4. Физиология сeнсорных систем. Высшая нервная деятельность человека

1. Аккомодация глаза – это его приспособление:

1. ксвету;

2. для четкого видения разноотдаленных предметов;

3. для восприятияцветов;

4. для долговременного действия раздражителя;

5. ктемноте.

2. Чем предопределено изменение мембранного потенциала палочек под действием световогораздражителя:

1. увеличением потока ионов натрия в клетку;

2. увеличением потока ионов калия из клетки;

3. увеличением потока ионов калия в клетку;

4. уменьшением потока ионов натрия в клетку;

5. увеличением потока ионов кальция вклетку;

6. уменьшением потока ионов кальция изклетки?

3. При клиническом обследовании установлено уменьшение поля зрения обоих глаз с медиальной (обращенной к носу) стороны. Указать, что может быть причиной повреждения зрительной сенсорнойсистемы:

1. латеральные коленчатые телаталамуса;

2. перекресток зрительныхнервов;

3. зрительная кора головногомозга;

4. верхние бугрычетверохолмия?

4. При развитии гиперметропии ближайшая точка ясногозрения:

1. отдаляется отглаза;

2. приближается кглазу;

3. неизменяется.

5. При рассмотрении предмета на далеком расстоянии четкое изображение на сетчаткие глазавозникает:

1. при сокращении цилиарной мышцы, увеличении кривизныхрусталика;

2. при сокращении цилиарной мышцы, уменьшении кривизныхрусталика;

3. при расслаблении цилиарной мышцы, уменьшении кривизныхрусталика;

4. при расслаблении цилиарной мышцы, увеличении кривизныхрусталика.

6. Преломляющая сила глаза молодого человека составляет при рассматривании далеких предметов и при рассматривании близкихпредметов:

A. 59Д, 72Д;

B. 36Д, 80Д;

C. 90Д, 45,5Д;

D. 20Д, 73Д.

7. Изображение предмета находится перед сетчаткой глазапри:

1. гиперметропии;

2. астигматизме;

3. миопии;

4. пресбиопии.

8. С возрастом теряется эластичность хрусталика, этовызовет:

1. астигматизму;

2. пресбиопии;

3. миопии;

4. гиперметропии;

5. нарушение бинокулярногозрения.

9. Причиной астигматизмаявляется:

1. уменьшение продольно - оптической оси глаза;

2. увеличение продольно - оптической оси глаза;

3. искривление поверхностироговицы;

4. увеличение кривизныхрусталика.

10. Люди, которые не воспринимают зеленый цвет,называются:

1. протанопы;

2. миопы;

3. тританопы;

4. дейтеранопы.

11. Корковый центр зрительного анализаторарасположен:

1. в затылочной доле коры головного мозга;

2. в височной зоне коры головногомозга;

3. в постцентральной извилине коры мозга;

4. в прецентральной извилине корымозга.

12. Какая из зрительных функций нарушается больше всего при повреждении палочек:

1. световаяадаптация;

2. цветноезрение;

3. бинокулярноезрение;

4. центральноезрение;

5. периферическоезрение?

13. У больного отсутствует зрение, но зрачковый рефлекс реализуется нормально. Где может находиться зонаповреждения:

1. в верхних бугорочкахчетверохолмия;

2. в нижни бугорочкахчетверохолмия;

3. в зрительнойкоре;

4. в сомато-сенсорнаякора;

5. в зрительномперекресте.

14. Для лучшего обзора дна глазного яблока врач закапал в конъюнктиву глаза раствор атропина. Это привело к расширению зрачка благодаря блокаде мембранныхциторецепторов:

1. Н-холинорецепторов;

2. М-холинорецепторов;

3. альфа-адренорецепторов;

4. бета-адренорецепторов;

5. Н2-рецепторов.

15. Если в условиях высокой освещенности наблюдается стойкое расширение зрачка, то это являетсяследствием:

1. паралича цилиарной мышцы;

2. нормального состояния механизмов регуляции;

3. избыточной активности парасимпатической нервнойсистемы;

4. паралича мышцы, которая расширяет зрачок;

5. избыточной активности симпатической нервнойсистемы.

16. Какой из перечисленных пигментов содержится впалочках:

1. родопсин;

2. меланин;

3. йодопсин;

4. хлоролаб;

5. фусцин;

6. эритролаб?

17. При клиническом обследовании установлена полная слепота на левий глаз. Указать, что повреждено из приведенного и вызывает нарушения зрительной сенсорной системы:

6. латеральные коленчатые телаталамуса;

7. перекрест зрительныхнервов;

8. зрительная кора головногомозга;

9. левый зрительный нерв доперекреста;

10. верхние бугрычетверохолмия.

