- •Введение
- •1.3. Методика выполнения работы
- •1.3.1. Аналитический метод
- •Пример 1. Определить суммарный уровень звукового давления, создаваемого одновременной работой четырех станков, уровни звукового давления, создаваемые ими, соответственно равны:
- •Суммарный уровень звукового давления определяется по формуле
- •1.3.2. Номографический метод
- •Метод относительных долей
- •Пример 3. Исходные данные к примеру 1.
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3. Методика проведения измерений шума в помещениях и на территориях
- •2.4. Проведение измерений, нормирование
- •Вопросы для самопроверки
- •Методика выполнения работы
- •4.3. Методика выполнения работы
- •5.3. Методика выполнения работы
- •6.3. Методика выполнения работы
- •7.3. Методика выполнения работы
- •– Определить звукоизоляцию тонкого однослойного ограждения.
- •8.3. Методика выполнения работы
- •9.3. Методика выполнения работы
- •Библиографический список
- •Архитектурно-строительная акустика практикум
- •270300 «Архитектура», 270100 «Строительство»
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
Е.Д. МЕЛЬНИКОВ, М.В. АГЕЕНКО
АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКУСТИКА
ПРАКТИКУМ
В оронеж 2015
УДК 534 8:624
ББК 38.113я7
М482
Рецензенты:
кафедра теоретической и прикладной механики
Воронежского государственного университета;
Д.В. Щекалев, гл. инженер ООО «Инженерпроект»
Мельников, Е.Д.
-
М482
Архитектурно-строительная акустика: практикум для студ.
направ. 270300 и 270100/ Е.Д. Мельников, М.В. Агеенко;
Воронежский ГАСУ. – Воронеж, 2015 – 54 с.
Излагаются наиболее важные вопросы архитектурно-строительной акустики: методы акустического проектирования зальных помещений, основы частотного анализа шума и его нормирование, методы расчетов звукоизоляции ограждений и эффективности экранов.
Приводятся примеры расчетов и необходимые нормативные данные.
Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям 280300 «Архитектура» и 270100 «Строительство».
Ил. 15. Табл. 16. Библиограф.: 6 назв.
УДК 534 8:624
ББК 38.113я7
Печатается по решению учебно-методического совета
Воронежского ГАСУ.
ISBN 978-5-89040-553-1 |
©Мельников Е.Д., Агеенко М.В., 2015 © Воронежский ГАСУ 2015 |
Введение
Улучшение условий труда и быта представляет важнейшую социальную задачу, осуществление которой связано с решением многих научных и технических проблем в области психологии и санитарной гигиены, научной организации труда и функциональной технологии, архитектуры и строительства и др.
Среда, окружающая человека, должна иметь такие характеристики, которые наиболее полно соответствуют оптимальным условиям для человеческого организма при выполнении данной функции. Характеристики среды определяются условиями зрительного восприятия и видимости, освещением, микроклиматом, а также акустическим режимом, характеризуемым качеством восприятия звука, если оно обусловливается данным функциональным процессом или уровнем мешающего шума, возникающего в помещении или проникающего в него.
Эти вопросы являются предметом изучения строительной физики -прикладной области физики, дисциплины, тесно связанной с теорией проектирования зданий и их ограждающих конструкций.
Основной задачей архитектурной акустики является исследование условий, определяющих слышимость речи и музыки в помещениях, и разработка архитектурно-планировочных и конструктивных решений, обеспечивающих оптимальные условия слухового восприятия.
Строительная акустика рассматривает комплекс вопросов, связанных с проблемой борьбы с шумом различными методами.
Практикум состоит из 1-ой лабораторной, 2-х графических и 6-ти расчетно-графических работ.
Целью лабораторных и расчетно-графических работ по архитектурно-строительной акустике является: ознакомление с основными приборами, применяемыми в акустических исследованиях; приобретение студентами навыков работы с этими приборами; изучение методов обработки результатов измерений; освоение расчетов звукоизоляции строительных конструкций; построение оптимальных профилей ограждающих конструкций зрительных залов; изучение архитектурно-планировочных методов борьбы с шумом и т.д.
В приложении к практикуму приведены варианты заданий к работам. Номер варианта задания определяется преподавателем для каждого студента индивидуально.
Работа № 1 (расчетно-графическая). Определение суммарного
уровня шума, создаваемого несколькими источниками
1.1. Цель работы
– освоить методы сложения уровней шума, создаваемого несколькими источниками.
1.2. Основные теоретические сведения
Человек повседневно встречается с различными видами колебательных движений, распространяющихся в виде волн в воздухе, жидкостях и твердых телах. В определенных условиях эти колебания воспринимаются человеком в виде звука.
Звук как физическое явление представляет собой волновое колебание упругой среды. Звуковые волны возникают в случае, когда в упругой среде имеется колеблющееся тело или когда частицы упругой среды приведены в колебательное движение в результате воздействия на них какой-либо возмущающей силы.
