Учебное пособие 800585

какоеэтомавиашкол,Центрзаним

льныйкет ЦентральныйорганизациеймосковскийдомновыхаэроклубКраснойаэроклубАрмииприобретаетв, примерноотношенииособое40местныхзначениепролетарскихдомованалогичноеРККАцентрах. тому,. При

1

Общественно-политическую работу,

массовую ави

хническую пропага ду

ЦМА

авит себе задачей:

соц.стройки и обороны, готовых занятьашютистов,нужный моментанеристо ответствующие местатехников,рядах

внедрение авиатехкультуры.

2.

Подготовку

тренировку разл чный авиационных атек дров (летчиков,

мотористов,

фотометристов,

пар

пл

в,

авиарадистов)

для нужд

ВВС. 3 Устройство авиамассовых

соревнований,

перелет в,

демонстраций

достижений

советской авиации.

всеми

ами з

в членов аэроклуб .» [9]

4.

аивы шего

30Удовлетворениегоды XX ка - время

одъемапростечественной авиации,

р кордов. Очень большое влияние

а ассовыйспособ

авиацию ок

многочисленные подвиги изумляливозможными

тысячриходюношейлодежидевушек.

тчики,

которые

пользова ись

огромным

уважением

популярностью, азывалиновых

Водопьян ва, А. Слепнева, В. МолоковавдохновлялиИ. Доронина – первых Героев СССР, участников

Весь мир узнал тогда имена Н. Каманина,

С. Леваневского, А. Ляпидевского, М.

героической эпопеи спасения челюскинцев (1934 г.).

по Ст аевскэтом- же-Амгодуа шруту:.ГероиЗа 56МосквачасовСоветского20-минутЗемляСоюзФранцамолетВ. Чкалов,пролетелЙосифГ. -Байдуков,безПетропавловскпосадкиА.9374Белякма Камчатке.

-

В

1937 г. эскадра тяжелых воздушных кор

во главе

М.

полетелиа

Николвершине мир

- на Северный полюс -

совершилаблейбеспримерную

посадкуВодопьяновыма дрейфующую

алинскомуй перелет за 63

ажныечас25 минут из Москвы ч рез Се ер

ый

на побережье

льдину.В

юне 1937 г. отв

летчики В. Чкалов, Г

Байд

А. Беляков совершили

п л тели по то

у же м

ающиесяустанов ли мировой р корд

альностиполюслета по прямойанилин

героическл маной линияАмерики, пролетеваршрутуз 62 часа 17 м нут 10145 к .

С. Д

Сев рной

. Выд

оветские летчики М. Громоуков, А. Юмашев и

В

1936-1937 гг. сов

ские летчики завоев

18

междун

рекордов.

«Москва»

1938 г. г рои-летчики В.

Коккинаки

А. Бряндинский

а с

выполн

ли беспосадочный

перелет

из Москвы алиДальний

ародных. З 24

амолетечас36 минут они

Советские летчицы не отст

али от сильно о пол

и

Востоквнесли огромный вклад в

покрыл

ас тояни

в 7600 км.[10]

со ровищницу

побед

виации СССР.

Т к, Валентина

авосенью 1937 г. установилакжепять мировых авиаци

Яковлева.[11]

альности полёта

а спо

легк моторных самолетнныха

ре ордов высоты, скор сти

Пол

ОсипенкоГризодубов1937 г., побила

ртивныхм рового уровня по

однятия

самолета, а также

преодоления несколькоаивысших

а

й перелетов на далекивысоте

п омежутки. В 1938 г. экипаж П.

тве ш

побил рекорекордосстоянальости полет

по замкнутой

Марин

Расков

в 1937 г. в к

т

урман

уч

овала в уст

уст

мирового

авиационного

рекорда

альн сти

Осипенкоаче

АИР-12;

1938 г. –

новлении 2-х

Вершиной усп хов этих пр славле ных

летчиц

аствало

их

участиеановле

гр

кривой. [12]

амолете МП-1.[13]

мировых авиационных рекордов дальностиамолё

перелете 24-25 сентября 1938гидрос. а

амолёте АНТ-37 «Родина». Экипаж

беспосадочномамолет совершил выдающийся

по

тем временам

беспосадочный

ерелет из Москвыандиозном

Дальний

Восток,

установив

международный

женский

рекорд

по

дальности полета,

протяжённостью 6450 км, длившийся 26 часов 29 минут.