18. Пигментный слой сетчатки:

1. отражает световыелучи;

2. препятствует отражениюсвета;

3. возбуждается при действиисвета.

19. Какие рецепторы относятся к первично чувствительным:

1. тактильные, обонятельные, проприорецепторы;

2. вкусовые, зрительные,обонятельные;

3. вкусовые, зрительные,слуховые;

4. тактильные, проприо-, вестибулорецепторы?

20. Какую из приведенных структур иннервируютгамма-мотонейроны:

1. гладкуюмускулатуру;

2. поперечнополосатую мускулатуру;

3. интрафузальные мышечныеволокна;

4. тельцаГольджи?

21. Рецепторами, которые реагируют на прикосновение,являются:

1. колбыКраузе;

2. тельцаПаччини;

3. дискиМеркеля;

4. тельцаМейснера.

22. Корковый центр кожной чувствительностирасположен:

1. в задней центральнойизвилине;

2. в затылочной долекоры;

3. в теменной долекоры;

4. в передней центральнойизвилине.

23. Рецепторы прикосновения относятсяк:

1. проприорецепторам;

2. вторичночувствительным;

3. первичночувствительным;

4. интерорецепторам.

24. Укажите участок наименьшего пространственного порога тактильной чувствительности:

1. спина;

2. щека;

3. тылкисти;

4. ладонь;

5. кончикипальцев.

25. Рецепторами болевой чувствительности являются:

1. тельцаМейснера;

2. свободные нервныеокончания;

3. тельцаПаччини;

4. колбыКраузе.

26. Какие рецепторы относятся к вторично чувствительным:

1. тактильные, проприо-, вестибулорецепторы;

2. вкусовые, зрительные,обонятельные;

3. тактильные, обонятельные, проприорецепторы;

4. вкусовые, зрительные, слуховые рецепторы?

27. Во время эмоционального возбуждения человек менее чувствителен к боли. Причиной этого являетсяактивация:

1. симпатоадреналовойсистемы;

2. антиноцицептивнойсистемы;

3. ноцицептивнойсистемы;

4. функции щитовидныхжелез;

5. функциинадпочечников.

28. Какие рецепторы являются датчиками скорости:

1. тельца Мейснера и дискиМеркеля;

2. тельца Паччини, тельцаРуфини;

3. тельца Мейснера и свободные нервные окончания;

4. диски Меркеля, тельцаПаччини?

29. Рецепторы, которые воспринимают горькое,сосредоточены:

1. на боковых поверхностяхязыка;

2. на корнеязыка;

3. равномерно по всей поверхности языка;

4. на кончикеязыка.

30. Рецепторами давления и вибрации являются:

1. тельцаМейснера;

2. дискиМеркеля;

3. тельцаПаччини;

4. свободные нервныеокончания.

31. Рецепторами силы (интенсивности) давленияявляются:

1. дискиМеркеля;

2. тельцаМейснера;

3. тельцаПаччини;

4. свободные нервныеокончания.

32. Мозговой отдел тактильного анализаторарасположен:

1. вмозжечке;

2. в продолговатоммозге;

3. в задней центральной извилинекоры;

4. в передней центральной извилине коры;

5. в височной долекоры.

33. При удалении зуба вводят раствор новокаина в участок прохождения чувствительного нерва, который приводит к обезболиванию в результатенарушения:

1. проведения болевыхимпульсов;

2. блокады медиаторовболи;

3. изменения рНтканей;

4. изменения возбудимости болевых рецепторов.

34. В ответ на сильное быстрое сокращение мышцы наблюдаются ее рефлекторное расслабление и снижение тонуса. С раздражением каких рецепторов начинается эта рефлекторнаяреакция:

1. мышечныехверетен;

2. суставных рецепторов;

3. рецепторовприкосновения;

4. рецепторовГольджи;

5. болевых рецепторов.

35. В соответствии с теорией места каждый участок основной мембраны звукового анализатора настроен на определенную частоту. Где происходит восприятие звуков высокойчастоты:

6. на верхушке основноймембраны;

7. возле основы основноймембраны;

8. посредине основноймембраны;

9. под рейснеровой мембраной?

36. Рецепторы отолитового аппарата возбуждаются:

6. при угловыхускорениях;

7. при действиизвука;

8. при линейных ускорениях, наклонах головы итуловища;

9. при изменении положения тела в пространстве.

37. После травмы у человека были повреждены полукружныеканалы

внутреннего уха. На какие раздражители не сможет реагировать этот человек:

1. движение с линейнымускорением;

2. кожные;

3. световые;

4. звуковые;

5. движение с угловымускорением?

38. У пациента по данным аудиометрии обнаружено нарушение восприятия звуков средней частоты. Причиной этого может быть повреждение:

1. средней части основноймембраны;

2. кохлеарныхядер;

3. спиральногоганглия;

4. четверохолмия;

5. латеральных коленчатыхтел.

