
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплин и виды занятий:
- •6. Лабораторный практикум:
- •7. Практические занятия: ( только в 1 семестре)
- •10. Пример тестовых заданий
- •6) Какие работы находятся в исключительной ответственности менеджера проекта?
- •7) Каким понятиям соответствуют приведённые определения?
- •8) Определите типы возможных рисков программных проектов:
- •9) Каким рискам соответствуют приведённые стратегии его уменьшения?
- •10) Каким понятиям соответствуют приведённые определения?
- •11) Какие атрибуты качества не очень важны для пользователей?
- •12) Сопоставьте перечисленные понятия их характеристикам:
- •13) Сопоставьте перечисленным этапам процесса разработки требований виды выполняемых на них работ:
- •14) Что не включает в себя описание сценария?
- •28) Каким понятиям соответствуют перечисленные определения?
- •29) Расположите в хронологическом порядке работы, выполняемы в процессе инспектирования:
- •2 Вариант
- •12. Программа подготовки к зачету (9 семестр). Контрольные вопросы
- •13. Программа подготовки к экзамену (10 семестр). Контрольные вопросы по
- •14. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
7. Практические занятия: ( только в 1 семестре)
№ п\п |
№ раздела дисциплины |
Наименование практической работы
|
Трудоёмкость (час.)
|
1 |
2 |
Решение задач в методологии объектно-ориентированнного программирования. |
8 |
2 |
3 |
Разработка структуры приложения Windows. |
8 |
3 |
4 |
Разработка интерфейса пользователя. |
3 |
Итого: |
19 |
9. Учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Для успешного освоения учебного материала курса «Технологии разработки программного обеспечения» требуется систематическая работа по изучению лекций и рекомендуемой литературы, выполнение всех лабораторных заданий..
Показателем освоения материала служит успешное выполнение аудиторных самостоятельных и контрольных работ.
В качестве оценочных средств программной дисциплины предусматривается:
- текущий контроль (аудиторная контрольная работа- тесты)
-промежуточный контроль (зачет)
- итоговый контроль.(экзамен)
Аттестационный балл семестра складывается из баллов текущей «аттестации» в середине семестра (10) и баллов второй половины семестра «работа в семестре» (10), каждый из которых учитывает успешность работы студента в семестре:, аудиторной контрольной работы, активность студента во время аудиторных занятий, выполнение им заданий для самостоятельной работы и результаты собеседований по лекционному материалу и материалу практических заданий.
Оценка за работу в течение семестра (текущий контроль) выставляется по 100-бальной шкале, в соответствии с нормативными документами вуза, и затем конвертируется в 10-бальную оценку следующим образом:
Ниже 51 балла |
0 баллов (не аттестовано) |
51-55 баллов |
1 балл |
56-60 баллов |
2 балла |
61-65 баллов |
3 балла |
66-70 баллов |
4 балла |
71-75 баллов |
5 баллов |
76-80 баллов |
6 баллов |
81-85 баллов |
7 баллов |
86-90 баллов |
8 баллов |
91-95 баллов |
9 баллов |
96-100 баллов |
10 баллов |
|
|
Распределение максимальных баллов
Перевод в пятибалльную оценку осуществляется в соответствии со следующей таблицей:
Таблица. Соответствие оценок по десятибалльной и пятибалльной системам
По десятибалльной шкале |
По пятибалльной шкале |
1 – неудовлетворительно 2 – очень плохо 3 – плохо |
неудовлетворительно – 2 |
4 – удовлетворительно 5 – весьма удовлетворительно |
удовлетворительно – 3 |
6 – хорошо 7 – очень хорошо |
хорошо – 4 |
8 – почти отлично 9 – отлично 10 – блестяще |
отлично – 5 |