аселения,Советский1930внеслгг.нXXагиродвэск.горсвойилсяпосильныйсвоими. Максимвклад в

Горделокого,пр паганды.формированииИнтересавиациик авиациисреди

советскоговозрасталбыл .

объявлено Приказом т 17

адрильямарт 1933

.,

героями5

1933

.

ачалась её регулярнаякоторойабота.

«В

5

лет

сущес вования эск

дрильи

было выпо

сотен

Эскадрилья алетала

55

млн. км,

охв

а

различнгероинямиы

несколькоб лее 10 млн.

агитрейсов, пров дено 3200 митинго

,

сделано 5

т

с.

азличныхлненод клад в

и лекций

Много

звестных

летчиков

атил

летчиц-

мероприятиямиабо али

пилотами

чел.»[14]

течениемени

М.

. Например,

Валентирекордсменова Гризодубова,

в 1934-1935 гг.

агитэск

облетеладрильипочт

сю страну Горькогоназличных типах самолетов того времени, агитируя молодых

девушек записываться в аэроклубы.

Рис. 3. Агит

лакат

ачалу Великой Отечественной

Таким образом, благодаря массовой

пропаг

пособная снабжать высококвалифицированными канде,рами потребности Военно-воздушных

войны

в Советском Союзе

сложилась систем

по готовк

военно-авиационных кадров,

сил.

. Оп.1.

. 30. Л. 13.Библиографический список

1

7577,

4

ДОБРОХИМА1, . 17. .5.

2

.

.

4

5.

// URL: https://little-histories.org.(дата обращения 3.03.2019).

3 Недолгая слава

.

6. ГАРФ Ф.9404.

.

Оп. 1. д. 24. Л.37.

5

. 1. д.

. Л. .

72

УДК 93/94

В ронежский государственный университет

V ronezh

tate University

Зональная

научная библиотека

Zonal scientific library

е тавратор

estorer

Россия, г. Воронеж, тел. 8908 131 87 75

Russia, Voronezh, tel. 8908 131 87 75

В.Н. Ряполов

V.N. Ryapolov

e-mail: ryapoloff.v@yandex.ru

e-mail: ryapoloff.v@yandex.ru

В.Н. Ряполов

ВОРОНЕЖстатье

В ЖИЗНИ ЛАТЫШСКОГО ФИЛОСОФА: К ПОРТРЕТУ Я.Ф. ОЗЕ

атр

вается

история создания

Воронежского университета и

ее

фоне судьба

факультетатышскогол .

профессорассм философии Якова Фридриховича Озе, ставшего первым деканом

исторического

Ключевые слова: университет, философия, профессор, декан, судьба, поступок.

. . Ryapolov

VORONEZH IN THE LIFE OF THE LATVIAN PHILOSOPHER: PORTRAIT of Y. F.

OZE

background of

The article discusses the history of the creation f the Voronezh State University against

destiny of the Latvian Professor of philosophy Jacob

Fridrikhovic Oze, who became the first

Dean of the history

faculty. Key words: university, philosophy, professor, dean, fate, deed.

событий октября 1917 года, русский

Годы, месяцы,

дни, проведенные

России после

ч л век

сам об этом не р

ет,

аверное,

очень«профессионложнрофессии,

ной раз, практически,если

ат ль

Ив

Б нин

азвал

«Окаянными».

«Окаян ыми»,

а главное

неизбежными ониАлексеевичвошли судьбу к

из многомиллионного

аселения России, принеся

был авантюристом,аниябыл

самой мирной

– филосреволюционеромфом. Зачем

писсоб й

горе

страд

. И средиаждогоэт

есчастья в России

оказался чел век,

сюдал приехал, что он здесьздесьчеловекомабылэти « кая

ные» дни,

тветальным»ть а

вопро

каз

ось бы,

делать было

нечего. О

не был

которому,

нев зможно. Порой поступкиасск жутся

с вершенно безр

и об ихэтотайном смысле

можно то ько догадываться. Такой

непонятный,

а, в

бщем-то,

безрассудный по тупок

роизошел

и

в

жизни

латыша,

философа,

профессорассуднымиЮрьевско

а,

Но обо вс

по порядку.

