- •79 См. Прим. 36.
- •Чужак Социально-психологический очерк*
- •Примечания
- •Этюд о социальных отношениях*
- •Примечания
- •Примечания
- •Социального мира* Введение
- •I. Социальный мир, принимаемый как данность, и его структурирование
- •II. Понятие равенства и структура релевантности
- •III. Различные интерпретации мира, принимаемого как данность
- •1. Самоинтерпретация мира, принимаемого как данность, мы-группой
- •2. Интерпретация мира, принимаемого мы-группой как данность, они-группой
- •3. Интерпретация порядка релевантностей социальным ученым
- •4. Интерпретация порядка релевантностей с философской, мифологической и теологической базисных позиций
- •IV. Субъективная и объективная интерпретация
- •1. Субъективный смысл групповой принадлежности
- •2. Объективный смысл групповой принадлежности
- •1. Субъективное и объективное конституирование гомогенных областей релевантности
- •2. Дискриминация и права меньшинств с субъективной и объективной точки зрения
- •3. Порядок областей релевантностей в субъективной и объективной его интерпретации
- •4. Равенство как цель и равенство как то, что должно быть даровано
- •Примечания
- •Будущих событий*
- •Примечания
- •Социального мира* Предисловие
- •Первая часть Вводные изыскания
- •§ 1. Предварительные замечания к постановке проблемы
- •§ 2. Понятие осмысленной деятельности у Макса Вебера
- •§ 3. Заданность alter ego и постулат постижения субъективного смысла
- •§ 4. Критика понятия «актуальное» и «мотивационное» понимание у Макса Вебера
- •§ 5. Субъективный и объективный смысл
- •§ 6. Переход к анализу конституирования. Разбор понятия «смысл, связанный с некоторым действием»
- •Примечание
- •Вторая часть
- •§ 7. Феномен внутренней длительности. Удержание и воспроизведение
- •§ 8. «Задающие смысл переживания сознания» у Гуссерля и понятие собственного поведения
- •§ 9. Понятие деятельности
- •§ 10. «Сознательная» деятельность и ее очевидность
- •§ 11. Произвольная деятельность и проблема выбора/произвола
- •§ 12. Резюме: Прояснение первого и изначального понятия смысла
- •§ 13. Расширение первого понятия смысла: а. Модификации смысла, относящиеся к области внимания
- •§ 14. Продолжение: b. Связный контекст переживаний. Смысловой контекст и контекст опыта
- •§ 15. Структура мира опыта и его подведение под схемы
- •§ 16. Схемы опыта как схемы интерпретации. Самоистолкование и интерпретация. Проблема и интерес
- •§ 17. Мотивационный контекст как смысловой контекст. А. Мотив «Для того, чтобы»
- •§ 18. Продолжение: в. Подлинный мотив-потому-что
- •801Третья часть
- •§ 19. Основоположение alter ego в естественных представлениях
- •§ 20. Продолжение: Синхронность чужого потока переживаний
- •§ 21. Неоднозначность расхожего понятия понимания Чужого. Обоснование понимания Чужого в актах самоистолкования
- •§ 22. Переход к пониманию Чужого в подлинном смысле
- •§ 23. Выразительное движение и выразительное действие
- •§ 24. Знак и знаковая система
- •§ 25. Полагание смысла и толкование смысла
- •§ 26. Смысловой контекст процесса сообщения. Резюме
- •§ 27. Субъективный и объективный смысл. Порождение и свидетельство
- •§ 28. Экскурс в некоторые приложения теории субъективного и объективного смысла в гуманитарных науках
- •Четвертая часть
- •§ 30. Понятие «социальной деятельности» у Макса Вебера
- •§ 31. Понятие социального отношения у Вебера. Отношение установки и отношение воздействия
- •§ 32. Мотивационный контекст отношения воздействия
- •§ 33. Ближайшее социальное окружение и мы-отношение
- •§ 34. Анализ социальных отношений ближайшего окружения
- •§ 35. Наблюдение в ближайшем окружении
- •§ 36. Переход к проблеме более широкого социального окружения. Непрерывные социальные отношения
- •§ 37. Alter ego в более широком окружении как идеальный тип. Я-отношение
- •§ 38. Конституирование идеально-типической интерпретативной схемы
- •§ 39. Анонимность более широкого окружения и содержательная наполненность идеального типа
- •§ 40. Социальное отношение более широкого окружения и наблюдение в более широком окружении
- •§ 41. Проблема прошлого в социальном мире
- •Пятая часть
- •§ 42. Обзор достигнутых результатов
- •§ 43. Наблюдение в более широком окружении и проблема социальных наук
- •§ 44. Функция идеального типа в социологии м. Вебера
- •§ 45. Каузальная адекватность
- •§ 46. Смысловая адекватность
- •§ 47. Объективный и субъективный шанс
- •§ 48. Предпочтение рациональных типов деятельности понимающей социологией
- •§ 49. Объективный и субъективный смысл в социальных науках
- •§ 50. Заключение: перспектива дальнейших проблем
- •Примечания
- •Примечания
- •Содержание
- •Альфред Шюц
- •117393, Москва, ул. Профсоюзная, д. 82.
