РПУД Гражданское право 2018-1
.pdf
|
|
регулирова- |
ной практики, решение задач, подготовка схем |
|
верка |
|
||
|
|
ние расчётов |
механизма расчетов по каждой форме, подготовка |
|
решён- |
|
||
|
|
|
|
|
сообщений (докладов) по темам «Сравнительный |
|
ных |
|
|
|
|
|
|
анализ российского и международного регулиро- |
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
вания аккредитивной формы расчетов», «Соотно- |
|
иных |
|
|
|
|
|
|
шение понятий «бесспорное» и «безакцептное» |
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
списание» и другим по рекомендации преподава- |
|
менных |
|
|
|
|
|
|
теля, подготовка к case-study. |
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Договор хра- |
Изучение рекомендованной литературы и судеб- |
5 |
Про- |
|
||
|
|
нения |
|
|
ной практики, решение задач, составление проек- |
|
верка |
|
|
|
|
|
|
та договора складского хранения и образцов |
|
решён- |
|
|
|
|
|
|
складских документов |
|
ных |
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
|
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Договор |
|
Изучение рекомендованной литературы и судеб- |
9 |
Про- |
|
|
|
|
страхования |
ной практики, решение задач, разработка проекта |
|
верка |
|
||
|
|
|
|
|
договора страхования домашней обстановки, про- |
|
решён- |
|
|
|
|
|
|
екта искового заявления о взыскании страхового |
|
ных |
|
|
|
|
|
|
возмещения по договору ОСАГО |
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
|
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тести- |
|
|
|
|
|
|
|
|
рова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ние. |
|
|
|
Договор |
по- |
Изучение рекомендованной литературы и судеб- |
5 |
Про- |
|
|
|
|
ручения. |
|
ной практики, решение задач, разработка проекта |
|
верка |
|
|
|
|
Действия |
в |
договора поручения, комиссии, агентского согла- |
|
решён- |
|
|
|
|
чужом |
инте- |
шения, составление сводной таблицы: «Отличия |
|
ных |
|
|
|
|
ресе без |
по- |
договоров поручения, комиссии и агентского со- |
|
задач |
и |
|
|
|
ручения. |
До- |
глашения». |
|
иных |
|
|
|
|
говор |
комис- |
|
|
пись- |
|
|
|
|
сии. |
Агент- |
|
|
менных |
||
|
|
ский договор |
|
|
зада- |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Договор |
до- |
Изучение рекомендованной литературы и судеб- |
5 |
Про- |
|
|
|
|
верительного |
ной практики, решение задач |
|
верка |
|
||
|
|
управления |
|
|
решён- |
|
||
|
|
имуществом |
|
|
ных |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
|
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
201
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
8 |
Обяза- |
Договор |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
5 |
Про- |
|
||
|
тельства |
коммерче- |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
верка |
|
||
|
из иных |
ской |
концес- |
тики по теме |
и подготовка письменного обзора, |
|
решён- |
|
|
сделок |
сии |
|
письменное решение рекомендованных препода- |
|
ных |
|
|
|
|
|
|
вателем задач. Подготовка проекта договора ком- |
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
мерческой концессии |
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Договор про- |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
5 |
Про- |
|
||
|
|
стого |
това- |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
верка |
|
|
|
|
рищества |
тики по теме |
и подготовка письменного обзора, |
|
решён- |
|
|
|
|
|
|
письменное решение рекомендованных препода- |
|
ных |
|
|
|
|
|
|