39. Укажите, как изменяются сила и амплитуда звуковых колебаний с помощью слуховых косточек среднегоуха:

1. сила и амплитудаувеличиваются;

2. сила уменьшается, амплитуда увеличивается;

3. сила и амплитуда уменьшаются;

4. сила увеличивается, амплитуда уменьшается?

40. Человек при повреждении кожи чувствовал боль, и это ощущение сформировалось в определенном отделе коры головного мозга, аименно:

1. в прецентральнойизвилине;

2. в постцентральнойизвилине;

3. в лобныхдолях;

4. в височнойизвилине;

5. в орбитофронтальнойкоре.

41. Человек получил ожог кожи в солнечный день и страдает от боли. Указать, какое из перечисленных веществ принимает участие в формировании болевогоощущения:

1. серотонин;

2. гистамин;

3. адреналин;

4. ацетилхолин;

5. гамма-аминомасляннаякислота.

42. Человек постоянно носит обручальное кольцо и не чувствует его на своей руке. Указать, какие процессы произошли в мембране афферентного нервного волокна при раздражении механорецепторовкожи:

1. уменьшение порогадеполяризации;

2. роствозбудимости;

3. без изменениявозбудимости;

4. повышение порогадеполяризации.

43. При исследовании механорецепции у человека во время прикосновения активировались тельца Мейснера. Указать, какой процесс обеспечивает ихактивацию:

1. рост интенсивностидавления;

2. влияниевибрации;

3. рост скоростидвижения;

4. уменьшение скоростидвижения;

5. уменьшение интенсивности давления и вибрации.

44. В эксперименте на животном регистрировали потенциалы в соматосенсорной коре. При стимуляции низкопороговых ноцирецепторов они не фиксировались. Какие вещества образовывались вмозге:

6. статины;

7. либерины;

8. вазопрессин;

9. эндорфины;

10. АКТГ?

45. При травматическом повреждении заднего чувствительного корешка спинного мозга наблюдается потеря всех видов кожной чувствительности, которая имеет на туловище человека определенный характер; указать,какой:

1. половинный;

2. сегментарный;

3. продольный;

4. перекрестный.

46. Повреждение постцентральной извилины коры головного мозга учеловека

вызывает выпадение всех видов кожной чувствительности в определенных участках тела, а именно:

1. в верхней половинетуловища;

2. водноименной;

3. впротивоположной;

4. на кожеголовы;

5. в нижней половинетуловища.

47. Когда человек оденется, он постепенно теряет ощущение веса одежды на своем теле. Это происходит как результат адаптации тактильных рецепторов вследствие изменения проницаемости мембраны афферентного нервного волокна для ионов, аименно:

1. снижения для ионовнатрия;

2. снижения для ионовкальция;

3. увеличения для ионовнатрия;

4. снижения для ионовкалия;

5. увеличения для ионовкальция.

48. Характер поведения изменяется при значительных температурных колебаниях воздуха – от минусовых до плюсовых его значений. Этому способствует количество холодовых и тепловых рецепторов, которые находятся в коже человека в определенном соотношении, аименно:

A. 6:1;

B. 5:1;

C. 3:1;

D. 2:1;

E. 8:1.

49. Человек, который страдает, испытывал болевые ощущения, обратился за помощью в клинику, где методом стереотаксического электролиза убрали эти ощущения. Какие структуры головного мозга были выключены:

1. вентромедиальние ядраталамуса;

2. супраоптические ядраталамуса;

3. вентропостлатеральные ядраталамуса;

4. таламус(таламектомия);

5. нервные волокна, которые связывают лобные доли с таламусом (лобная лейкотомия).

50. При исследовании остроты зрения обследуемому поставлен диагноз гиперметропии. Для коррекции зрения врач приписал ему очки слинзами:

1. собирательными;

2. рассеивающими;

3. астигматическими;

4. цилиндрическими;

5. затемненными.

51. Путем клинических наблюдений установлено, что после 40 лет ближайшая точка четкого видения постепенно отдаляется. Что является основной причиной этогоявления:

1. астигматизм;

2. пресбиопия;

3. миопия;

4. дальтонизм;

5. нистагмглаз?

52. Исследуя расширение зрачков глаз во время хирургических вмешательств, установлено, что это происходит в отдельных случаях при недостаточной глубине наркоза как следствие активации определенныхсистем:

1. вагоинсулярной;

2. гипоталамо-гипофизарно- надпочечниковой;

3. симпатической нервнойсистемы;

4. метасимпатической нервнойсистемы;

5. парасимпатической нервнойсистемы.