В газообразной среде могут распространяться только продольные волны, в которых частицы среды колеблются вдоль направления распространения волн, называемого звуковым лучом. Поверхность, перпендикулярная звуковому лучу, на которой располагаются точки среды, имеющие в данный момент одинаковую фазу колебаний, называется фронтом звуковой волны.
Звуковые волны распространяются с определенной скоростью, называемой скоростью звука (с). В газообразных средах скорость звука зависит в основном от их плотности и атмосферного давления. В воздухе при температуре 20 оС и нормальном атмосферном давлении скорость звука составляет 344 м/с.
Область пространства, в которой распространяются звуковые волны, называется звуковым полем. Физическое состояние среды в звуковом поле или, точнее, изменение этого состояния, обусловленное наличием звуковых волн, характеризуется звуковым давлением (р), т.е. разностью между значением полного давления и средним давлением в среде при отсутствии звукового поля. Оценивают звуковое давление, изменяющееся от нуля до максимальной величины, не мгновенной величиной, а среднеквадратичным значением за период колебаний рср = рmax / . Единица измерения - паскаль (1 Па = 1 Н/м2).
Звуковые волны подобно всякому волновому движению характеризуются длиной волны, частотой и скоростью распространения.
Расстояние, измеренное в направлении распространения звуковой волны, между двумя ближайшими точками звукового поля, в которых колеблющиеся частицы среды находятся в одной фазе, называется длиной звуковой волны (λ). В изотропных средах длина звуковой волны определяется соотношением
λ = с/f = с Т, (1.1)
где, λ – длина волны, м;
с – скорость звука, м/с;
f – частота колебаний, Гц;
Т – период колебаний, с.
Частота звука измеряется в герцах (Гц). Герц – единица измерения колебательного движения, составляющая одно колебание в секунду. Диапазон частот, воспринимаемых человеческим ухом, находится в пределах 20-20000 Гц и называется звуковым диапазоном. Звуки частотой до 400 Гц называют низкочастотными, от 400 до 1000 Гц – среднечастотными и частотой свыше 1000 Гц – высокочастотными. Ухо человека имеет наибольшую чувствительность к звукам в диапазоне 500-5000 Гц. С возрастом чувствительность уха снижается.
Интервал частот, заключенный между двумя граничными частотами, из которых верхняя вдвое больше нижней, называется октавой. Нормируемый диапазон включает 8 октав со среднегеометрическими значениями частот 63; 125; 250; 500; 1000; 2000; 4000; 8000 Гц.
Интенсивностью или силой звука J называют количество звуковой энергии, проходящее в единицу времени через единицу поверхности, перпендикулярной к направлению распространении звука; единица измерения Вт/м2.
Общее количество звуковой энергии, излучаемой источником звука в единицу времени, называют звуковой мощностью W, (Вт).
W= ∫ Jds, (1.2)
где J – интенсивность потока звуковой энергии в направлении, перпендикулярном элементу ds.
Сила звука J пропорциональна квадрату звукового давления р:
J = р2/ρс, (1.3)
где ρ и с – плотность среды и скорость звука в этой среде.
Произведение ρс называют акустическим сопротивлением.
Интенсивность звука, еле различимого ухом человека (писк комара), находится в пределах от 10-12 до 10-11 Вт/м2 и называется слуховым порогом (Jо). Интенсивность звука, вызывающего болевые ощущения в ушах (болевой порог), составляет 100 Вт/м2 и более. Такую интенсивность можно зарегистрировать вблизи от работающего реактивного двигателя. Соотношение силы звука на болевом пороге и на пороге слышимости составляет 1012 - 1014.
Замечено, что каждое последующее увеличение силы звука в 1,26 раза достаточно хорошо различимо на слух, т.е. ухо человека регистрирует относительный прирост силы звука по логарифмическому закону. Это позволило использовать в акустике логарифмическую систему измерения, где оперируют не абсолютными величинами, а их логарифмическими уровнями по отношению к пороговому значению.
Уровень интенсивности звука выражается в белах (Б) и определяется по формуле
l = lg J/Jо, Б, (1.4)
где J – интенсивность измеряемого звука, Вт/м2;
Jо = 10-12 Вт/м2 – пороговое значение интенсивности звука.
Практика показала, что удобнее уровни интенсивности звука измерять в децибелах дБ, составляющих 1/10 бела, при этом выражение (1.4) примет вид
|
, дБ. |
(1.5) |
Так как интенсивность звука пропорциональна квадрату звукового давления, то переход от значений уровня интенсивности звука к значениям уровней звукового давления можно записать как
|
, дБ, |
(1.6) |
где ро = 2 10 -5Н/м² – пороговое значение звукового давления.
Используя логарифмическую систему, весь звуковой диапазон можно ограничить пределами от 0 до 120-140 дБ, абсолютные значения звука по энергии будут отличаться во много миллиардов раз.
На практике часто возникает необходимость определения суммарного уровня шума, создаваемого несколькими источниками.