Методическое пособие 338

-оценивать экологические риски;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

-разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения;

-прогнозировать риски и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-эксплуатировать средства защиты человека;

-использовать средства защиты человека и окружающей среды от воздействия радиоактивных и химически опасных веществ;

-ориентироваться в структуре взаимоотношений рабочих и служащих;

-распознавать основные проблемы техносферной безопасности в производственных процессах;

-прогнозировать возникновение и развитие негативных воздействий и оценивать их последствия;

-ориентироваться в проектных работах по созданию средств обеспечения безопасности и защиты человека;

-применять основные законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук, используемые при решении профессиональных задач.

В результате прохождения практики студент должен владеть:

-методами экспериментального исследования в физике и химии;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

-способностью оценивать и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств

защиты;

-методами использования средств защиты человека и окружающей среды от воздействия радиоактивных и химически опасных веществ;

-способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих,

должностям служащих;

-методами оценки, анализа и управления техногенными рисками;

-современными математическими и машинными методами моделирования,

системного анализа и синтеза безопасности технологических процессов и оборудования;

- способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-

исследовательского коллектива;

11

- методами математики, естественных, гуманитарных и экономических наук,

используемые при решении профессиональных задач.

3.4. Цель и задачи практики научно-исследовательская работа

Цель практики: приобретение навыков самостоятельных научных и проектных исследований в области безопасности в чрезвычайных ситуациях; структурирование знаний и формирование базового понятийного аппарата в области безопасности в чрезвычайных ситуациях; участие в научно-технических конференциях и семинарах по проблемам техносферной безопасности, совершенствования методов и средств защиты человека от воздействия опасных и вредных природных и техногенных факторов, овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранному профилю подготовки.

Задачи прохождения практики:

-закрепление знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе изучения дисциплин ОПОП;

-овладение навыками самостоятельного ведения научно-исследовательской деятельности;

-закрепление практических навыков самообразования и самосовершенствования,

содействие активизации научной деятельности студентов;

-формирование компетенции и профессионально значимых качеств личности будущего исследователя-ученого;

-совершенствование интеллектуальных способностей и коммуникативных умений в процессе подготовки научно-исследовательского задания и публичного выступления с целью его защиты;

-закрепление практических навыков самовоспитания, самообразования,

проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

- подготовка материала для выпускной квалификационной работы.

В результате прохождения практики студент должен знать:

-опасные технологические процессы и производства;

-основные способы самостоятельной работы и выполняет их в процессе познавательной деятельности;

-основные тенденции развития в области науки техносферной безопасности теоретических и экспериментальных исследований по обеспечению экологической и промышленной безопасности мониторинга и контроля среды обитания человека;

-структуру и основные тактико-технические характеристики;

12

-риски и опасные технологические процессы производства;

-основные проблемы техносферной безопасности;

-научно-исследовательские разработки по профилю подготовки;

-особенности работы в составе коллектива в области создания перспективных систем безопасности;

-законы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук;

-новые методы и средства защиты населения.

В результате прохождения практики студент должен уметь:

-обеспечивать безопасность и защиту человека от техногенных воздействий;

-передать, донести освоенный самостоятельно материал на занятии;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

-разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения;

-прогнозировать риски и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-идентифицировать основные техносферные опасности, их свойства и характеристики;

-систематизировать информацию, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;

-ориентироваться в проектных работах по созданию средств обеспечения безопасности и защиты человека;

-использовать методы при решении профессиональных задач;

-совершенствовать и создавать средства защиты населения объектов народного хозяйствования в ЧС.

В результате прохождения практики студент должен владеть:

-способностью разрабатывать пути создания безопасного техносферного пространства;

-навыками применения теоретических знаний для решения поставленных задач;

-навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

-способностью оценивать и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-способностью определять характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и окружающую среду;

13

-способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки;

-способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-

исследовательского коллектива;

-способностью использовать законы и методы математики, естественных,

гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;

-способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований,

втом числе экспериментальных.

3.5. Цель и задачи преддипломной практики

Цель практики: получение теоретических и практических результатов, являющихся достаточными для успешного выполнения и защиты выпускной квалификационной работы

Задачи прохождения практики:

-выбор темы выпускной квалификационной работы (ВКР);

-поиск и подбор литературы (учебники, монографии, статьи в периодических изданиях)

по теме ВКР;

-всесторонний анализ собранной информации с целью обоснования актуальности темы ВКР, детализации задания, определения целей ВКР, задач и способов их достижения, а также ожидаемого результата ВКР;

-выполнение технического задания (сбор фактических материалов для подготовки ВКР).

В результате прохождения практики студент должен знать:

-опасные технологические процессы и производства;

-основные способы самостоятельной работы и выполняет их в процессе познавательной деятельности;

-основные тенденции развития в области науки техносферной безопасности теоретических и экспериментальных исследований по обеспечению экологической и промышленной безопасности мониторинга и контроля среды обитания человека;

-структуру и основные тактико-технические характеристики;

-риски и опасные технологические процессы производства;

-тактические характеристики и сферу применения средств защиты человека от опасностей;

-особенности технического обслуживания, ремонта, консервации и хранения средств

защиты;

-функциональные обязанности рабочих и служащих своего подразделения;

14

-научно-исследовательские разработки по профилю подготовки;

-особенности работы в составе коллектива в области создания перспективных систем безопасности;

-новые методы и средства защиты населения.

В результате прохождения практики студент должен уметь:

-обеспечивать безопасность и защиту человека от техногенных воздействий;

-передать, донести освоенный самостоятельно материал на занятии;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

-разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения;

-прогнозировать риски и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-эксплуатировать средства защиты человека;

-применять основные методы исследования, в области охраны труда, техносферной безопасности;

-ориентироваться в структуре взаимоотношений рабочих и служащих;

-систематизировать информацию, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;

-ориентироваться в проектных работах по созданию средств обеспечения безопасности и защиты человека;

-совершенствовать и создавать средства защиты населения объектов народного хозяйствования в ЧС.

