1. Содержание и последовательность выполнения курсовой работы (курсового проекта)

Как правило, состав и содержание курсовой научно-исследовательской работы (курсового проекта) включает в себя следующие основные этапы:

1 этап – изучение состояния вопроса и оценка актуальности темы исследований;

2 этап – определение целей и задач исследования;

3 этап – разработка методики выполнения исследований, в основу которой должно быть положено математическое планирование активного эксперимента (однофакторного и многофакторного);

4 этап – проведение экспериментальных исследований;

5 этап – выполнение статистической обработки полученных результатов и проведение дисперсионного анализа;

6 этап – формулировка выводов и предложений;

7 этап – составление отчета и его защита.

1.1. Изучение состояния вопроса и оценка актуальности исследований

Изучение состояния вопроса осуществляется по литературным источникам, состав которых определяется в результате информационного поиска с учетом рекомендаций руководителя курсовой работы (курсового проекта). В результате этой работы составляется литературный обзор, в котором дается систематизированное изложение состояния вопроса в соответствии с темой курсовой работы (курсового проекта).

Предметом анализа при составлении литературного обзора должны быть новые идеи и проблемы, возможные подходы к их решению, результаты ранее выполненных исследований по тем вопросам, которым посвящается работа (проект), данные экономического характера, возможные пути решения стоящих задач, их связь с вопросами экологии и охраны окружающей среды.

Построение и научная направленность литературного обзора должны быть такими, чтобы цель и задачи работы (проекта) рассматривались как логический итог представленного материала.

При выполнении этого раздела необходимо также оценить актуальность темы исследований в ряду стоящих общих проблем развития строительной отрасли, обратив особое внимание на научные и практические задачи.

1.2. Определение цели и задач курсовой работы

(курсового проекта)

Цель и задачи исследования формулируются после того, как уже выполнены все необходимые проработки литературного материала, изучены другие данные по рассматриваемой проблеме (патенты, авторские свидетельства, отчеты по НИР и др.) и выяснены все вопросы, которые требуют дальнейшего изучения.

Формулировка цели и задач исследования обычно представляется в тезисной форме, четко и ясно.

1.3. Разработка методики выполнения работы,

планирование эксперимента

Методика проведения экспериментальных исследований должна включать в себя общую стратегию достижения поставленной цели, а также содержать детали научного исследования, в том числе свойства используемых материалов и их качественные характеристики, описание приборов и оборудования, образцов для исследования, способы измерений, их точность и прочее.

При решении оптимизационных задач особое внимание необходимо уделить выбору критерия оптимизации и изучаемым факторам, а также разработке плана выполнения эксперимента в виде специальных таблиц, алгоритмов и т.п., а также методике проведения дисперсионного анализа с целью оценки равноточности результатов измерений, значимости коэффициентов уравнения регрессии и адекватности математической модели.