- •79 См. Прим. 36.
- •Чужак Социально-психологический очерк*
- •Примечания
- •Этюд о социальных отношениях*
- •Примечания
- •Примечания
- •Социального мира* Введение
- •I. Социальный мир, принимаемый как данность, и его структурирование
- •II. Понятие равенства и структура релевантности
- •III. Различные интерпретации мира, принимаемого как данность
- •1. Самоинтерпретация мира, принимаемого как данность, мы-группой
- •2. Интерпретация мира, принимаемого мы-группой как данность, они-группой
- •3. Интерпретация порядка релевантностей социальным ученым
- •4. Интерпретация порядка релевантностей с философской, мифологической и теологической базисных позиций
- •IV. Субъективная и объективная интерпретация
- •1. Субъективный смысл групповой принадлежности
- •2. Объективный смысл групповой принадлежности
- •1. Субъективное и объективное конституирование гомогенных областей релевантности
- •2. Дискриминация и права меньшинств с субъективной и объективной точки зрения
- •3. Порядок областей релевантностей в субъективной и объективной его интерпретации
- •4. Равенство как цель и равенство как то, что должно быть даровано
- •Примечания
- •Будущих событий*
- •Примечания
- •Социального мира* Предисловие
- •Первая часть Вводные изыскания
- •§ 1. Предварительные замечания к постановке проблемы
- •§ 2. Понятие осмысленной деятельности у Макса Вебера
- •§ 3. Заданность alter ego и постулат постижения субъективного смысла
- •§ 4. Критика понятия «актуальное» и «мотивационное» понимание у Макса Вебера
- •§ 5. Субъективный и объективный смысл
- •§ 6. Переход к анализу конституирования. Разбор понятия «смысл, связанный с некоторым действием»
- •Примечание
- •Вторая часть
- •§ 7. Феномен внутренней длительности. Удержание и воспроизведение
- •§ 8. «Задающие смысл переживания сознания» у Гуссерля и понятие собственного поведения
- •§ 9. Понятие деятельности
- •§ 10. «Сознательная» деятельность и ее очевидность
- •§ 11. Произвольная деятельность и проблема выбора/произвола
- •§ 12. Резюме: Прояснение первого и изначального понятия смысла
- •§ 13. Расширение первого понятия смысла: а. Модификации смысла, относящиеся к области внимания
- •§ 14. Продолжение: b. Связный контекст переживаний. Смысловой контекст и контекст опыта
- •§ 15. Структура мира опыта и его подведение под схемы
- •§ 16. Схемы опыта как схемы интерпретации. Самоистолкование и интерпретация. Проблема и интерес
- •§ 17. Мотивационный контекст как смысловой контекст. А. Мотив «Для того, чтобы»
- •§ 18. Продолжение: в. Подлинный мотив-потому-что
- •801Третья часть
- •§ 19. Основоположение alter ego в естественных представлениях
- •§ 20. Продолжение: Синхронность чужого потока переживаний
- •§ 21. Неоднозначность расхожего понятия понимания Чужого. Обоснование понимания Чужого в актах самоистолкования
- •§ 22. Переход к пониманию Чужого в подлинном смысле
- •§ 23. Выразительное движение и выразительное действие
- •§ 24. Знак и знаковая система
- •§ 25. Полагание смысла и толкование смысла
- •§ 26. Смысловой контекст процесса сообщения. Резюме
- •§ 27. Субъективный и объективный смысл. Порождение и свидетельство
- •§ 28. Экскурс в некоторые приложения теории субъективного и объективного смысла в гуманитарных науках
- •Четвертая часть
- •§ 30. Понятие «социальной деятельности» у Макса Вебера
- •§ 31. Понятие социального отношения у Вебера. Отношение установки и отношение воздействия
- •§ 32. Мотивационный контекст отношения воздействия
- •§ 33. Ближайшее социальное окружение и мы-отношение
- •§ 34. Анализ социальных отношений ближайшего окружения
- •§ 35. Наблюдение в ближайшем окружении
- •§ 36. Переход к проблеме более широкого социального окружения. Непрерывные социальные отношения
- •§ 37. Alter ego в более широком окружении как идеальный тип. Я-отношение
- •§ 38. Конституирование идеально-типической интерпретативной схемы
- •§ 39. Анонимность более широкого окружения и содержательная наполненность идеального типа
- •§ 40. Социальное отношение более широкого окружения и наблюдение в более широком окружении
- •§ 41. Проблема прошлого в социальном мире
- •Пятая часть
- •§ 42. Обзор достигнутых результатов
- •§ 43. Наблюдение в более широком окружении и проблема социальных наук
- •§ 44. Функция идеального типа в социологии м. Вебера
- •§ 45. Каузальная адекватность
- •§ 46. Смысловая адекватность
- •§ 47. Объективный и субъективный шанс
- •§ 48. Предпочтение рациональных типов деятельности понимающей социологией
- •§ 49. Объективный и субъективный смысл в социальных науках
- •§ 50. Заключение: перспектива дальнейших проблем
- •Примечания
- •Примечания
- •Содержание
- •Альфред Шюц
- •117393, Москва, ул. Профсоюзная, д. 82.