53. При обследовании остроты зрения у 25- летнего человека было обнаружено нарушение, которое поддавалось коррекции двояковогнутыми линзами. Указать возможную причину этого нарушения:

1. миопия;

2. астигматизм;

3. гиперметропия;

4. пресбиопия;

5. аккомодация.

54. Исследуя возможности оптических систем глаза человека, установлено, что при рассмотрении далеких предметов их преломляющая сила изменяется и может достичь оптимальных величин в диоптриях. Указать, какихименно:

1. 45диоптрий;

2. 65диоптрий;

3. 59диоптрий;

4. 73диоптрий.

55. При электрофизиологических исследованиях установлено, что под воздействием квантов света в мембране фоторецепторов сетчатки глаза возникает в первую очередь явление гиперполяризации, которое проявляется в виде:

1. раннего рецепторного потенциала (РРП);

2. возбуждающего постсинаптического потенциала(ВПСП);

3. генераторного потенциала(ГП);

4. местного локального потенциала или локального ответа(ЛО);

5. позднего рецепторногопотенциала.

56. Оптимальные возможности оптической системы глаза человека при рассматривании близко расположенных предметов изменяются, и ее преломляющая сила в диоптриях может достигать определенных величин. Указать, каких именно:

1. 73диоптрий;

2. 59диоптрий;

3. 65диоптрий;

4. 45диоптрий;

5. 75диоптрий.

57. При обследовании зрения у мужчины обнаружено оптическое несовершенство преломляющих сред глаза, которое поддавалось коррекции с помощью двояковипуклих линз. Это предопределено одной из причин. Указатьее:

1. миопия;

2. астигматизм;

3. аккомодация;

4. гиперметропия;

5. дальтонизм.

58. В галерее демонстрировались произведения эпохи классицизма, и рядом с полотном „Женщина в красном” была копия этого полотна неизвестного художника, который страдал невосприятием красного цвета. Такое явлениеназывается:

1. тританопией;

2. трихроматией;

3. протанопией;

4. дейтеранопией;

5. дальтонизмом.

59. На кошке изучали строение центральных отделов слуховой сенсорной системы. В результате разрушения одной из структур среднего мозга кошка потеряла ориентировочный рефлекс на сильные звуковые сигналы. Указать, какие структуры былиразрушены:

1. верхние бугрычетверохолмия;

2. черноевещество;

3. вестибулярные ядраДейтерса;

4. красныеядра;

5. нижние бугрычетверохолмия.

60. У обследуемого обнаружено уменьшение границы восприятия звуков высокой частоты. Указать, нарушение каких структур слуховой сенсорной системы привело к такомусостоянию:

1. возрастные изменения подвижности и эластичности слуховых костей и мембраны овальногоокна;

2. возрастные изменения евстахиевой трубы;

3. C.возрастные изменения кортиевого органа - ближе кгеликотреме;

4. мышц среднегоуха;

5. барабаннойперепонки.

61. В опыте у животного разрушена средняя часть улитки внутреннего уха. Указать, к нарушению какой частоты восприятия звуков этоприведет:

1. высокойчастоты;

2. среднейчастоты;

3. низкойчастоты;

4. высокой и низкойчастот;

5. высокой и среднейчастот.

61. При обследовании рабочего, кузнеца по специальности, установлено, что он лучше воспринимает звуки обеими ушами при костной проводимости, чем при воздушной. Где локализуется повреждение уобследуемого:

1. в барабаннойперепонке;

2. в медиальном коленчастом теле таламуса;

3. в нижних буграхчетверохолмия;

4. в звукопроводимом аппарате (система косточек среднегоуха);

5. в первичной слуховойкоре?

63. Среди нижеприведенных показателей указать, в каких единицах измеряют интенсивностьзвука:

1. дальтонах;

2. диоптриях;

3. граммах;

4. децибеллах;

5. микронах.

63. Как показали исследования, слуховая ориентация человека в пространстве возможна при определенных условиях, среди которых наиболее весомую роль играет:

1. форма ушнойраковины;

2. наличие свободного внешнего слуховогопрохода;

3. наличие бинауральногослуха;

4. интерауральное деление звука по времени;

5. интерауральное деление звука по интенсивности.

63. Путем клинических наблюдений доказано, что острота слуха у человека с возрастом снижается и находится в области:

6. низких тонов - 16-9000Гц;

7. высоких тонов - 25000-40000Гц;

8. средних тонов - 9000-20000Гц;

9. диапазона голосового восприятия - 1000-4000Гц;

10. независимо от диапазона звукового восприятия.