вателем задач. Подготовка проекта договора про- |
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
стого товарищества. |
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Публичное |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
5 |
Про- |
|
||
|
|
обещание |
тельной литературы. Письменное решение задач. |
|
верка |
|
||
|
|
награды. |
|
|
|
решён- |
|
|
|
|
Публичный |
|
|
|
ных |
|
|
|
|
конкурс. |
|
|
|
задач |
и |
|
|
|
Проведение |
|
|
|
иных |
|
|
|
|
игр и пари. |
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
9 |
Внедого- |
Обязатель- |
Изучение рекомендованной литературы и судеб- |
9 |
Про- |
|
||
|
ворные |
ства |
вслед- |
ной практики, решение задач, разработка проекта |
|
верка |
|
|
|
обязатель- |
ствие |
причи- |
искового заявления о взыскании возмещения вре- |
|
решён- |
|
|
|
ства |
нения вреда |
да, причинённого повреждением здоровья |
|
ных |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
|
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
202
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
|
Обязатель- |
Изучение рекомендованной литературы и судеб- |
5 |
|
Про- |
|
|
|
|
|
ства |
вслед- |
ной практики, решение задач, выяснение соотно- |
|
|
верка |
|
|
|
|
ствие |
неос- |
шения кондикционных, виндикационных и рести- |
|
|
решён- |
|
|
|
|
новательного |
туционных требований. |
|
|
ных |
|
|
|
|
|
обогащения |
Составление проекта кондикционного иска. |
|
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
Права |
на |
Права на ре- |
Изучение рекомендованной литературы и судеб- |
18 |
|
Про- |
|
|
|
результа- |
зультаты |
ной практики, письменное решение задач, подго- |
|
|
верка |
|
||
10 |
ты интел- |
интеллекту- |
товка к диспутам (деловым играм) по темам «За- |
|
|
решён- |
|
||
|
лектуаль- |
альной |
дея- |
щита авторских прав на музыкальные произведе- |
|
|
ных |
|
|
|
ной |
дея- |
тельности |
ния», «Авторское право и Интернет» и других по |
|
|
задач |
и |
|
|
тельности |
средства ин- |
рекомендации преподавателя, подготовка сооб- |
|
|
иных |
|
||
|
и средства |
дивидуали- |
щений (докладов) по теме «История регулирова- |
|
|
пись- |
|
||
|
индивиду- |
зации |
|
ния прав на аудиовизуальное произведение» и |
|
|
менных |
||
|
ализации |
|
|
другим по рекомендации преподавателя. |
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
Ознакомление с образцами договоров и иными |
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
документами на сайте Общероссийской обще- |
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
ственной организации «Российское Авторское |
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
Общество» (http://www.rao.ru/ ) |
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
Ознакомление с образцами патентов на сайте |
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
ФГБУ «Федеральный институт промышленной |
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
собственности» (http://www1.fips.ru , раздел «Ин- |
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
формационно-поисковая система»). |
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
11 |
Наслед- |
|
|
Изучение рекомендованной литературы и судеб- |
9 |
|
Про- |
|
|
|
ственное |
|
|
ной практики, решение задач, составление проек- |
|
|
верка |
|
|
|
право |
|
|
|
та завещания, подготовка к деловой игре «Оспа- |
|
|
решён- |
|
|
|
|
|
|
ривание завещания» |
|
|
ных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тести- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ние. |
