомните, почему недедуктивные умозаключения являются вероятностными
3. Найдите в нормах права применение индуктивные методы установления причинной зависимости
4. Вспомните, из предыдущей лекции, в чем сущность логических ошибок «поспешное обобщение» и «после этого, значит, по причине этого»
5. Сравните, понимание и применение аналогии в логике и в юриспруденции.
6. Вспомните, какие народные приметы правомерно использовать в популярной индукции.
17
Тематика лекций для очной (ускоренной формы обучения на базе СПО), очно-заочной (ускоренной формы обучения на базе СПО) и заочной (ускоренной формы обучения на базе ВО)
Раздел I. Логика как наука. Законы и формы мышления в праве
Лекции 1/1: Логические основания научного мышления юриста Вопросы лекции:
1. Логика как философская наука, ее место и роль в познавательной и практической деятельности юриста.
2. Формы и законы логического мышления
Раздел II. Умозаключение и логико-коммуникативные основы аргументации в профессии юриста
Лекции 1/2: Умозаключение. Логические основы аргументации в юридическом познании и практике
Вопросы лекции: 1. Умозаключение как форма мышления: структура, особенности и виды. 2. Аргументация. Понятия доказательства и опровержения в юридической деятельности. Логика вопросов и ответов, гипотеза.
Задания для подготовки к лекции: 1. Найти основные определения терминов: предмет, объект, наука, функция, метод, закон.
2. Повторите, что понимается под «культурой», «мышлением»? 3. Уясните исторический характер развития науки. 4. Вспомните, в чем проявляется единство мышления и языка 5. Вспомните из курса «истории» основные этапы общественного развития человечества и основный мыслителей античного мира.
6. Повторите, какие языки называются естественными и какие – искусственными.
7. В чем отличие истинности мысли от формальной правильности рассуждения
8. Ознакомиться с рабочей программой учебной дисциплины «Логика».
Тематика лекций для очно-заочной (ускоренной формы обучения на базе ВО) и заочной (ускоренной формы обучения на базе ВО) группы выходного дня
Раздел I. Логика как наука. Законы и формы мышления в праве
18
Лекции 1: Логические основания научного мышления юриста Вопросы лекции:
1. Логика как философская наука, ее место и роль в познавательной и практической деятельности юриста.
2. Формы логического мышления 3. Законы логики и их методологическая функция. Задания для подготовки к лекции: 1. Найти основные определения терминов: предмет, объект, наука, функция, метод, закон.
2. Повторите, что понимается под «культурой», «мышлением»? 3. Уясните исторический характер развития науки. 4. Вспомните из курса «истории» основные этапы общественного развития человечества и основный мыслителей античного мира. 5. Повторите, какие языки называются естественными и какие – искусственными.
6. Ознакомиться с рабочей программой учебной дисциплины «Логика».