В результате прохождения практики студент должен владеть:

-способностью разрабатывать пути создания безопасного техносферного пространства;

-навыками применения теоретических знаний для решения поставленных задач;

-навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

-способностью оценивать и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств защиты;

-способностью организовывать и проводить контроль и состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты;

-способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих,

должностям служащих;

15

-способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки;

-способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-

исследовательского коллектива;

- способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в

том числе экспериментальных.

4. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Описание планируемых результатов обучения при прохождении практики по направлению подготовки 20.03.01. «Техносферная безопасность» по профилю «Защита в чрезвычайных ситуациях» представлено в виде компетенций бакалавра, формируемых в результате прохождения практик.

В результате прохождения практики по получению первичных профессиональных

умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской

деятельности у студента должны сформироваться следующие компетенции:

ОК-4 - овладение компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости,

потребность и способность обучаться)

ОК-8 - способность работать самостоятельно ОК-9 - способность принимать решения в пределах своих полномочий

ПК-6 - способность принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств защиты

ПК-7 - способность организовывать и проводить техническое обслуживание, ремонт,

консервацию и хранение средств защиты, контролировать состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты

ПК-8 - способность выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих,

должностям служащих В результате прохождения практики по получению профессиональных умений и

опыта профессиональной деятельности у студента должны сформироваться следующие компетенции:

ОК-8 - способностью работать самостоятельно ОК-9 - способностью принимать решения в пределах своих полномочий

ОПК-5 - готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе

16

ПК-3 - способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники

ПК-6 - способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств защиты

ПК-7 - способностью организовывать и проводить техническое обслуживание,

ремонт, консервацию и хранение средств защиты, контролировать состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты

ПК-8 - способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

ПК-10 - способностью использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях

ПК-20 - способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные

ПК-21 - способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива

ПК-23 - способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных

В результате прохождения технологической практики у студента должны сформироваться следующие компетенции:

Процесс прохождения практики «Технологическая практика» направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-8 - способностью работать самостоятельно ОК-9 - способностью принимать решения в пределах своих полномочий

ОПК-5 - готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе

ПК-3 - способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники

ПК-6 - способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств защиты

ПК-7 - способностью организовывать и проводить техническое обслуживание,

ремонт, консервацию и хранение средств защиты, контролировать состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты

ПК-8 - способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

17

ПК-19 - способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности

ПК-20 - способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные

ПК-21 - способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива

ПК-22 - способностью использовать законы и методы математики, естественных,

гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач В результате прохождения практики научно-исследовательская работа у студента

должны сформироваться следующие компетенции:

ДПК-1 - способностью разрабатывать пути создания безопасного техносферного пространства

ОК-8 - способностью работать самостоятельно ОК-9 - способностью принимать решения в пределах своих полномочий

ОПК-5 - готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе

ПК-3 - способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники

ПК-19 - способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности

ПК-20 - способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные

ПК-21 - способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива

ПК-22 - способностью использовать законы и методы математики, естественных,

гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач ПК-23 - способностью применять на практике навыки проведения и описания

исследований, в том числе экспериментальных.

В результате прохождения преддипломной практики у студента должны сформироваться следующие компетенции:

ДПК-1 - способностью разрабатывать пути создания безопасного техносферного пространства

ОК-8 - способностью работать самостоятельно

18

ОК-9 - способностью принимать решения в пределах своих полномочий ОПК-5 - готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в

коллективе ПК-3 - способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению

безопасности разрабатываемой техники ПК-6 - способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств

защиты ПК-7 - способностью организовывать и проводить техническое обслуживание,

ремонт, консервацию и хранение средств защиты, контролировать состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты

ПК-8 - способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

ПК-20 - способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные

ПК-21 - способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива

ПК-23 - способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных

5. СОДЕРЖАНИЕ И НАПРАВЛЕНИЯ ПРАКТИКИ

5.1. Структура и содержание практик

Содержание практики в рабочих программах практики определяется так, чтобы оно соответствовало ФГОС и обеспечивало формирование всех запланированных для освоения компетенций.

Планируемые результаты обучения формируются таким образом, чтобы их достижение по всем практикам обеспечивало достижение планируемых результатов освоения ОПОП ВО.

Индивидуальное задание на практику, выдаваемое обучающемуся должно соответствовать содержанию практики и планируемым результатам по практике,

определенным рабочей программой практики.

19

Трудоемкость всех типов практик практики представлена в таблице.

Формой промежуточной аттестации всех видов и типов практик является зачет с оценкой («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

5.2. Организация практической подготовки при проведении практики

Реализацию практики в форме практической подготовки осуществляет ВГТУ в лице назначенного руководителя по практической подготовке.

Практическая подготовка при проведении всех видов практики организуется непосредственно в ВГТУ на базе кафедры «Техносферной и пожарной безопасности» и

других структурных подразделений ВГТУ, или в организации, осуществляющей деятельность по профилю ОПОП ВО на основании договора, заключаемого между ВГТУ и профильной организацией.

Ответственным за организацию практической подготовки при проведении практики по ОПОП ВО является заведующий кафедрой «Техносферной и пожарной безопасности».

Кафедра «Техносферной и пожарной безопасности»:

-разрабатывает рабочие программы практики для всех видов практик,

установленных учебным планом ОПОП ВО;

- разрабатывает методические рекомендации по организации практической

20