|
Итого за семестр: |
|
|
|
112 часов |
|
|
Модель (особенности) самостоятельной работы студентов очнозаочной формы ускоренного обучения по отдельным разделам и темам курса:
Но- |
Раздел |
Тема |
Виды самостоятельной работы студента |
Трудо- |
Формы |
мер |
учебной |
|
|
ёмкость |
кон- |
раз- |
дисципли- |
|
|
(в ча- |
троля |
203
дела |
ны |
|
|
|
|
|
сах) |
|
|
|
|
|
|
|
2 семестр |
|
|
|
Общая |
|
Понятие |
|
Поиск и изучение научных материалов о пред- |
2 |
Про- |
|
1 |
характери- |
граждан- |
|
мете и методе гражданского права в российском |
|
верка |
||
|
стика |
|
ского права |
и зарубежном праве, подготовка сообщений по |
|
решён- |
||
|
граждан- |
как |
отрас- |
данной тематике, изучение рекомендованной |
|
ных |
||
|
ского |
пра- |
ли |
права, |
учебной и дополнительной литературы, выясне- |
|
задач, |
|
|
ва |
|
науки |
и |
ние наиболее значимых позиций по спорным |
|
устный |
|
|
|
|
учебной |
|
вопросам. |
|
опрос |
|
|
|
|
дисципли- |
|
Письменное решение рекомендованных препо- |
|
|
|
|
|
|
ны |
|
|
давателем задач. |
|
|
|
|
|
Источники |
Подбор примеров норм права, применяемых по |
2 |
Про- |
||
|
|
|
граждан- |
|
аналогии закона (права), изучение рекомендо- |
|
верка |
|
|
|
|
ского права |
ванной литературы, подготовка доклада по теме |
|
решён- |
||
|
|
|
|
|
|
«История развития кодифицированного законо- |
|
ных |
|
|
|
|
|
|
дательства в России». |
|
задач, |
|
|
|
|
|
|
Письменное решение рекомендованных препо- |
|
устный |
|
|
|
|
|
|
давателем задач. |
|
опрос, |
|
|
|
|
|
|
|
|
заслу- |
|
|
|
|
|
|
|
|
шива- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ние до- |
|
|
|
|
|
|
|
|
кладов |
|
|
|
Понятие |
и |
Письменное решение рекомендованных препо- |
2 |
Про- |
|
|
|
|
классифи- |
|
давателем задач, изучение рекомендованной |
|
верка |
|
|
|
|
кация |
|
учебной и дополнительной литературы, решение |
|
ре- |
|
|
|
|
граждан- |
|
задач, обобщение судебной практики |
|
шённых |
|
|
|
|
ских |
пра- |
|
|
задач, |
|
|
|
|
воотноше- |
|
|
устный |
||
|
|
|
ний |
|
|
|
|
опрос |
2 |
Граждан- |
Граждане |
|
Письменное решение рекомендованных препо- |
2 |
Про- |
||
|
ское |
пра- |
как субъек- |
давателем задач. Анализ и обобщение практики |
|
верка |
||
|
воотноше- |
ты |
граж- |
применения судами законодательства об огра- |
|
решён- |
||
|
ние |
|
данского |
|
ничении дееспособности и признании гражда- |
|
ных |
|
|
|
|
права |
|
нина недееспособным. |
|
задач, |
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка проектов судебных решений о при- |
|
устный |
|
|
|
|
|
|
знании гражданина недееспособным. |
|
опрос |
|
|
|
Юридиче- |
|
Письменное решение рекомендованных препо- |
4 |
Про- |
|
|
|
|
ские |
лица |
давателем задач, изучение рекомендованной |
|
верка |
|
|
|
|
как субъек- |
учебной и дополнительной литературы, решение |
|
решён- |
||
|
|
|
ты |
граж- |
задач, обобщение судебной практики. |
|
ных |
|
|
|
|
данского |
|
Составление по указанию преподавателя доку- |
|
задач, |
|
|
|
|
права |
|
ментов, связанных с образованием и деятельно- |
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
стью юридического лица, анализ практики при- |
|
опрос |
|
|
|
|
|
|
менения законодательства, обобщение судебной |
|
|
|
|
|
|
|
|
практики, а также подготовка к деловой игре по |
|
|
|
|
|
|
|
|
теме «Ликвидация юридического лица», «Банк- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ротство» и других, подготовка к деловой игре по |
|
|
|
|
|
|
|
|
теме «Проведение общего собрания участников |
