Тема 6. Сравнительные экономические системы (эс) (4 часа) План занятий

1. Определение экономической системы и характеристика ее элементов. Критерии классификации экономических систем.

2. Чистый капитализм, или капитализм эпохи свободной конкуренции. Его возникновение и развитие.

3. Административно-командная экономика. Опыт данной системы в России. Этапы развития командной экономики в России.

4. Традиционная экономика.

5. Смешанные экономические системы.

6. Особенности рыночной экономики в США, Западной Европе, Японии.

Темы рефератов

1. Особенности административной системы в фашистской Германии.

2. Особенности административной системы в Югославии.

3. Новая экономическая политика России (1921-1928 гг.).

4. Экономическое развитие России в переходный период (1991-1997 гг.).

5. Особенности социально-рыночной системы хозяйствования (на примере Германии).

6. Шведская модель рынка.

Перечень основных категорий

Экономическая система, чистый капитализм, монополистический капитализм, смешанная экономика, плановая экономика, традиционное общество, административная система, социально экономический критерий, объемный критерий, структурный критерий, динамический критерий, деперсонификация собственности, персонифицированная собственность, социальная рыночная экономика.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое экономическая система?

2. Охарактеризуйте различные критерии классификации различные экономических систем.

3. Приведите примеры рыночных и не рыночных ЭС.

4. Перечислите главные различия в ЭС, их мотивационные механизмы.

5. Дайте характеристику методам административной системы.

6. Объясните недостатки и достоинства плановой экономики.

7. Почему необходим переход от централизованной плановой экономики к социально-рыночной экономике?

8. В чем особенности чистого рыночного хозяйства?

9. Какие возможны комбинации элементов «чистых систем»?

10. Какая форма собственности является определяющей в американской, шведской, японской и германской моделях ЭС.

11. В какой модели превалирует деперсонификация крупной собственности?

12. О какой модели ЭС идет речь: превалирует кооперативная форма собственности и основная часть ВНП перераспределяется через государственный бюджет?

Тема 7. Кредит. Его структура и система. Банки

(6 часов)

План занятий

1. Содержание, формы и функции кредита.

2. Структура современной кредитной системы.

3. Коммерческие банки и их роль в регулировании денежного обращения. Денежно-кредитный мультипликатор. Прибыльность и ликвидность.

4. Центральный банк и его функции. Основные операции по регулированию денежного обращения страны.

5. Специализированные кредитные учреждения.

Темы рефератов

1. Виды и функции кредита.

2. Функции, структура и операции коммерческих банков.

3. Центральный банк России и его функции в регулировании денежного рынка и инструменты такого регулирования.

4. Роль коммерческих банков в регулировании денежного обращения. Денежный мультипликатор. Банковская прибыль и ликвидность.

5. Современная финансовая система России.

6. Государственный бюджет и его структура.

7. Методы преодоления бюджетного дефицита.

8. Внутренний и внешний долг государства, принципы регулирования и управления.

9. Налоговая система, структура, перспективы развития.

10. Бюджетный кризис и политика его преодоления.

Перечень основных категорий

Кредит, коммерческий кредит, банковский кредит, межхозяйственный кредит, государственный кредит, межгосударственный кредит, принципы кредита, банки, коммерческие банки. Центральный банк, инвестиционные фонды, сберегательные кассы, трастовые компании, депозиты, сберегательный депозит, срочный депозит, учетный процент, обязательный резерв, депозитный мультипликатор, пассивные и активные операции.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение кредита.

2. Назовите основные формы кредита и дайте их характеристику.

3. Чем отличается банковский кредит от коммерческого; межхозяйственный от коммерческого.

4. Перечислите основные операции коммерческого банка.

5. Назовите функции Центрального банка России. Почему его называют «банком банков»?

6. Чем отличается срочный депозит от сберегательного?

7. Какие условия необходимы для открытия кредитной линии?

8. Проиллюстрируйте графически действия центрального банка по регулированию валютного рынка. Пример: поддержание курса доллара в валютном коридоре 27-31 рубль за доллар.

9. Как зависит длительность кредита (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный) от размера банковского капитала и позиций данного банка в деловом мире?

10. Почему, прежде чем выдать долгосрочный кредит или крупную сумму, банк требует предъявления определённых гарантий (документы, рекомендательные письма, информация о деятельности клиента и т.д.)?

11. Представьте себя на месте директора предприятия. Вам необходимо получить в ближайшее время 1,5 млн. руб. для выплаты заработной платы своим работникам. Какую форму кредита Вы используете: коммерческий, банковский, межхозяйственный? Почему?

12. Банк в условиях инфляции и дефицита средств, опасаясь массового снятие сумм с депозитов, принимает решение притормозить их выдачу, вводя для этого ряд ограничительных мер. Будет ли это в действительности способствовать росту банковских депозитов и упрочению позиций банка?

13. Прокомментируйте следующее высказывание: «Банковские деньги (чековые депозиты) не могут называться деньгами в полном смысле слова, так как они не являются наличностью, я не могу их потрогать и не держу в руках в настоящий момент».

14. Вы получили ссуду в банке на сумму 15 млн. руб. Затем в этот же банк другой фирмой был сделан вклад на сумму 5 млн. руб. Что произошло с предложением денег?

15. Какую функцию выполняют специализированные кредитно-финансовые институты (пенсионные фонды, инвестиционные банки, ипотечные банки и т. п.) в кредитной системе?