63. В больницу доставлен мужчина, который пострадал во время сильного взрыва. При обследовании обнаружено, что барабанная перепонка не разрушена, потому что сработал защитный рефлекс, который предотвращает ее разрыв от сильной звуковой волны. Этот рефлекс реализуется засчет:

1. сокращения m. tensortympani;

2. расслабления m. tensortympani;

3. расслабления m.stapedins;

4. сокращения m. auricularisarterior;

5. расслабления m. auricularisarterior.

63. Высокая чувствительность слуховой сенсорной системы обусловлена не только разницей площадей стремени (3,2·10-6м2) и барабанной перепонки (7,0·10-5м2), но и минимальным давлением на барабанную перепонку, которое принуждает ее колебаться. Указать величину этого давления:

A. 0,0001 мг/м2;

B. 0,00001 мг/м2;

C. 0,001 мг/м2;

D. 0,01 мг/м2;

E. 0,1 мг/м2.

63. При зачислении рабочего на должность клепальщика его ухо воспринимало колебание в диапазоне 16-20000Гц, апосле

10 лет работы диапазон восприятия звуковых частот изменился до 16-9000Гц. Указать возможную причину изменения восприятия звуковых частот:

1. повреждение средней части основной мембраны;

2. развитие склеротических процессов в среднем ухе(отосклероз);

3. повреждение текториальноймембраны;

4. повреждение проксимальной части основноймембраны;

5. повреждение дистальной части основной

6. мембраны.

63. Во время спортивной эстафеты второй спортсмен побежал раньше, чем первый передал ему эстафетную палочку. Какой вид условного торможения нарушен у второгоспортсмена:

1. дифференцировка;

2. запаздывание;

3. условныйтормоз;

4. забывание;

5. угасание?

63. Остановку троллейбуса перенеслина

100 метров. Студент опоздал на первую пару, потому что долго ожидал троллейбус на старой остановке, хотя накануне ему говорили, что ее перенесли. Какой вид условного торможения нарушен у студента:

1. запаздывание;

2. дифференцировка;

3. условныйтормоз;

4. угасание;

5. забывание?

63. Во время матча игрок одной команды случайно забил гол в свои ворота. Какой вид условного торможения нарушен у футболиста:

1. запаздывание;

2. условныйтормоз;

3. забывание;

4. дифференцировка;

5. угасание.

63. У животного вырабатывали условный мочевыделительный рефлекс: включали мигающий свет и внутривенно вводили физраствор. После многих повторений лишь одно включение мигалки вызывало увеличение диуреза. Назовите уровень замыкания условно- рефлекторныхсвязей:

1. кора головногомозга;

2. промежуточныймозг;

3. средниймозг;

4. продолговатыймозг;

5. спинноймозг.

63. У собаки на вид и запах мяса начинается слюнотечение. Каким является этот условныйрефлекс?

1. классическим искусственным пищевым;

2. классическим натуральнымзащитным;

3. классическим натуральнымпищевым;

4. классическим натуральнымтормозным;

5. имитационным натуральным пищевым?

63. Студент ездит в университет на троллейбусе №7. Если подходит пустой троллейбус, он в него садится, если переполненный - нет. Какой вид торможения условных рефлексов развит у студента:

1. запаздывание;

2. дифференцировка;

3. следовоеторможение;

4. условныйтормоз;

5. угасание?

63. Студент любит пиццу, он покупает любую, только без грибов. О каком виде торможения условных рефлексов идет речь:

1. условномтормозе;

2. запаздывании;

3. дифференцировке;

4. следовоеторможении;

5. угасании?

63. Студент ездит в университет на троллейбусе. Если к остановке подходит троллейбус№7,онвнегосадится,еслиже

№7К - нет. Какой вид торможения условных рефлексов хорошо развит у студента:

6. запаздывание;

7. условныйтормоз;

8. следовоеторможение;

9. дифференцировка;

10. угасание?

63. При исследовании памяти на протяжении нескольких секунд исследуемому показывали определенное количество геометрических фигур, после чего он должен был их воспроизвести по памяти. Какое количество фигур он может запомнить:

A. 7±2;

B. 3±2;

C. 5±2;

D. 6±2;

E. 9±2?

63. При исследовании памяти человеку на протяжении долей секунды показывали сверкающий объект. Еще 150 мс он хранил его в памяти. Какой процесс в ЦНС обеспечивал сохранениеинформации:

1. иррадиациявозбуждения;

2. дивергенциявозбуждения;

3. реверберация;

4. конвергенция возбуждения;

5. мультипликациявозбуждения.

63. При исследовании памяти на протяжении нескольких секунд исследуемому показывали определенное количество геометрических фигур, после чего он должен был их воспроизвести по памяти. Какой вид памятиисследовали:

1. сенсорную;

2. первичную;

3. вторичную;

4. третичную;

5. кратковременную?