|
|
|
|
|
|
|
|
ООО», разработка юридического проекта вы- |
|
|
|
|
|
|
|
|
мышленного «дачного посёлка». |
|
|
|
|
|
Российская |
Письменное решение рекомендованных препо- |
2 |
Про- |
||
|
|
|
Федерация, |
давателем задач, изучение рекомендованной |
|
верка |
||
|
|
|
субъекты |
|
учебной и дополнительной литературы, решение |
|
решён- |
|
|
|
|
Российской |
задач, обобщение судебной практики. |
|
ных |
||
|
|
|
Федерации |
|
|
задач, |
||
|
|
|
и муници- |
|
|
устный |
||
|
|
|
пальные |
|
|
|
опрос |
|
|
|
|
образова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ния |
как |
|
|
|
|
|
|
|
субъекты |
|
|
|
|
204
граждан- |
|
|
|
|
||
ского права |
|
|
|
|
||
Объекты |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
4 |
Про- |
|||
граждан- |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
верка |
|||
ских прав |
тики, письменное решение рекомендованных |
|
решён- |
|||
|
|
|
преподавателем задач. |
|
ных |
|
|
|
|
Составление образцов документов по заданию |
|
задач, |
|
|
|
|
преподавателя, подборка статей Гражданского |
|
устный |
|
|
|
|
кодекса, в которых термин «имущество» ис- |
|
опрос |
|
|
|
|
пользуется в различных значениях, изучение |
|
|
|
|
|
|
предложений по развитию гражданского зако- |
|
|
|
|
|
|
нодательства. Подготовка схем «Классификация |
|
|
|
|
|
|
вещей», «Ценные бумаги» и других по указанию |
|
|
|
|
|
|
преподавателя. |
|
|
|
Основания |
Анализ и обобщение практики применения су- |
2 |
Про- |
|||
возникно- |
дами |
законодательства о недействительности |
|
верка |
||
вения, |
из- |
сделок. |
|
решён- |
||
менения |
и |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
|
ных |
||
прекраще- |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
задач, |
|||
ния |
граж- |
тики, письменное решение рекомендованных |
|
устный |
||
данских |
|
преподавателем задач. |
|
опрос |
||
правоот- |
|
Подготовка проектов судебных решений о при- |
|
|
||
ношений. |
знании сделки недействительной. |
|
|
|||
Сделки |
|
|
|
|
|
|
Осуществ- |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
2 |
Про- |
|||
ление |
|
|
тельной литературы, письменное решение реко- |
|
верка |
|
граждан- |
мендованных преподавателем задач. |
|
решён- |
|||
ских прав и |
Подготовка схемы «Юридические факты», |
|
ных |
|||
исполнение |
обобщение судебной практики, подготовка об- |
|
задач, |
|||
граждан- |
разцов |
документов, подготовка к case-study |
|
устный |
||
ских |
обя- |
«Оспаривание сделок с пороком воли», «Оспа- |
|
опрос. |
||
занностей. |
ривание подозрительных сделок в рамках банк- |
|
|
|||
Защита |
|
ротства». |
|
|
||
субъектив- |
|
|
|
|
||
ных |
граж- |
|
|
|
|
|
данских |
|
|
|
|
|
|
прав. |
|
|
|
|
|
|
Представи- |
|
|
|
|
||
тельство. |
|
|
|
|
||
Доверен- |
|
|
|
|
||
ность. |
|
|
|
|
|
|
Сроки |
в |
Анализ и обобщение практики применения су- |
2 |
Про- |
||
граждан- |
дами законодательства об исковой давности. |
|
верка |
|||
ском праве. |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
|
решён- |
|||
Исковая |
|
тельной литературы, решение задач, обобщение |
|
ных |
||
давность. |
судебной практики, письменное решение реко- |
|
задач, |
|||
|
|
|
мендованных преподавателем задач. |
|
устный |
|
|
|
|
Составление схемы «Виды сроков» |
|
опрос. |
|
Право соб- |
Общие |
Поиск и изучение научных материалов о владе- |
3 |
Про- |
|
3 |
ственности |
положения |
нии и владельческой защите, подготовка сооб- |
|
верка |
|
|
и другие |
о |
праве |
щений по данной тематике Поиск и изучение |
|
решён- |