§ 18. Продолжение: в. Подлинный мотив-потому-что
От кажущихся потому-что-предложений следует отличать подлинные, не поддающиеся трансформации в мотивационные высказывания («чтобы»). Поясним сущность подлинного мо-тива-потому-что на примере. Если я говорю об убийце, что тот совершил свое деяние, чтобы завладеть деньгами жертвы, то я тем самым осуществил высказывание относительно для-моти-ва его деятельности. Если я далее заявляю, что убийца пошел на преступление, потому что собирался использовать деньги, которые он рассчитывал получить, определенным образом, то структура высказывания оказывается неизменной в сравнении с предыдущим, просто диапазон вменяемого убийце замысла расширяется, поскольку получение денег предстает в этом случае всего лишь промежуточной целью, а предполагаемое им особое применение денег и составляет замышляемую цель действия. Если же я предлагаю высказывание, что данное лицо стало убийцей, так как его побудили к совершению преступления его приятели, то это уже высказывание совершенно иного рода, нежели предыдущие. Оно не имеет ничего общего с замыслом действия убийцы как монотетического полагания протекающей по-фазовой деятельности modo futuri exacti. Оно исходит не из замысла будущей деятельности, а из уже действительно совершенного действия убийцы. Смысл этого высказывания заключа-
ется в сочетании завершившихся переживаний, относящихся к прошлому, с другими переживаниями, так же относящимися к недавнему или более отдаленному прошлому, в новом смысловом контексте. Правда, обычно в заявлениях вроде «убийцу побуждали к совершению преступления» склонны усматривать объяснение его деяния. Однако очевидно, что «объясненным» оказывается лишь то, что некоторые переживания убийцы, а именно, воздействие на него его приятелей, создали «предрасположенность» к тому, чтобы он замыслил достижение своей цели действия, т.е. завладеть определенной суммой, используя средство «убийство человека», а не другие средства, скажем, «заработать». Здесь ясно видно различие между мотивом-для и подлинным мотивом-потому-что. Тогда как мотив-для объясняет конституирование действия, исходя из замысла, подлинный мотив-потому-что объясняет конституиро-вание самого мотива исходя из предшествующих переживаний.
Представим себе это обстоятельство более наглядно, обратившись в качестве примера к сфере собственных переживаний. Например, я говорю: «Так как идет дождь, я раскрываю зонт». Сначала нам следует отделить содержащийся в этом высказывании кажущийся мотив-потому-что, или мотив-для от подлинного мотива-потому-что. Мотив-для может быть выражен, скажем, в предложении: «Чтобы не промокнуть, я раскрываю зонт». Замыслу предпослано соображение, согласно которому вызванное дождем промокание моей одежды не доставит мне удовольствия. Однако это соображение, хотя оно и предпослано замыслу, все же не входит в саму целевую цепочку «для». Дело в том, что цепочка начинается лишь с замысла как такового. То есть я замышляю действие, чтобы предотвратить наступление вызывающих неудовольствие обстоятельств. Сама деятельность, раскрывание зонта, ориентирована на этот предшествующий ей замысел, который, в свою очередь, полагает действие как завершившееся modo futuri exacti, скажем, в суждении, согласно которому раскрытие зонта предотвратит промокание моей одежды, способное вызвать мое неудовольствие. Именно поэтому деятельность как пофазово складывающаяся структура находится в смысловой контекстной связи с замыслом, охватывающим действие взглядом как монотетически установленное единство. Как было уже показано ранее, сам замысел опирается на контекст опыта, который можно было бы передать следующим общим утверждением: «Раскрытый зонт защищает от промокания при дожде». Я уже неоднократно убеждался в спра-
794
795
ведливости этого утверждения, и оно представляется мне безусловно данным в простом выполнении деятельности. Таким образом, пока речь идет об этом мотиве-для, кажущемся мотиве-потому-что, к предшествующему анализу нечего добавить.