IV. Субъективная и объективная интерпретация
Далее мы предлагаем поочередно рассмотреть под тремя основными рубриками следующие категории субъективной и объективной интерпретации:
A) субъективный и объективный смысл понятия «соци альная группа»;
Б) субъективный и объективный смысл равенства;
B) субъективный и объективный смысл равенства возмож ностей.
* Естественного права, родового права (лат.). — Прим. перев.
А. Субъективный и объективный смысл понятия «социальная группа»
До сих пор наши рассуждения страдали одним существенным изъяном. Мы довольно некритично пользовались такими терминами, как «социальная группа», «мы-группа», «они-группа», не прояснив смысла принадлежности к группе, с одной стороны, для образующих эту группу индивидов и, с другой стороны, для аутсайдеров. Различие между мы-группой и они-группой, проведенное Самнером, можно прояснить одним-единствен-ным способом: соотнеся его с базисной антитезой субъективного и объективного смысла. Иначе говоря, сам термин «группа» имеет совершенно разный смысл для тех, кто говорит «Мы, протестанты», «Мы, американцы» и т.д., и для тех, кто говорит «эти католики», «эти русские», «эти негры».
Путаницу в эту проблему внесло известное основополагающее деление групп на добровольные и принудительные, входящее в основной понятийный багаж социологии. Я не могу выбрать себе пол и расу, место моего рождения и, вместе с тем, ту национальную группу, в которой я родился; мне не дано выбрать родной язык, который я усвоил, и принимаемое группой на веру мировоззрение, которое я впитал в годы детства. Я не выбираю родителей, братьев и сестер, а также социальный и экономический статус родительской семьи. Моя принадлежность к этим группам и те социальные роли, которые я должен в них принять, являются экзистенциальными элементами моей ситуации, с которыми я должен считаться и каким-то образом сжиться.
С другой стороны, я могу сам себе выбрать супругу, друзей, деловых партнеров, профессию; могу по собственной воле поменять национальность и даже вероисповедание; могу, в зависимости от желания, стать членом уже существующих групп или положить начало новым группам (дружеским, супружеским); могу определить, по крайней мере, в какой-то степени, ту роль, которую я хочу в них принять; и даже могу попытаться приобрести в них своими личными достижениями положение и статус, к которым стремлюсь.
Различие, проводимое между принудительными (или, лучше сказать, экзистенциальными) и добровольными группами, законно и во многих отношениях полезно. Однако хотя оно и соотносится с различием между субъективным и объективным смыслом группы, они все-таки друг с другом не совпадают.
640
641
1. Субъективный смысл групповой принадлежности
Субъективный смысл группы, то значение, которым обладает группа для ее членов, часто описывали через свойственное ее членам ощущение того, что они составляют единое целое, или разделяют общие интересы. Это верно; но, к сожалению, эти понятия анализировались лишь частично, а именно, в категориях общности и ассоциации (Макайвер), Gemeinschaft и Gesell-schaft (Тённис), первичных и вторичных групп (Кули) и т.д.
Мы не намерены развивать эти направления исследования, но не потому что сомневаемся в их значимости, а потому, что считаем, что именно чувство «общей принадлежности» и «разделения общих интересов», из которых они исходят, требует дальнейшего анализа в терминах обыденного мышления (в отличие от анализа в терминах концепций социальной науки).
Здесь нам окажут помощь исследования, представленные в первом параграфе статьи: субъективный смысл, которым обладает группа для своих членов, состоит в знании ими общей ситуации, а вместе с тем, общей системы типизаций и реле-вантностей. Эта ситуация имеет свою историю, к которой индивидуальные члены группы причастны своими биографиями; а система типизаций и релевантностей, определяющая эту ситуацию, формирует общее относительно естественное мировоззрение. Здесь индивидуальные члены чувствуют себя «как дома», т.е. без труда находят свои ориентиры в общих окрестностях, руководствуясь некоторым набором рецептов, заключенных в более или менее институционализированных привычках, нравах, народных обычаях и т.д., которые помогают им входить в контакт с вещами и другими людьми, принадлежащими той же самой ситуации. Система типизаций и реле-вантностей, разделяемая с другими членами группы, определяет социальные роли, позиции и статусы каждого. Это принятие общей системы релевантностей приводит членов группы к гомогенной самотипизации.
Данное описание относится как к (а) экзистенциальным группам, с которыми я разделяю общее социальное наследие, так и к (б) так называемым добровольным группам, к которым я присоединяюсь или которые я создаю сам. Однако между ними есть и различие: в первом случае индивидуальный член оказывается в уже заранее конституированной системе типи-заций, релевантностей, ролей, позиций, статусов, не созданной им самим, а переданной ему как социальное наследие. В
случае же добровольных групп индивидуальный член не переживает эту систему как нечто уже готовое; она еще только должна быть выстроена членами, и, следовательно, она всегда вовлечена в процесс динамической эволюции. Лишь некоторые из элементов ситуации изначально являются общими: другие должны быть произведены общим определением взаимной ситуации.