|
вещные |
собствен- |
существующих доктринальных материалов о |
|
ных |
|
|
права |
ности |
|
сущности и признаках вещных прав. |
|
задач и |
|
|
|
|
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
|
иных |
|
|
|
|
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
пись- |
|
|
|
|
тики, письменное решение рекомендованных |
|
менных |
205
|
|
|
|
преподавателем задач. |
|
заданий |
|
|
|
|
|
Подготовка таблицы «Классификация основа- |
|
(таблиц, |
|
|
|
|
|
ний прекращения права собственности» |
|
образ- |
|
|
|
|
|
|
|
цов до- |
|
|
|
|
|
|
|
кумен- |
|
|
|
|
|
|
|
тов |
и |
|
|
|
|
|
|
др.), |
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
группе, |
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Право |
соб- |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
2 |
Про- |
|
|
|
ственности |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
верка |
|
|
|
|
физиче- |
тики, письменное решение рекомендованных |
|
решён- |
|
|
|
|
ских |
и |
преподавателем задач. Разработка алгоритма |
|
ных |
|
|
|
юридиче- |
практических действий и составление проектов |
|
задач |
и |
|
|
|
ских лиц |
документов, необходимых для прекращения |
|
иных |
|
|
|
|
|
|
права собственности на бесхозяйственно содер- |
|
пись- |
|
|
|
|
|
жимое жилое помещение. |
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
(таблиц, |
|
|
|
|
|
|
|
образ- |
|
|
|
|
|
|
|
цов до- |
|
|
|
|
|
|
|
кумен- |
|
|
|
|
|
|
|
тов |
и |
|
|
|
|
|
|
др.), |
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
группе, |
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Право |
гос- |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
2 |
Про- |
|
|
|
ударствен- |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
верка |
|
|
|
|
ной и |
му- |
тики, письменное решение рекомендованных |
|
решён- |
|
|
|
ниципаль- |
преподавателем задач. |
|
ных |
|
|
|
|
ной |
соб- |
Подготовка схемы «Стадии приватизации». |
|
задач |
и |
|
|
ственности |
|
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
(таблиц, |
|
|
|
|
|
|
|
образ- |
|
|
|
|
|
|
|
цов до- |
|
|
|
|
|
|
|
кумен- |
|
|
|
|
|
|
|
тов |
и |
|
|
|
|
|
|
др.), |
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
группе, |
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Право |
об- |
Изучение судебной и деловой практики, подго- |
2 |
Про- |
|
|
|
щей |
соб- |
товка проекта соглашения о разделе общего |
|
верка |
|
|
|
ственности |
имущества супругов. Письменное решение ре- |
|
решён- |
|
|
|
|
|
|
комендованных преподавателем задач |
|
ных |
|
|
|
|
|
|
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
менных |
206
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группе, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Вещные |
Развёрнутое схематическое изображение систе- |
2 |
Про- |
|
||||
|
|
права, |
от- |
мы сервитутов. |
|
|
|
верка |
|
|
|
|
личные |
от |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
|
решён- |
|
|||
|
|
права |
соб- |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
ных |
|
|||
|
|
ственности |
тики, письменное решение рекомендованных |
|
задач |
и |
||||
|
|
(ограни- |
преподавателем задач. |
|
|
иных |
|
|||
|
|
ченные |
|
Разработка проекта соглашения об установлении |
|
пись- |
|
|||
|
|
вещные |
сервитута. |
|
|
|
менных |
|||
|
|
права) |
|
Подготовка таблицы: «Содержание права опера- |
|
заданий |
||||
|
|
|
|
|
тивного управления различных видов учрежде- |
|
(таблиц, |
|||
|
|
|
|
|
ний» |
|
|
|