63. При исследовании памяти несколько секунд исследуемому показывали геометрические фигуры. В это время в комнату вошел человек и громко что-то сказал. В конце эксперимента исследуемый не смог назвать фигуры. Какой механизм забыванниясработал

1. забывание при замене старой информации нановую;

2. забывание путем стирания или разрушения;

3. забывание при длительном неиспользовании;

4. забывание непроисходит;

5. забывание путемотвлечения?

63. При исследовании памяти человеку на протяжении долей секунды показывали сверкающий объект. Еще 150 мс он хранил его в памяти. Какой вид памяти исследовался:

1. сенсорная;

2. первичная;

3. вторичная;

4. третичная;

5. кратковременная?

63. Пассажир взял билет на поезд за 30 минут до его отправления. Дорога от железнодорожной кассы к вокзалу занимает 25мин. Какая степень стадии напряжения возникнет у этого пассажира по пути квокзалу:

1. стеническая отрицательнаяэмоция;

2. стеническая положительнаяэмоция;

3. внимание, мобилизации,активности;

4. астеническая отрицательаяэмоция;

5. невротическоесостояние?

63. Студент на протяжении учебного года добросовестно учился. В весеннем семестре он начал работать по ночам в больнице. На экзамене он не смог ответить на вопрос билета, материал которого изучал. Какой степенью стадии напряжения можно объяснить неудачу студента:

1. стеническая отрицательнаяэмоция;

2. стеническая положительнаяемоция;

3. внимания, мобилизации,активности;

4. астеническая отрицательнаяэмоция;

5. невротическоесостояние.

63. Домашнее животное не кормили несколько дней, в результате чего у него возникла доминирующая мотивация голод и определенное пищевое поведение. В каких структурах головного мозга возникла доминирующаямотивация:

1. базальныхганглиях;

2. латеральных ядрах гипоталамуса;

3. ретикулярнойформации;

4. медиальных ядрах гипоталамуса;

5. лимбическихядрах?

63. Во время матча между болельщиками разных команд возникло столкновение. На фоне отрицательных эмоций у одного участника столкновения были расширены зрачки и повышено сердцебиение. Какая из систем организма обеспечивает вегетативные изменения при отрицательныхэмоциях:

1. симпато-адреналовая;

2. гипоталамо-гипофизарно- надпочечниковая;

3. симпатическая;

4. парасимпатическая;

5. метасимпатическая?

63. При обследовании человека установили сильный, уравновешенный, инертный тип высшей нервной деятельности по И.П. Павлову. Какой темперамент по Гиппократу уисследуемого:

1. сангвиник;

2. холерик;

3. флегматик;

4. меланхолик;

5. другой.

63. В литературе описаны случаи, когда нервное расстройство возникало у людей, вынужденных скрывать от своих близких родственников их тяжелое состояние. У людей каких типов темпераментов по Гиппократу остовернее всего могут возникать такиерасстройства:

1. меланхоликов исангвиников;

2. холериков исангвиников;

3. холериков ифлегматиков;

4. меланхоликов ихолериков;

5. меланхоликов ифлегматиков.

63. У больного патологический процесс поразил лобную долю левого полушария, где расположен центр речи Брока. Какие

нарушения будут наблюдаться у этого человека:

1. не можетговорить;

2. не понимает значенияслов;

3. не можетчитать;

4. не понимает значения слов и не может говорить;

5. не может читать иговорить.

63. Центр речи находится ассимметрично в левом полушарии у:

1. 70% праворуких и 70%леворуких;

2. 95% праворуких и 75%леворуких;

3. 95% праворуких и 95%леворуких;

4. 95%праворуких;

5. 70%леворуких.

63. Специфической особенностью высшей нервной деятельности человекаявляется:

1. наличие коры большихполушарий;

2. способность образовывать временные связи;

3. наличие сенсорныхсистем;

4. наличие сигнальных систем действительности;

5. способность коры к аналитико- синтетическойдеятельности.

63. Секреция каких гормонов увеличивается у человека во времясна:

1. адреналина,вазопрессина;

2. кортизола,вазопрессина;

3. соматотропина,пролактина;

4. соматостатинапролактина;

5. пролактина,кортизол?

63. При обследовании человека определили, что у него ведущим является левое полушарие. Уровень функционирования какой сигнальной системы является выше у этого человека и к какому типу ВНД онпринадлежит?

1. к художественному, ІІ сигнальной системы;

2. к смешанному, I и ІІ сигнальные системы;

3. к мыслительному, I сигнальная система;

4. к мыслительному, II сигнальная система;

5. к художественному, I сигнальная система?

63. При исследовании памяти человеку легче было запомнить геометрические фигуры, чем словосочетание. Какое полушарие у него является ведущим и какая система в действительности имеет более высокий уровеньфункционирования:

1. правая, ІІ сигнальнаясистема;

2. правая, I сигнальнаясистема;

3. левая I сигнальнаясистема;

4. левая, II сигнальнаясистема;

5. оба полушария, обесистемы?

