 
        
        - •Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации
- •III семестр
- •Сводные вопросы к экзамену по органической химии для студентов заочного отделения фармацевтического факультета
- •Контрольные работы Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 1 вариант № 2
- •Контрольная работа № 1 вариант № 3
- •Контрольная работа № 1 вариант № 4
- •Контрольная работа № 1 вариант № 5
- •Контрольная работа № 1 вариант № 6
- •Контрольная работа № 1 вариант № 7
- •Контрольная работа № 1 вариант № 8
- •Контрольная работа № 1 вариант № 9
- •Контрольная работа № 1 вариант № 10
- •Контрольная работа № 2 вариант № 1
- •Контрольная работа № 2 вариант № 2
- •Контрольная работа № 2 вариант № 3
- •Контрольная работа № 2 вариант № 4
- •Контрольная работа № 2 вариант № 5
- •Контрольная работа № 2 вариант № 6
- •Контрольная работа № 2 вариант № 7
- •Контрольная работа № 2 вариант № 8
- •Контрольная работа № 2 вариант № 9
- •Контрольная работа № 2 вариант № 10
- •Контрольная работа № 3 вариант № 1
- •Контрольная работа № 3 вариант № 2
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 3
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 4
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 5
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 6
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 7
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 8
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 9
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 10
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 1
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 2
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 3
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 4
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 5
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 6
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 7
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 8
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 9
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 10
- а) 
 
- б) 
 
- Контрольная работа № 3
- Вариант № 5
- Приведите схему получения пропиламина, используя реакцию расщепления амидов по Гофману. Напишите для пропиламина схемы следующих реакций схемы следующих реакций: 
- с метилйодидом; 
- с бензальдегидом; 
- с разбавленной серной кислотой. 
- Напишите схему азосочетания хлорида 4‑метоксифенилдиазония с b‑нафтолом. При каких значениях рН протекает эта реакция? 
- Объясните различие в механизмах реакций, протекающих при нагревании 2-, 3- и 4-гидроксипентановых кислот. Напишите эти реакции. Назовите продукты реакций. 
- Дайте определение таутомерии. Из предложенных соединений – 4-оксопентаналь, этил-3-оксобутаноат, бутандиол-1,3 – выберите то, для которого возможна кето-енольная таутомерия. Приведите схему таутомерного равновесия, назовите таутомерные формы. Напишите схемы реакций, доказывающих наличие таутомерных форм. 
- Приведите структурные формулы пиридина и имидазола с нумерацией атомов в циклах. Перечислите все условия, по которым эти соединения удовлетворяют критериям ароматичности. Выделите и изобразите электронное строение атомов азота пиррольного и пиридинового типов. Сравните реакционную способность имидазола и фурана в реакциях электрофильного замещения. Приведите схему реакции сульфирования фурана. 
- Сравните основность пиридина и пиримидина. Напишите схемы реакций пиридина со следующими реагентами: а) хлороводородной кислотой; б) гидроксидом натрия. Укажите, какие свойства проявляет пиридин в этих реакциях. Опишите механизм последней реакции. 
- Приведите схему таутомерных превращений теобромина, назовите таутомерные формы. Какая таутомерная форма теобромина принимает участие в образовании солей? Приведите схему реакции взаимодействия теобромина с гидроксидом натрия. 
- Приведите строение хинина. Напишите схемы реакций взаимодействия хинина со следующими реагентами: 
- йодоводородной кислотой при нагревании; 
- уксусным ангидридом; 
- перманганатом калия в нейтральной среде. 
- Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций: 
- а) 
 
- б) 
 
- Контрольная работа № 3
- Вариант № 6
- Приведите схему реакции восстановительного аминирования бензальдегида. Напишите для полученного амина схемы следующих реакций: 
- с хлороводородной кислотой; 
- с ацетилхлоридом; 
- с азотистой кислотой. 
- Напишите схему азосочетания хлорида 4‑нитрофенилдиазония с резорцином. При каких значениях рН протекает эта реакция? 
- Приведите схему получения п-аминофенола из бензола. Охарактеризуйте свойства п-аминофенола как гетерофункционального соединения. Приведите схемы соответствующих реакций. 
- Дайте определение таутомерии. Из предложенных соединений – бутандиовая кислота, бутаналь, гександион-2,4 – выберите то, для которого возможна кето-енольная таутомерия. Приведите схему таутомерного равновесия, назовите таутомерные формы. Напишите схемы реакций, доказывающих наличие таутомерных форм. 
- Приведите структурные формулы пиримидина и пиразола с нумерацией атомов в циклах. Перечислите все условия, по которым эти соединения удовлетворяют критериям ароматичности. Выделите и изобразите электронное строение атомов азота пиррольного и пиридинового типов. Сравните реакционную способность пиразола и пиррола в реакциях электрофильного замещения. Приведите схему реакции сульфирования пиррола. 
- Сравните реакционную способность бензола и пиридина в реакциях нуклеофильного замещения. Напишите схемы реакций пиридина со следующими реагентами: а) этилбромидом; б) амидом натрия. По каким механизмам протекают эти реакции? Опишите механизм последней реакции. 
- Приведите схему таутомерных превращений фенобарбитала, назовите таутомерные формы. Какая таутомерная форма фенобарбитала принимает участие в образовании солей? Приведите схему реакции взаимодействия фенобарбитала с гидроксидом натрия. 
- Приведите строение кодеина. Напишите схемы реакций взаимодействия кодеина со следующими реагентами: 
- йодоводородной кислотой при нагревании; 
- уксусным ангидридом; 
- разбавленной серной кислотой. 
- Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций: 
