Тема 10. Співацькі навички. Методична робота.

За своїм впливом функціональну музику можна поділити на.

музику загального впливу

спеціальну

ілюстративну

*загального впливу, спеціальну

Музика загального впливу поділяється на:

мобілізуюча, імпульсивна

імпульсивна, фонова

фонова, функціональна

*мобілізуюча, імпульсивна, фонова, відновлювальна

Тести С.Спілбергера діагностують.

*стан тривожності людини

відношення людини до музики

музичні здібності

творчі здібності

У яких межах використовуються звуки у музиці за висотою?

*від 16 до 4000 коливань в секунду

від 1 до 16 коливань в секунду

від 16 до 20000 коливань в секунду

від 1000 до 10000 коливань в секунду

У яких межах людський слух сприймає висоту звуків?

*від 16 до 20000 коливань в секунду

від 1 до 16 коливань в секунду

від 1000 до 10000 коливань в секунду

від 16 до 5000 коливань в секунду

Що є метою сенсорного виховання?

*формування у дітей чуттєвого досвіду, сенсорних здібностей

розвиток різних форм мислення

підготовка до конструктивно-зображувальної діяльності

формування творчих здібностей

Що означає термі графічний запис музики?

схематичний запис висоти звуків

*запис музики на нотоносці

передача мелодії у символах

передача музики через рухи

Що означає термі диригування ?

*передача диригентом своїх художніх намірів колективу виконавців через рухи, міміку під час виконання музики

вид музичної діяльності

набір диригентських жестів

не знаю

Що означає термі драматизація (інсценування) музики?

*передача змісту музичного твору в ролях

використання рухів під час виконання музики

підспівування під час слухання музики

не знаю

Що означає термі пластичне інтонування?

*передача експресивного звучання музики через рухи

плавне виконання мелодії голосом

керування хором

не знаю

Що означає термі структурно-сюжетна (спеціальна) музика ?

*музична ілюстрація на уроках (заняттях)

складна за будовою

програмна музика

не знаю

Що означає термін музика в повсякденному житті дитячого садка?

музичні заняття гуртки

*музика у всіх режимних моментах дитячого садка

свята, розваги

розваги, ранкова гімнастика

Що передбачає особистісно-орієнтована модель спілкування педагога з дитиною?

*повагу до особистості дитини, врахування її сил і можливостей, бажань, інтересів, потреб, емоцій

диктат і опіку, настанови, заборони

виконання всіх вимог дитини

настанови, заборони

Що таке динаміка музичного твору?

*гучність звучання музики

зміна сили звучання музики

сила звучання музичної апаратури

музична апаратура

Що таке музична агогіка?

нюанси в музиці

позначення в нотному тексті динамічних відхилень

*позначення в нотному тексті всіх ритмічних, динамічних, тембрових та інших нюансів

виразні особливості музики

Що таке ритм?

*організована послідовність різних чи однакових тривалостей

швидкість виконання оплесків чи кроків під музику

періодична пульсація у музиці

кількість звуків у тактах

Що таке сценарій свята чи розваги?

*докладний план всіх видів художньої діяльності з урахуванням обов’язків залучених до заходу

перелік художніх та музичних творів для даного заходу

матеріальне оснащення заходу

часові рамки та обмеження заходу

Що таке тембр?

*«забарвлення» звучання голосу чи інструмента

перемикач в аудіоапаратурі

швидкість виконання твору

настроювання музичного інструмента

Що таке темп музичного твору?

*швидкість виконання твору

швидкість сприймання твору

якість звучання звуків

глибина сприймання звуків

Які види музичної діяльності?

*слухання музики, виконавство, творчість

співи, музично-ритмічні рухи, свята

розваги, свята, слухання музики

свята, розваги, творчість

Які засоби музичної виразності?

*лад, мелодія, ритм, темп, тембр, сила

мелодія, текст, куплет, ансамбль

частина, лад, ноти, ритм

не знаю

Які компоненти використання функціональної музики у педагогічному процесі?

педагогічний

музично-фонетичний

психофізіологічний

*педагогічний, психофізіологічний, музично-фонетичний

Які малі музичні фольклорні жанри?

загадки, прислів’я, скоромовк

*колядки, щедрівки, народні ігри з піснею

духовні музичні твори

дитячі ігри

Які форми організації музичного виховання?

музичні заняття, ранкова гімнастика, розваги

*музичні заняття, музика в повсякденному житті, самостійна музична діяльність, свята, розваги

музика в повсякденному житті, свята, розваги

музичні заняття