образ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цов до- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кумен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
др.), |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группе, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Граждан- |
Составление проекта виндикационного иска, |
2 |
Про- |
|
||||
|
|
ско- |
|
|
негаторного иска, анализ судебной практики по |
|
верка |
|
||
|
|
правовые |
вопросу о соотношении виндикации и реститу- |
|
решён- |
|
||||
|
|
способы |
ции. |
|
|
|
ных |
|
||
|
|
защиты |
|
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
|
задач |
и |
|||
|
|
права |
соб- |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
иных |
|
|||
|
|
ственности |
тики, письменное решение рекомендованных |
|
пись- |
|
||||
|
|
и |
других |
преподавателем задач |
|
|
менных |
|||
|
|
вещных |
|
|
|
|
зада- |
|
||
|
|
прав |
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группе, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
4 |
Обязатель- |
Общие |
|
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
3 |
Про- |
|
|||
|
ственное |
положения |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
верка |
|
||||
|
право. |
об |
обяза- |
тики по теме "Общие положения об обязатель- |
|
решён- |
|
|||
|
Общие |
тельствен- |
ственном праве и обязательстве" и подготовка |
|
ных |
|
||||
|
положения |
ном |
праве |
письменного обзора, письменное решение реко- |
|
задач |
и |
|||
|
|
и |
обяза- |
мендованных преподавателем задач. Подготовка |
|
иных |
|
|||
|
|
тельстве |
таблиц (схем): «Классификация обязательств», |
|
пись- |
|
||||
|
|
|
|
|
«Основания |
возникновения |
обязательств», |
|
менных |
|
|
|
|
|
|
«Альтернативные и факультативные обязатель- |
|
зада- |
|
||
|
|
|
|
|
ства» Подготовка докладов по темам: «Денеж- |
|
ний, |
|
||
|
|
|
|
|
ные обязательства», «Основные тенденции раз- |
|
обсуж- |
|
||
|
|
|
|
|
вития обязательственного права» и др. Подго- |
|
дение |
в |
||
|
|
|
|
|
товка образцов документов: «Соглашение об |
|
группе |
|
||
|
|
|
|
|
уступке права требования», «Соглашение о пе- |
|
докла- |
|
||
|
|
|
|
|
реводе долга» |
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
207
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Исполне- |
Изучение рекомендованной учебной и допол- |
2 |
Про- |
|
|||
|
|
ние |
обяза- |
нительной литературы, обобщение судебной |
|
верка |
|
||
|
|
тельств |
практики по теме "Надлежащее исполнение обя- |
|
решён- |
|
|||
|
|
|
|
зательств", «Особенности исполнения денежно- |
|
ных |
|
||
|
|
|
|
го обязательства» и подготовка письменного |
|
задач |
и |
||
|
|
|
|
обзора, письменное решение рекомендованных |
|
иных |
|
||
|
|
|
|
преподавателем задач. |
Подготовка |
таблицы |
|
пись- |
|
|
|
|
|
(схемы): «Принципы исполнения обязательства» |
|
менных |
|||
|
|
|
|
Подготовка доклада по теме: «Развитие принци- |
|
зада- |
|
||
|
|
|
|
па добросовестного исполнения обязательств» |
|
ний, |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Понятие и |
Изучение рекомендованной учебной и допол- |
4 |
Про- |
|
|||
|
|
способы |
нительной литературы, обобщение судебной |
|
верка |
|
|||
|
|
обеспече- |
практики по теме "Проблемы применения пра- |
|
решён- |
|
|||
|
|
ния |
испол- |
вил уменьшения размера неустойки", а также по |
|
ных |
|
||
|
|
нения обя- |
применению норм о каждом из способов обес- |
|
задач |
и |
|||
|
|
зательств |
печения исполнения обязательств. Письменное |
|
иных |
|
|||
|
|
|
|