Однако в высказывании «Так как идет дождь, я раскрываю зонт» скрывается и подлинный мотив-потому-что, не поддающийся трансформации в высказывание типа «для того, чтобы». Этот мотив может быть передан следующим образом: я вижу, что идет дождь. С этим восприятием «связан» ряд представлений, согласно которому под дождем можно промокнуть и от этого может возникнуть неудовлетворительное состояние, т.е. это тот же ряд представлений, который предпослан замыслу действия «раскрытие зонта». Таким образом, кажется, будто в моем сознании на основе восприятия дождя конституируется замысел некоей защиты от него вообще, будь то раскрытие зонта или нахождение какого-либо убежища. То есть подлинный мотив-потому-что мотивирует конституирование замысла, а кажущийся, или мотив-для, мотивирует на основе конституированного замысла конституирующееся действие. При целевой связи мотивирующим является уже возникший замысел, а мотивированным оказывается действие, осуществляемое на основе замысла. При подлинной связи-потому-что мотивирующим является предшествующее замыслу переживание, а мотивированным – сам конституирующийся замысел. В этом проявляется существенное различие между отношениями, в которых состоит целевой мотив, и отношениями, в которых состоит собственно-причинный мотив.
Итак, при отношениях-для мотивированное переживание (пофазово конституирующаяся деятельность на основе спонтанной активности) предвосхищается в мотивирующем переживании (в самом замысле), т.е. воображается modo futuri exacti завершившимся в будущем. Подобные связи при подлинных отношениях-потому-что никак не могут быть обнаружены. При том, что замысел «раскрытие зонта» представляет собой предвосхищение, не имеющее действия, однако наглядно воображаемое представление реального действия «раскрытие зонта», и обратно, можно сказать, что действие находится в отношении воплощения или невоплощения к замыслу, которым оно мотивировано, однако само восприятие дождя как таковое еще никоим образом не указывает на какой-либо замысел. Дело в том, что вынесение суждения: «Если я попаду под дождь, моя одежда промокнет, это плохо, и я потому должен что-
нибудь сделать, чтобы этого избежать», – никоим образом не «сочленено» с восприятием дождя. Такое «сочленение» возникает лишь в силу наступления особой модификации внимания, в результате которой я обращаюсь к общему контексту моего опыта, среди которого и в самом деле можно обнаружить приведенное выше суждение. Например, если я, сидя в комнате, вижу, что идет дождь, то воспроизведения содержания этого суждения не происходит, как не происходит и кон-ституирования подобного замысла, хотя в моем опыте и может быть запасено такое суждение с его смысловым контекстом, скажем, как гипотетическое руководство к действию.
Теперь мы уже можем охарактеризовать смысловой контекст подлинной мотивации-потому-что в более обобщенном виде: при всякой подлинной мотивации-потому-что как мотивирующее, так и мотивируемое переживание по своему временному характеру относится к прошлому. Постановка подлинного вопроса «почему?» вообще возможна лишь после завершения мотивированного переживания, которое окидывается взглядом как законченное и свершившееся. Мотивирующее переживание является по отношению к мотивированному более давним прошлым, и потому мы можем обозначить взгляд, обращенный назад, к этому более давнему переживанию, как мышление modo plusquamperfecti. Именно modo plusquamperfecti и никаким иным образом я могу дать разъяснений касательно подлинного «почему?» некоторого переживания. Ведь если я собираюсь это сделать, то у меня должна быть возможность обратиться к самому мотивированному переживанию (в нашем случае – замыслу), а оно, в свою очередь, должно быть уже завершившимся и относящимся к прошлому, будь то в самочинном воплощении, будь то modo futuri exacti в воображении. Смысловой контекст подлинных связей-потому-что всегда является, таким образом, самоистолкованием ex eventu.
