Учебное пособие 1250

Рис. 12. Корпус редуктора

32

Рис. 13. Тяга

33

2.1.Цели преподавания дисциплины………………………….... 4

2.2.Задачи изучения дисциплины ……………………............... 4

2.3.Перечень дисциплин, условия которых необходимо для изучения данной дисциплины…………………………………... 4

3. Содержание курса……………………………………………... 5

3.1.Основные определения, назначение и классификация технологической оснастки и приспособлений ………………... 5

3.2.Структура технологической оснастки и приспособлений.. 6

3.2.1.Базирующие детали и устройства ……………………….. 6

3.2.2.Зажимные устройства и силовые приводы ……………... 6

3.2.3.Корпусы, делительные, направляющие, фиксирующие, поворотные, копирующие и др. вспомогательные детали и устройства технологической оснастки и приспособлений……. 7

3.3.Приспособления для станков различных видов ………...... 8

3.3.1.Приспособление для сверлильных станков……………... 8

3.3.2.Приспособления для токарных и круглошлифовальных станков …………………………………………………………… 8

3.3.3.Приспособление для фрезерных станков ……………….. 8

3.3.4.Приспособление для строгальных, протяжных и зубообрабатывающих станков……………………………………….. 9

3.3.5.Приспособление для электроэрозионных, электрохимических, ультразвуковых, плазменных и других специальных станков……………………………………………………………. 9

3.4.Переналаживаемая оснастка многократного применения

3.7.Методика проектирования и САПР технологической ос-

настки…………........................................................................... 12

3.8.Изготовление, контроль, ремонт и испытание технологи-

34

ческой оснастки…………………………………….……………. 13

4. Основные этапы, содержание и порядок выполнения кур-

сового проекта ……………………………………………........... 14 4.1. Основные этапы выполнения работы……………………… 14

4.2.Тематика курсовых проектов………………………………. 15

4.3.Составные части выполнения курсового проекта……....... 15

4.4. Исходные варианты заданий к курсовому проекту………… 16

Библиографический список…………………………………… 18

Приложение……………………………………..……………..... 20

35