11 .Психофизическая шкала сонов.
Стивенс разработал систему единиц измерений для ощущения громкости звукового тона, назвав её шкалой сонов. Т.о. сон – это единицы громкости. График показывает увеличение оценки громкости звука по мере увеличения интенсивности стимула в децибелах. Увеличение оценки громкости по мере увеличения интенсивности – шкала сонов. Видно, что при высоких интенсивностях звука громкость возрастает быстрее. При низких уровнях интенсивности нужно сильно продвинуться по кривой, чтобы получить незначительное возрастание громкости, а при высоких интенсивностях достаточно чуть-чуть продвинуться, чтобы очень сильно увеличить громкость. Для упрощения расчётов громкости было принято международное соглашение о том, что возрастание звука на 10дб удваивает громкость. Т.о., 40дб=1 сон, 50дб=2 сона, 60дб=4 сона и т.д.
Если бы здесь выполнялся закон Фехнера, возрастание громкости шло бы по прямой, а не по кривой.
На графике ох – интенсивность звука в децибелах, оу – громкость звука в сонах.
12. Исследование формирования "кожного зрения" у слепых.
Проблема: можем ли мы видеть без глаз?
В 70е американский психологи Бах-и-Рита сделал устройство, частично компенсирующее дефекты зрения. Телекамера крепится на голову, пластинка с иголочками (2-3 тысячи), которые выдвигаются в зависимости от интенсивности светового потока, крепится на спину.
Сперва человеку просто щекотно. Потом он начинает выносить эти события вовне, чувствовать перемещения. Восприятие удалённости: сперва умозаключения, потом создаётся впечатление непосредственного восприятия. Но при этом нет информации об абсолютной удалённости, т.к. не 2 глаза, и окуломоторных признаков нет. Это не является полной заменой зрения, но это позволяет переживать образы.
13. Кросскультурные исследования восприятия.
Можно вспомнить Пиаже с его детями и байки про то, что изначально все зависит от родителей. - Можно вспомнить исследования Хэддона: туземцы, которые активно орудуют копьем, гораздо в меньшей степени подвержены иллюзии Мюллера-Лайера, судя по всему потому, что копье служит определенным эталоном. - Можно вспомнить про константные формы - они формируются средой. - Вербальный дальтонизм - это тоже не фиг собачий! Почему бы и его сюда не приплести. - Выготский с его ВПФ - это если очень захочется ну уж совсем зарубить препода. - Тут же мотивировка и отношения фигура-фон, культурное развитие мотивировки -> культурное развитие В. - Тут же бедные дети с монетками из следующего билета.
Эксперименты Брунера и Гудмен с восприятием монет.
Брунер - основатель "NewLook"'a, как социальный психолог вполне резонно заявил, что психофизика - чушь, и что ему нужны конкретные праксиологические выкладки. Исследовал связи восприятия и поведения, субстрат - восприятие монет разной ценности. Эксперимент: установка, которая позволяет испытуемому варьировать размер возникающего цветового кружка. Предъявлялись монеты разного диаметра, они так или иначе переоценивались в своих размерах. Контрольная группа: предъявлялись не монеты, а просто кружки тех же диаметров, что и монеты. Переоценки не наблюдалось, периодически был заметен обратный эффект. Далее брали две группы: богатых и бедных детей. Бедные дети переоценивали монетки в гораздо большем количестве случаев. Это по предъявлению. Потом предложили этим же детям сделать примерно то же, но по памяти. У богатых детей оценки остались примерно на том же уровне, у бедных резко упали. Это скорее всего связано с более бедной фантазией и бедных детей.