Используя наш пример, процесс можно представить следующим образом: восприятие дождя не находится ни в какой связи с раскрытием зонта, пока мой взгляд направлен только на восприятие самого дождя. Однако восприятие дождя вызывает особое проявление внимания к общему контексту моего опыта, а именно – в силу прагматической структуры этого обращения – направленное на извлечение хранящегося в запасе опыта комплекса суждений: «Если я попаду без защиты под дождь, то промокну и это не доставит мне удовольствия. Опасность промокнуть отвращает раскрытый зонт (т.е. воображае-
796
797
мое modo futuri exacti совершенным действие раскрытия зонта). Поэтому я раскрою зонт». В принципе здесь еще отсутствует непосредственная смысловая связь между восприятием дождя и раскрытием зонта. Если я, однако, замыслил деятельность «раскрытие зонта» описанным выше образом или тем более приступил к ее исполнению и спрашиваю себя теперь, с позиции новых Сейчас и Так, как произошло конституирование этого замысла, то я в этом случае охвачу одним взглядом полите-тически структурированные в своем осуществлении акты от «восприятия дождя» до «раскрытия зонта» и отвечу, скажем, своему спутнику, который спрашивает, почему я раскрываю зонт: «Потому что идет дождь». Тем самым я демонстрирую, что речь идет о собственно-причинном отношении, на мотивирующую часть которого я и обращаю внимание, поскольку в случае целевого отношения я должен был бы ответить: «Чтобы не промокнуть». Смысловой контекст, в котором подлинный мотив-потому-что моей деятельности соотносится с моей деятельностью, конституируется лишь в ретроспекции, в обращенном назад взгляде, который охватывает завершившуюся мотивированную деятельность и одновременно сбывшееся modo plusquamperfecti мотивирующее переживание. Именно поэтому и смысловая связь между мотивирующим и мотивируемым при собственно-причинном отношении оказывается различной в зависимости от Сейчас и Так, с позиции которых я оглядываюсь на свершившееся мотивированное переживание и на предшествующее ему мотивирующее переживание.
Теперь нам становится ясным и проведенное нами в предварительных разысканиях различение мотива и субъективного смысла деятельности. Смысл самой деятельности обнаруживался в непосредственном обращении к предшествовавшему ей замыслу, антиципирующему ее modo futuri exacti и тем самым и делающему ее «такой» деятельностью. Пока «деятельность» понимается как единство, конституированное в диапазоне замысла, мотивом-для деятельности является замышляемое действие, оно же оказывается и смыслом деятельности в ходе ее осуществления. Однако если под деятельностью подразумевается лишь частная деятельность в рамках более обширного контекста деятельности, – а это по существу всегда возможно, – понятия «смысл этой частной деятельности» и «целеполагание этой частной деятельности» уже более не совпадают, и намеченная в замысле цель действия может быть отделена от «смысла» частной деятельности, который может быть рассмотрен отдельно. Это
верно независимо от того, идет ли речь о задуманной деятельности, о деятельности в ходе ее осуществления или о завершенном действии. Что же касается подлинных мотивов-потому-что, то они, напротив, представляют собой такие давнопрошедшие переживания действующего, к которым он обращается modo plusquamperfecti после осуществленного действия (или после завершенных начальных фаз деятельности) и которые связаны для него единым смысловым контекстом потому, что он в состоянии охватить монотетическим взглядом мотивирующие и мотивированные переживания как пофазово конституируемый синтез. То обстоятельство, что в данном определении мотивированное переживание приравнего к осуществленной деятельности или к завершенным начальным фазам деятельности, требует поправки в том смысле, что и уже завершение работы над замыслом деятельности позволяет бросить взгляд на подлинные мо-тивы-потому-что этого замысла. Однако сущность замысла как раз такова, что замышляемая деятельность должна быть предвосхищаемой modo futuri exacti как уже завершенная, а только еще задуманная деятельность всегда представляется моно-тетическому взгляду всего лишь порождением воображения, бессильной, недейственной тенью, однако же тенью действия, с необходимостью наделенного временным характером отнесенности к прошлому.
Только благодаря этим соображениям еще одно из положений наших вводных изысканий150 получает достаточное обоснование: смысл деятельности, т.е. ее соотнесенность с замыслом, утверждали мы, непосредственно дан действующему, причем независимо от подлинного мотива-потому-что. Действующий усматривает смысл своей деятельности не в подлинном мотиве-потому-что ведущего к действию процесса кон-ституирования, а только в соотнесенности своей деятельности с замыслом. Чтобы уловить подлинные мотивы-потому-что своей деятельности, действующий должен обратиться к ней по-новому, sui generis, занявшись анализом того, как возник тот замысел, который, воспринимаемый просто как нечто готовое, и составляет «смысл его деятельности». Таким образом, выпытывание подлинных мотивов-потому-что происходит в ходе специального самоистолкования Я. Существенно при этом, что отправной точкой служит мотив-для, т.е. замысел конкретной деятельности как конституированного законченного смыслового контекста, в отношении которого все подлинные мотивы-потому-что рассматриваются modo plusquamperfecti. Поэтому замысел
798
799
никогда не состоит с подлинным мотивом-потому-что в отношении выполнения либо невыполнения: поскольку мотивы-потому-что созерцаются modo plusquamperfecti, они свободны от всяких предвосхищений – они представляют собой чистые воспоминания, горизонты затемнения, прояснения и помрачения которых обусловлены соответствующими Сейчас и Так, всегда находящихся позднее момента конституирования замысла.