Воронеж до гие

годы является

университетским

переех

1918 году в В

и ст явшего у истоков создания ашего

а

умершегоавшего1919-

т сыпного

тифа Якова Фридриховича Озе.

крупнейшимрегиона ашей страны. Чему

центром, если

можно

ак

азать, Центрально-Черноземного

послужил

переезд

Дерптского,

затем Юрьевского (сейчас город Тарту, Эстония)

университета в 1918 году.

© Ряполов В.Н., 2019

74

жертвзнпроисхожденательнойалтаредобровольной, усской революции!.родныеНикто недлямогнегоОсзаставитьбенностьпределы

престарелогоБалтикиэтой жертвы. философзнта,

немногиеонарусскобылаго

ед

ноплеменники, товарищи по университету, остались в Юрьеве.Мы

знаем,чтоа

что

поныне здравствуют

преподают» [7.С.106]. Приехав летом 1918-го в Воронеж,кже,

осени

универси ет готов былпокинутьач

преподав

ел скую деят льность, были созд

руководящие

фа

а

[3.С.99].

Зде

ать

адо

зам тит

что

уже

в

номарте

1919 годаны

Н

лик и

ровал

истори еское

факультета [9.С.42], что

было

линиейаркомпрос

поэтоультетне

зачем изуч

ть мране,бесное п ошлое. Препод

атели-историки

и, пострадавшие

органы. Профессор Я.Ф. Озе был

азначен

первым

дека

историко-филологического

ров дивш йся по

стр

отделениесчитавшей,

что

о менять мир воззрение людейртии,

этом

же реформирвсейнии

юрист

стали преподаватьнужнав

факультете общественных наук

(ФОН). Однако преп

авать

Якову

Фридриховичу долго

е пришлось. Нужда пр

жилья,

в

всем необходимом,

полная б

товая

неус

роенность,

неимение

фил

Я.Ф. Озе, буотсутствиемучи лабленным,

от п стоянного

недоеданияпостоянногозаб лел сыпным

з

аленькое жалование с

пайк

который

получали госслужащие,

риактическидили

ан я

,

оканчивающими я

смертельным

исходом. В сной

1919-

профессор

тому,

что

преподаватели

университет

в

нуждены

были

голодать,

одвергаться

тифаболевмсофи24 арта 1919 год

, его не стало.

А

мотив

каз

бы,

безрассудного поступка объяснил Л.Л. Сп

«Профес ор Озе его,мог осталосьться в Юрьеве. Он всегда живо чувствовал сознание своегоасский:долг

перед

русским

юношеством и русской культурой» [7.С.106].

1

список

. – Юрьев, 1908. – 148

. По лекциям профессорБиблиографическийЯ.Ф. Озе. Издание

2.

. По

профессор

Я.Ф. Озе. Издание

студентов. – Юрьев, 1911. – 182,

10,

Гносеология140, 5 . (Рукопись. М сто

хранения:

О редкихдел дких книг Зональной научной библиотеки

с

(Рукопись. Место хранения: Отдел

а).

книг Зональ

ой

научной

библиотеки

Воро

ежского Государств нного

. 1918-2013 / М.Д. Карпачев. – 2-

3

арпачев М.Д. лекциямжскийУниверситету : вехи

Государств нного

а).

Воронежскогоимпе аторск го Юрьевского университета П.П. Пусторослева. – Юрьев: Типография К.

изд., испр. и доп. –Воронеж:

Изд-во ВГУ, 2013. – 560 .

1915 год. Под ред. ректора

4.

К

кий

тчет императорского Юрьевского универисторииитета з

Матт

сена, 1916. – 56 .

Эстонское Издасостельское Товарищество «Постимесъ», 1913 – 92 с.

5

Личный

ав императорского

университета. 1912. – Юрьев: Типография

6.

Озе Яков Фридрихо

ч / ЭнциклЮрьевскогопедический

арь.

