- •Рабочая программа и методические указания
- •1. Цель и задачи изучения дисциплины
- •Распределение часов дисциплины по семестрам
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Виды занятий и их тематика Темы для самостоятельной работы
- •Тематика лабораторных работ
- •Тематика практических работ
- •5. Методические указания по освоению рабочей программы
- •6. Задания и указания по выполнению контрольной работы для студентов заочного обучения
- •Приложение
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Рабочая программа и методические указания
- •394026 Воронеж, Московский просп. 14
Распределение часов дисциплины по семестрам
Таблица 1.1
Вид занятий |
№ семестров, число учебных недель в семестрах |
|
|
7 /18 |
7/18 |
|
очное |
заочное уск |
Лекции |
18 |
4 |
Лабораторные |
18 |
6 |
Практические |
36 |
6 |
Ауд. занятия |
72 |
16 |
Сам. работа |
36 |
88 |
Контроль |
0 |
3 |
Итого |
108 |
107 |
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Цикл (раздел) ООП: Б.3 |
код дисциплины в УП: Б3.В.ДВ.2.3 |
|
2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося |
||
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по физике, математике, метрологии, электродинамике в пределах программы высшей школы |
||
2.2 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее |
||
Б3.В.ДВ.3.3 |
Автоматизированные системы диагностики и испытаний видеотелевизионных систем |
|
Б3.В.ДВ.4.3 |
Основы цифровой обработки видеосигнала |
|
П |
Производственная практика |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Таблица 1.3
ОК-4 |
способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность |
ОК-5 |
способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
ОК-10 |
способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
Продолжение табл. 1.3
ПК-27 |
Монтажно-наладочная деятельность: готовностью к монтажу, настройке, испытанию и сдаче в эксплуатацию узлов, модулей и систем электронных средств |
ПК-28 |
Готовностью к монтажу, настройке, испытанию и внедрению технологического оборудования |
ПК-29 |
способностью принимать участие в организации технического обслуживания и настройке электронных средств |
4. Виды занятий и их тематика Темы для самостоятельной работы
Таблица 1.4
№ |
Тема и содержание занятия |
Объем часов |
|
Очн.
|
Заоч.
|
||
1 |
Классификация приемоусилительных и видеотелевизионных систем |
4 |
11 |
2 |
Принципы передачи и приема радио- и телевизионных сигналов |
6 |
11 |
3 |
Передающие телевизионные устройства |
4 |
11 |
4 |
Приемные телевизионные устройства |
6 |
11 |
5 |
Системы видеозаписи |
4 |
11 |
6 |
Системы спутникового телевидения |
4 |
11 |
7 |
Системы телевизионного наблюдения |
4 |
11 |
8 |
Перспективы развития приемоусилительной и видеотелевизионной техники |
4 |
11 |