решение рекомендованных преподавателем за- |
|
пись- |
|
||
|
|
|
|
дач. Подготовка образцов документов: «Договор |
|
менных |
|||
|
|
|
|
залога», «Договор поручительства» и других. |
|
зада- |
|
||
|
|
|
|
Разработка алгоритма практических действий по |
|
ний, |
|
||
|
|
|
|
обращению взыскания на заложенное имуще- |
|
обсуж- |
|
||
|
|
|
|
ство. |
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
Разработка проекта иска к поручителю. |
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Ответ- |
Изучение рекомендованной учебной и допол- |
2 |
Про- |
|
|||
|
|
ственность |
нительной литературы, обобщение судебной |
|
верка |
|
|||
|
|
за наруше- |
практики по теме "Применение нормы ст.395 ГК |
|
решён- |
|
|||
|
|
ние |
обяза- |
РФ" и подготовка письменного обзора, пись- |
|
ных |
|
||
|
|
тельств. |
менное решение рекомендованных преподавате- |
|
задач |
и |
|||
|
|
|
|
лем задач. Подготовка таблиц (схем): «Виды и |
|
иных |
|
||
|
|
|
|
формы ответственности», «Основания граждан- |
|
пись- |
|
||
|
|
|
|
ско-правовой ответственности», «Основания |
|
менных |
|||
|
|
|
|
освобождения от ответственности». Подготовка |
|
зада- |
|
||
|
|
|
|
проектов расчёта убытков, неустойки и процен- |
|
ний, |
|
||
|
|
|
|
тов по ст.395 ГК РФ по условиям, заданным |
|
обсуж- |
|
||
|
|
|
|
преподавателем |
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Прекраще- |
Изучение рекомендованной учебной и допол- |
2 |
Про- |
|
|||
|
|
ние |
обяза- |
нительной литературы, |
обобщение |
судебной |
|
верка |
|
208
|
|
|
тельств |
практики по теме «Прекращение обязательств» |
|
решён- |
|
||
|
|
|
|
и подготовка письменного обзора, письменное |
|
ных |
|
||
|
|
|
|
решение рекомендованных преподавателем за- |
|
задач |
и |
||
|
|
|
|
дач. Подготовка проекта соглашений об отступ- |
|
иных |
|
||
|
|
|
|
ном и о новации |
|
|
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
|
Общие |
Изучение рекомендованной учебной и допол- |
2 |
Про- |
|
||
|
|
|
положения |
нительной литературы, обобщение судебной |
|
верка |
|
||
|
|
|
о договоре |
практики по теме и подготовка письменного |
|
решён- |
|
||
|
|
|
|
обзора, письменное решение рекомендованных |
|
ных |
|
||
|
|
|
|
преподавателем задач. |
Подготовка |
таблицы |
|
задач |
и |
|
|
|
|
(схемы): «Классификация договоров». |
Подго- |
|
иных |
|
|
|
|
|
|
товка доклада по темам: «Признание договора |
|
пись- |
|
||
|
|
|
|
незаключённым: современные тенденции судеб- |
|
менных |
|||
|
|
|
|
ной практики», «Опционный договор», «Рамоч- |
|
зада- |
|
||
|
|
|
|
ный договор». Подготовка к деловой игре «Аук- |
|
ний, |
|
||
|
|
|
|
ционные торги». |
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
Разработка проекта иска о понуждении к заклю- |
|
дение |
в |
||
|
|
|
|
чению договора. |
|
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за семестр: |
|
|
|
|
52 часа |
|
|
||
|
|
|
|
3 семестр |
|
|
|
|
|
|
Обязатель- |
Общие |
Изучение рекомендованной литературы, обоб- |
|
Про- |
|
|||
5 |
ства |
по |
положения |
щение судебной практики, решение задач, раз- |
|
верка |
|
||
|
передаче |
о договоре |
работка проектов договоров купли-продажи, |
|
решён- |
|
|||
|
имущества |
купли- |
подготовка к деловой игре «Спор об эвикции» |
|
ных |
|
|||
|
в |
соб- |
продажи |
|
|
|
|
задач |
и |
|
ственность |
|
|
|
|
|
иных |
|
|
|
и пользо- |
|
|
|
|
|
пись- |
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
менных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
|
Договор |