63. Пятилетний ребенок после черепно- мозговой травмы на некоторое время потерял способность говорить, но через длительное время эта способность у него возобновилась. Какое полушарие было травмировано и за счет какого свойства ЦНС детей возобновление речи стало возможным:

1. левое полушарие,пластичность;

2. правое полушарие,пластичность;

3. левое полушарие,подвижность;

4. правое полушарие,подвижность;

5. оба полушария,пластичность?

63. Студент стоит перед дверями экзаменационной комнаты в состоянии эмоционального напряжения. Что из ниже- следующего составляет ведущий механизм формирования эмоционального напряжения в такойситуации:

1. недостатоквремени;

2. недостатокинформации;

3. недостатокэнергии;

4. недостаток времени иэнергии;

5. недостаток энергии иинформации?

63. При обследовании человека установили сильный, уравновешенный, подвижный тип высшей нервной деятельности поИ.П.

Павлову. Какой темперамент по Гиппократу уисследуемого:

1. холерик;

2. флегматик;

3. сангвиник;

4. меланхолик;

5. иной?

63. Отчисленный из университета студент длительное время скрывал это от родителей, в результате чего у него развилось нервное расстройство. К каким типам ВНД по Гиппократу достовернее всего мог принадлежать этотстудент?

1. меланхоликам ихолерикам;

2. меланхоликам исангвиникам;

3. меланхоликам ифлегматикам;

4. холерикам исангвиникам;

5. холерикам ифлегматикам.

63. У больного патологический процесс поразил височную долю левого полушария, где расположен центр речи Вернике. Какие нарушения речи при этомнаблюдаются:

1. не понимает значения слов и не может читать иговорить;

2. не понимает значенияслов;

3. не можетчитать;

4. не можетговорить;

5. не может читать иговорить?

63. При обследовании человека определили, что у него ведущим является правое полушарие. Уровень функционирования какой сигнальной системы вдействительности выше у этого человека и к какому типу ВНД он принадлежит?

1. мыслительному, І сигнальнойсистеме;

2. художественному, ІІ сигнальной системе;

3. художественному, I сигнальной системе;

4. смешанному, I и ІІ сигнальныем системам;

5. мыслительному, II сигнальнойсистеме.

63. При исследовании памяти человеку легче было запомнить словосочетания, чем геометрические фигуры. Какое полушарие у этого человека ведущее и какая система имеет высокий уровеньфункционирования:

1. правое, I сигнальнаясистема;

2. правое, ІІ сигнальнаясистема;

3. левое, I сигнальнаясистема;

4. левое, ІІ сигнальнаясистема;

5. оба полушария, обесистемы?

63. В тропическом лесу научная экспедиция отобрала в племени мартышек ребенка, который потерял способность говорить. Все попытки возобновить речь у ребенка не увенчались успехом. В каком возрасте был найденребенок:

1. старше пяти лет;

2. от двухлет;

3. от двух до трехлет;

4. от трех до четырехлет;

5. от четырех лет до пяти лет?

63. Что лежит в основе формирования условных рефлексов:

1. образование двусторонней временной связи между центрами условного и безусловногорефлексов;

2. создание новогоцентра;

3. создание динамическогостереотипа;

4. выработка новых условныхрефлексов;

5. замыкание односторонней связи между центрами условного и безусловного рефлексов?

63. Кто создал учение о высшей нервной деятельности?

1. ВведенскийН.Е.;

2. СеченовИ.М.;

3. ПавловИ.П.;

4. АнохинП.К.;

5. БыковК.М.

63. Человек, который смотрел в окно, начал читать книгу. Сила заломления оптической среды увеличивается при этом за счет изменениясостояния:

1. хрусталика

2. влаги камерглаза

3. стекловидноготела

4. роговицы

5. зрачка.

63. При переведении взгляда с близко на дальне размещенные предметы происходит:

1. расслабление ворсинчатоймышцы

2. сокращение ворсинчатоймышцы

3. расслаблениесвязки

4. увеличение кривизныхрусталика

5. увеличение силы заломленияглаза.

63. После травмы у человека были повреждены полукружные каналы внутреннего уха. На какие виды раздражителя не сможет реагировать человек?

1. кожные

2. движение с угловымускорением

3. звуковые

4. светловые

5. движение с линейнымускорением.

63. В результате травмы у человека был поврежден отолитовый аппарат внутреннего уха. На какие виды раздражителя не сможет реагировать человек?

1. кожные

2. звуковые

3. светловые

4. движение с линейнымускорением

5. движение с угловымускорением.