Мы уже познакомились с типичным случаем истолкования подобных мотивов-потому-что в ходе нашего анализа процесса выбора, предшествующего деятельности. Мы видели, что в пределах протекания длительности действующему вовсе не «даны» две или более возможностей, в пределах которых он и осуществляет свой выбор, что эти лишь мнимо сосуществующие возможности следует воспринимать скорее как последовательное пробегание различных замыслов. Правда, после «совершения выбора» кажется, будто те возможности, между которыми была возможность выбора, сосуществовали, словно действительно имелось «определяющее основание» конститу-ирования действительно принятого решения. Такая постановка проблемы была раскрыта как иллюзия, псевдопроблема, более подробно это предмет не исследовался. Теперь же мы в состоянии объяснить и этот феномен. Все те возможности, между которыми совершался выбор, и все те определяющие основания, которые, как кажется, привели к выбору определенного замысла, раскрываются ретроспективному взору как подлинные мотивы-потому-что. Они существовали не как четко очерченные переживания, пока Я жило в них, т.е. предфе-номенально. Они представляют собой лишь толкования, осуществляемые ретроспективным взором, когда он обращается к переживаниям сознания, предшествующим в длительности действительному замыслу modo plusquamperfecti. И поскольку всякое толкование modo plusquamperfecti детерминировано соответствующими Сейчас и Так, в которых осуществляется толкование, то и вычленение давнопрошедших переживаний как подлинных переживаний-потому-что, т.е. релевантных для конституирования замысла мотивов, зависит от того луча света, которым Я озаряет предшествующие замыслу переживания, посылая его из находящегося после конституированного замысла и именно поэтому ставшего неким Так Сейчас, и происходит это благодаря особой установке его внимания.
Со сходной проблемой столкнулись мы и в совершенно иной сфере, а именно – когда в § 16 обсуждали вопрос выбора пробле-
мы и конституирования соответствующей интерпретативной схемы. Данный контекст может быть понят как контекст моти-вационный следующим образом: когда я задаюсь вопросом о подразумеваемом смысле одного из моих переживаний, то я намереваюсь включить заданное мне переживание в общий контекст моего опыта. Таким образом, я задумываю план некоего «для того, чтобы», и выбор интерпретативной схемы сам обусловлен модификацией внимания, с которым я обращаюсь к моему совершившемуся переживанию и тем самым одновременно – к общему контексту моего опыта. Если же выбор проблемы совершился, что, как уже говорилось, представляет собой свободный акт Я, то с этих позиций можно уже modo plusquamperfecti поставить вопрос об основаниях постановки проблемы, т.е. о «потому-что» этого выбора проблемы. Здесь на более высоком уровне для всего комплекса выбора проблемы и выбора интерпретативной схемы действует все то, что мы только что высказали по поводу отношений мотива-для и мо-тива-потому-что. Кто планирует включение конкретного переживания в общий контекст своего опыта, ориентирует при этом свое поведение на проблему как целевой момент («для того, чтобы») своего толкования, выбирая из всех имеющихся в запасе своего соответствующего опыта интерпретативных схем релевантную для решения проблемы. Однако постановка самой проблемы, т.е. конституирование целевого мотива самоистолкования, осуществляется исходя из подлинного мотива-потому-что, который поэтому поддается в таком случае рассмотрению лишь modo plusquamperfecti. Эта сложная ситуация в повседневной жизни и в социологии Макса Вебера обозначается рубрикатором «интерес». Правда, этот термин неоднозначен и включает в себя мотив-для. Кто задается вопросом о подразумеваемом смысле одного из своих переживаний, «интересуется» им, во-первых, потому, что оно находится в смысловом контексте определенной проблематики (интерес, «для того, чтобы»), но интересуется и самой этой проблематикой, во-вторых (интерес, «потому что»), что, однако, оказывается hysteron-proteron, поскольку проблематика уже задана и констатация того, что она интересна или релевантна, есть и может быть лишь результатом интерпретации ex post.
На этом мы завершаем исследование смыслового контекста мотива и структуры смысловой сферы изолированного Я и обращаемся к собственно социальной сфере смысла, интерпретации alter ego.
800