Изучение рекомендованной учебной и допол- |
|
Про- |
|
||
|
|
|
розничной |
нительной литературы, |
обобщение |
судебной |
|
верка |
|
209
|
|
купли- |
|
практики по теме "Защита прав потребителей" и |
|
решён- |
|
||
|
|
продажи |
подготовка письменного обзора, письменное |
|
ных |
|
|||
|
|
|
|
|
решение рекомендованных преподавателем за- |
|
задач |
и |
|
|
|
|
|
|
дач. Подготовка таблицы (схемы): «Последствия |
|
иных |
|
|
|
|
|
|
|
ненадлежащего исполнения договора купли- |
|
пись- |
|
|
|
|
|
|
|
продажи.» Подготовка докладов по темам: «За- |
|
менных |
||
|
|
|
|
|
щита прав потребителя при приобретении това- |
|
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
ров через Интернет». Подготовка образцов до- |
|
ний, |
|
|
|
|
|
|
|
кументов: «Иск о возврате товара ненадлежаще- |
|
обсуж- |
|
|
|
|
|
|
|
го качества», «Претензии покупателя о ненад- |
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
лежащем качестве товара» и других |
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Договор |
Изучение рекомендованной учебной и допол- |
|
Про- |
|
|||
|
|
поставки |
нительной литературы, обобщение судебной |
|
верка |
|
|||
|
|
товаров. |
практики по теме |
и подготовка письменного |
|
решён- |
|
||
|
|
Договор |
обзора, письменное решение рекомендованных |
|
ных |
|
|||
|
|
поставки |
преподавателем |
задач. Подготовка таблиц |
|
задач |
и |
||
|
|
товаров |
(схем): «Способы размещения заказов на по- |
|
иных |
|
|||
|
|
для |
госу- |
ставку товаров для государственных нужд» |
|
пись- |
|
||
|
|
дарствен- |
Подготовка докладов по темам: «Нарушения |
|
менных |
||||
|
|
ных |
и |
му- |
закона при размещении заказов на поставку то- |
|
зада- |
|
|
|
|
ниципаль- |
варов для государственных нужд» Подготовка |
|
ний, |
|
|||
|
|
ных нужд |
образца «Договор поставки сырья», подготовка |
|
обсуж- |
|
|||
|
|
|
|
|
документации для проведения торгов путём за- |
|
дение |
в |
|
|
|
|
|
|
проса котировок. |
|
|
группе |
|
|
|
|
|
|
Изучение заказов на поставку на сайте |
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
www.zakupki.gov.ru |
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Договор |
Изучение рекомендованной учебной и допол- |
|
Про- |
|
|||
|
|
контракта- |
нительной литературы, обобщение судебной |
|
верка |
|
|||
|
|
ции. |
Дого- |
практики по теме и подготовка письменного |
|
решён- |
|
||
|
|
вор энерго- |
обзора, письменное решение рекомендованных |
|
ных |
|
|||
|
|
снабжения. |
преподавателем задач. |
|
задач |
и |
|||
|
|
Договор |
Составление проекта договоров контрактации и |
|
иных |
|
|||
|
|
продажи |
продажи жилого помещения. |
|
пись- |
|
|||
|
|
недвижи- |
Изучение образцов договоров энергоснабжения |
|
менных |
||||
|
|
мости. |
До- |
с гарантирующим поставщиком, размещённых |
|
зада- |
|
||
|
|
говор |
про- |
на официальном сайте поставщика (например, |
|
ний, |
|
||
|
|
дажи пред- |
ОАО |
«Мосэнергосбыт»: |
|
обсуж- |
|
||
|
|
приятия |
http://www.mosenergosbyt.ru/portal/page/portal/site |
|
дение |
в |
|||
|
|
|
|
|
/corporate/important/contracts/msk) |
|
группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос. |
|
|
|
Договор |
Изучение рекомендованной учебной и дополни- |
|
Про- |
|
|||
|
|
мены. |
До- |
тельной литературы, обобщение судебной прак- |
|
верка |
|
||
|
|
говор |
да- |
тики по теме и подготовка письменного обзора, |
|
решён- |
|
||
|
|
рения |
|
письменное решение рекомендованных препо- |
|
ных |
|
||
|
|
|
|
|
давателем задач. Подготовка образцов докумен- |
|
задач |
и |
210