Темы докладов

1. Могущество научного знания. Сциентизм и антисциентизм.

2. Логические критерии истинности научного знания.

3. Принцип верификации и его значение.

4. Принцип фальсификации и его значение.

5. Наука и производство.

6. Наука и общество.

7. Наука и человек.

8. О пределе познания мира.

9. Наука и гуманизм.

10. Как делается научное открытие?

11. Соотношение логичного и нелогичного в научных открытиях.

12. Проблема обучения научно-техническому творчеству.

Тема 7. Философские проблемы науки

1. Проблемы взаимодействия разных наук в изучении общего объекта. Критика редукционизма.

2. Проблемы первоосновы и самообоснования наук.

3. Проблемы взаимодействия частных наук с философией в решении их концептуальных вопросов и построении их философских основ.

4. Проблемы взаимосвязи науки и техники. Технические науки и их значение для научно-технического прогресса. Критика сциентизма.

Когда появилась наука, она представляла собой множество ученых, суверенно проводящих свои исследования. В это время ученые обращались к философии, практически, лишь для обоснования изучаемого. Но со временем наука развилась до состояния специфического социального института, и появились философские проблемы, относящиеся к его функционированию. Количество их возросло настолько, что сегодня в России для аспирантов введен кандидатский экзамен по курсу «Философия науки». Для вас же, студентов, в данной теме подлежит усвоению лишь малая часть проблем названного аспирантского курса.. Пока этого вам достаточно.

Основные понятия: взаимодействие наук, редукционизм, первооснова науки, самообоснование науки, сциентизм.

Контрольные вопросы

1. Для чего объект изучать совместно разными науками?

2. Что такое редукционизм?

3. В чем заключается проблема первоосновы науки?

4. В чем специфика технических наук?

5. Как возможно взаимодействие наук?

Библиографический список

1. Традиции и революции в развитии науки. М., 1991.

2. Философия и методология науки. Ч. 1-2. М., 1994.

3. Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки / И.Т. Фролов, Б.Г. Юдин. М., 1987.

4. Леге Ж.- М. Кого страшит развитие науки. М., 1988.

5. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1996.

6. Гайворонский Б.П. Философия науки и техники Б.П. Гайворонский. 8,7 уч.–изд. л. 770кб. Dos 2004.

Темы докладов

1. О возможности научного познания сложных объектов.

2. О значении философской основы науки для качества научных исследований.

3. Сущность и значение метатеории.

4. Этика науки.

5. Сциентизм и антисциентизм.

Тема 8. Учение о человеке

1. Возникновение человека и его сущность. Природное и социальное в человеке.. Специфика человеческой деятельности.

2. Человек как духовное существо. Сущность духовности. Жизнь, смерть и бессмертие.

3. Смысл жизни. Человеческая судьба. Концепция предопределения и судьба человека в учениях прошлого и в настоящее время.

4. Человек и человечество. Основные характеристики человеческого существования – неповторимость, способность к творчеству, свобода. Свобода и произвол, свобода и анархия, свобода и необходимость, свобода и ответственность, свобода выбора.

5. Человек, индивид, личность, индивидуальность.

6. Личность и массы. Индивидуализм и конформизм. Личность в эпохи социальных катастроф. Личность в компьютеризованном мире. Значение индивидуальности для истории.

Изучение человека не отделимо от изучения всего комплекса связей человека и мира, поэтому проблема человека является одной из центральных в философии. С древнейших времен существует представление о двойственности человеческой природы, тела и души. В зависимости от решения основного вопроса философии в разных философских концепциях приоритет отдается одной из этих частей. В религиозно-идеалистическом мировоззрении, главной является бессмертная душа, как проявление высшего, божественного начала. Диалектико-материалистическая философия отдает предпочтение материальной составляющей человека как носителя практической деятельности, не отрицая при этом его духовной составляющей. по мере развития философии были выделены главные черты человека: одушевленность, деятельность, социальность. Таким образом, человек формируется и как природно-биологическое, и как социальное существо, поэтому, изучая человека, выделяют три аспекта его существования: в физическом, социальном и духовном плане. Эти аспекты можно описать с помощью понятий: индивид, личность, индивидуальность. Индивид становится личностью через процесс социализации.

Основные понятия: антропосоциогенез, бессмертие, биологическое и социальное в человеке, гуманизм, жизнь, смерть, индивид, индивидуальность, личность, любовь, культура, онтогенез, свобода, творчество, филогенез, философская антропология, человек, человечество.