63. При исследовании остроты слуха у коваля определили потерю слуха на 50 % в диапазоне низких частот и практически нормальную остроту слуха в диапазоне высоких частот. Нарушение каких структур слуховой системы привело к такому состоянию?

1. кортиевого органа – ближе к геликотремы

2. кортиевого органа – ближе к овальному окну

3. средней части кортиевогооргана

4. мышц среднегоуха

5. барабаннойперепонки.

63. Во время драки у мужчины возникла остановка сердца в результате сильного удара в верхнюю часть брюшной стенки. Какой из перечисленных механизмов стал причиной остановкисердца?

1. симпатические безусловныерефлексы

2. парасимпатические безусловные рефлексы

3. парасимпатические условныерефлексы

4. симпатические условныерефлексы.

5. –

63. Во время длительной засухи река пересохла. Животные некоторое время продолжали приходить на место водопоя, а потом перестали приходить. Какой вид торможения условных рефлексов обусловил изменение условныхрефлексов?

1. дифференциальное

2. внешнее

3. угасающее

4. опаздывающее

5. –

63. В ходе эксперимента у животного выработали условный пищевой рефлекс на звуковой сигнал в 1000 Гц. На другие звуки, например, тоны 900 Гц и 1100 Гц, условного пищевого рефлекса не возникало. Что лежит в основе этого явления?

1. дифференцировочноеторможение

2. внешнееторможение

3. запредельное торможение D.угасательное торможение E.запаздывательноеторможение.

63. При длительном пребывания в темноте у человека повысилась чувствительность к свету.Почему?

1. развилась адаптациярецепторов.

2. увеличилось количествопалочек.

3. увеличилось количество колбочек. D.повысилась преломляющая сила роговицы.

E.повысилась преломляющая сила хрусталика.

63. Вследствие физической работы снизилась работоспособность человека. Изменения в каких структурах, прежде всего, стали причинойусталости?

1. мышцы

2. афферентныенервы

3. эфферентныенервы

4. нервныецентры

5. нервно-мышечныесинапсы.

63. У больного определили полную демиелинизацию волокон ведущих восходящих путей. Формирование каких ощущений при этом ухудшится наименьше?

1. глазных

2. проприорецепторов

3. температурных

4. слуховых

5. нюховых.

63. Больной обратился к врачу с жалобами на нарушение ощущения равновесия, появившееся после травмы. Какой нерв повреждѐн?

1. Преддверно-улитковый

2. Тройничный

3. Лицевой

4. Промежуточный

5. Блуждающий

63. В эксперименте у животного перерезали таламокортикальные пути. Какой вид сенсорных ощущений у подопытного животногосохранился?

1. Слуховой

2. Обонятельный

3. Экстерорецептивный

4. Зрительный

5. Ноцицептивный

63. При выполнении упражнений на колоде гимнастка потеряла равновесие и упала. С возбуждения, прежде всего, каких рецепторов начнутся рефлексы,которые

обеспечат восстановление нарушенной позы?

1. Отолитовыевестибулорецепторы

2. Ампуллярныевестибулорецепторы

3. Вестибулорецепторы

4. Проприорецепторы

5. Рецепторы улитки

63. При вращении на карусели у женщины 25-ти лет появились тошнота, рвота, усиленное потовыделение. Активация каких рецепторов обусловила рефлекторное развитие этихсимптомов?

1. Зрительные

2. Проприорецепторы скелетныхмышц

3. Кортиеваоргана

4. Вестибулярные полукружныеканалы

5. Отолитовыевестибуляры

63. У студента во время сдачи экзамена абсолютный порог болевой чувствительности больше, чем в состоянии покоя. Активация какой системы организма является причинойэтого?

1. Антиноцицептивная

2. Симпато-адреналовая

3. Симпатическаянервная

4. Парасимпатическаянервная

5. Гипофизарно-надпочечниковая

63. У человека определили тип высшей нервной деятельности. Он соответствует темпераменту "холерик" по Гиппократу. Это означает, что у исследуемого процессы возбуждения и торможения в коре головногомозга:

1. Сильные, уравновешенные, инертные

2. Сильные, уравновешенные,подвижные

3. Сильные,неуравновешенные

4. Слабые

5. –

63. Больной обратился к врачу с жалобами на ухудшение зрения. Коррекция функции зрения была достигнута за счѐт использования двояковыпуклых линз. Какой тип нарушений функции зрительного анализатора убольного?

1. Дальнозоркость

2. Близорукость

3. Дальтонизм

4. Куринаяслепота

5. Астигматизм

63. Исследуются рецепторы, информация от которых направляется к коре без участия таламуса. Какие эторецепторы?

1. Зрительные

2. Тактильные

3. Вкусовые

4. Обонятельные

5. Слуховые