Издатели: Ф А. Брокгауз, И.А.

Ефрон. Т.21-А (42): Нэшвиль – Опацкий. – СПб.: Типслов-

итография И.А. Ефрона,

ачешный пер., № 6. – 1897. – С. 766.

Петербург,

№ 2. – С.106-107.

7

Спасский Л.Л. Яков Фридрихович Озе (некролог) / Л.Л. Спасский // Мысль. –

8.

Чиж В.Ф1922,. Озе Я.Ф. К вопросу пост

преподавания философской пропедевтики в

средней школе. Отчет по ревизии ги

азийановкиР

ч бного округа /

.Ф. Чиж, Я.Ф. Озе.

9.

Шамрай В.А. Образование ист

факультета

Воронежского

суд

университета / В, А. Шамрай // Вестн

Воронежского

Государственного Университетарственного.

– Юрьев: Типо-литография Эд. Бергмана, 1911. – 53 .

Серия: История. Политология.

Социологрическогоя. – 2009. – № 2. – С. 42-52.

78

УДК 355. 235.12(47)"17"

ВУНЦ ВВС «

ВА им. проф. Н.Е. Жуковского и Ю.А.

VUNTS VVS «V A name of Professor N.E. Zhukovsky and

Гаг р на» (г. Во онеж)

Y. . G

garin» (V

nezh)

В. А. Русик в

преподаватель

кафедры

AssociV. . Rusik v

Доце т,

ate Professor, senior lecturer of the Department of

гуман тарныхстаршийсоциально-экономических дисциплин

humanitarian and socio-economic discipline

Россия, г. Воронеж, тел. 8 (473) 223-47-71;

Russia,

Voronezh, tel. 8 (473) 223-47-71;

е-mail: v-rusikov@yandex.ru

е-mail: v-rusikov@yandex.ru

ИС

. . Русиков

Я РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ

ПОДГОТОВКИ

УЧИТЕЛЕЙ РОСС ЙСКОЙ ВОЕННОЙ ШКОЛЫ

В

статье

ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII ВЕКА

военно-

зав

раскрываются

полов не

развития подготовки преподав

Росси , сложивши ся во второй

XVIII века. Установлено, то её содержание иучебныхв аши дни имеет

практическое

значение

для

организацериоды

работы по

повышению качествателейподготовки преподавателеденийдля

военных учебных заведений.

Ключевые слова: военно-учебное заведение, устав для военно-учебных заведений, кадетский корпус,

учитель, воспитатель, педагог.

V.A. Rusikov

ISTORY OF SYSTEM DEVELOPM

IN THE SECOND HALF OF THE XVIII CENTURY

TEACHER TRAINING OF THE RUSSIAN MILITARY SCHOOL

The article reveals the periods of development of

raining of teachers of military

nstitutions of

for the organization of work to improvthe the quality of training of

for military schooeducationals.

Russia, formed in the second half of

XVIII century. It is established that its content is sti

of practical importance

Key words: military school, Charter military schools, cadetteacheorps, teacher, tutor, and teacher.

Вторая половина XVIII века в России был

отмечена императорским пр

Елиз веты Петровны (1741-1761 гг.), Пётр III (1761-1762 гг.), Ек

II (1762-1796авлениемгг.)

Павл

I (1796-1801 гг.). Время их персонального пр вления следует принимать за отдельные

этапы

р

системы

подготовки преподавательского составатериныроссийских военно-

учебныхазвитияаведений

этот период.

военная школа при бомбардирской роте Пр обр

м рская школа

Азове,

акже

Начало формир

ию этой системы было по ожено Пётром I с здан

м 1698 году

полк . Однако

енных

х, а

акже подгото

алиих учителей

были

сориен ироваженскогоаны

российскихосн вныхобучениеавыков

во нного дел . К

учёбы определялось лишь уровнем

усвоениеаний

степенью развитости

агогических ачествоыков

авательского состав . Прав л

ервых

школ, которыми

училище

«Цифири

землемерия»,

знаправлений образовательной деятельности у этих школ не было.

базы, чётких

организац

учебного

процесса,

разработанной

учебпреподй и

нормативной

© Русиков В.А., 2019

79