Здесь кроется одна очень важная проблема: как индивидуальный член группы определяет свою частную ситуацию в рамках той общей структуры типизаций и релевантностей, в рамках которой определяет свою ситуацию группа? Но прежде чем перейти к ответу на этот вопрос, следует, видимо, сделать одну оговорку.
Наше описание — чисто формальное. Оно не учитывает ни природу тех связей, которые удерживают группу как единое целое, ни степень, продолжительность или интимность социального контакта. А следовательно, оно одинаково применимо к браку и деловому предприятию, к членству в шахматном клубе и национальному гражданству, к участию в митинге и принадлежности к западной культуре. Каждая из этих групп соотносится, однако, с более широкой группой, элементом которой она является. Брачный союз или деловое предприятие, разумеется, существуют на общем фоне культурной среды более широкой группы и согласуются с преобладающим в этой культуре образом жизни (в т.ч. нравами, моральными нормами, законами и т.д.), который изначально дан единичным действующим лицом как схема ориентации и интерпретации их действий. Но именно супругам или деловым партнерам приходится определять и постоянно переопределять свою индивидуальную (частную) ситуацию в этой среде.
В этом, очевидно, и кроется причина того, почему, по мнению Макса Вебера, существование брака или государства означает не более чем шанс (вероятность) того, что люди действуют и будут действовать неким особым образом, или — в терминологии данной статьи — в соответствии с общей структурой типизаций и релевантностей, без сомнения, принимаемой в конкретной социокультурной среде. Такая общая структура переживается индивидуальными членами группы в категориях интериоризированных ими институционализаций, и индивиду приходится определять свою личную уникальную ситуацию, пользуясь для осуществления своих особых личных интересов институционализированным образцом.
642
643
Здесь мы имеем один из аспектов частного определения индивидом ситуации своего членства. Отсюда особая установка, которую индивид лично решает принять в отношении той социальной роли, которую ему приходится исполнять в группе. Одно дело объективный смысл социальной роли и ролевого ожидания, определяемый институционализированным образцом (допустим, постом президента Соединенных Штатов); и совсем другое — как сам обладатель этой роли субъективно определяет в ней свою ситуацию (интерпретация Рузвельтом, Трумэном, Эйзенхауэром своей миссии).
Однако самым важным элементом определения частной ситуации является то, что индивид всегда оказывается членом множества социальных групп. Как показал Зиммель, каждый индивид располагается на пересечении нескольких социальных кругов, и чем большим будет их число, тем более дифференцированной будет личность индивида. Ведь уникальной личность делает именно то, чего она не может разделить с другими.
Согласно Зиммелю, группа создается процессом, в ходе которого многие индивиды объединяют части своих личностей — особые импульсы, интересы, силы, — в то время как то, чем каждая личность на самом деле является, остается вне этой общей сферы. Характерные отличия групп определяются целостными личностями их членов и теми частями их личностей, которыми они участвуют в группе25. В другом месте Зиммель говорит о переживании индивидом унижения и подавленности при падении его целостного эго в низины социальной структуры, и из этого прозрения вытекают важные следствия для наших дальнейших исследований26.
Кроме того, необходимо добавить, что в определении индивидом своей частной ситуации различные социальные роли, вытекающие из его множественного членства в разных социальных группах, переживаются как набор самотипизаций, которые, в свою очередь, упорядочиваются в особом частном порядке областей релевантностей, находящемся, разумеется, в постоянном потоке. Возможно, именно эти черты собственной личности, имеющие для индивида высшую релевантность, нерелевантны с точки зрения любой системы релевантностей, принимаемой на веру группой, членом которой он является. Это может приводить к конфликтам внутри личности, проистекающим главным образом из его стремления жить в соответствии с разными, часто не согласующимися друг с другом ролевыми ожиданиями, сопутствующими принадлежности индивида к
разным социальным группам. Как мы увидели, только в случае добровольной, но не экзистенциальной групповой принадлежности индивид свободен сам определять, членом какой группы он хочет быть и какую роль он желает в ней принять. Между тем, по крайней мере одним из аспектов свободы индивида является то, что он может сам выбирать, какой частью своей личности хочет участвовать в групповых принадлежностях, может сам определять свою ситуацию в той роли, которую он принимает, и может устанавливать свой собственный частный порядок реле-вантностей, в котором каждая из его принадлежностей к различным группам имеет свой ранг. Эта свобода, вероятно, и несет в себе глубокий смысл «неотчуждаемого права стремиться к счастью»; и в дальнейшем мы будем обозначать ее этим термином, несмотря на тот факт, что философские радикалы интерпретировали этот термин не в связи с целостной личностью, а лишь в связи с материальным благосостоянием и ком-фортом27.
