Франц Дондерс: время реакции
Старая психофизиология с ее "анатомическим началом" расшатывалась самими физиологами еще с одной стороны. Голландский физиолог Ф.Дондерс (1818-1889) занялся экспериментами по изучению скорости протекания психических процессов.
Дондерс же обратился к измерению скорости реакции субъекта на воспринимаемые им объекты. Испытуемый выполнял задания, требовавшие от него возможно более быстрой реакции на один из нескольких раздражителей, выбора ответов на разные раздражители и т.п. Эти опыты доказывали, что психический процесс, подобно физиологическому, можно измерить. При этом считалось само собой разумеющимся, что психические процессы совершаются именно в нервной системе.
Дондерс же обратился к измерению скорости реакции субъекта на воспринимаемые им объекты. Испытуемый выполнял задания, требовавшие от него возможно более быстрой реакции на один из нескольких раздражителей, выбора различных ответов на разные раздражители и т.п. Эти опыты разрушали веру в мгновенно действующую душу, доказывали, что психический процесс, подобно физиологически можно измерить.
Ф. Гальтоном (1822— 1911), биологом, антропологом, выдающимся последователем Дарвина. В своей главной книге «Наследственность, таланта» (1869) Гальтон выдвинул и впервые в. науке статистическим методом пытался обосновать идею наследственности таланта,. Отрицая природное равенство людей а отношении умственных способностей, Гальтон утверждал, что способности наследуются также, как физические признаки. Показателем талантливости является высокая репутация в общественной и профессиональной жизни.
Аргументом, который доказывал наследственный характер таланта, служили случаи, когда знаменитые личности имели выдающихся родственников.
Подходя к человеку с откровенных биологизаторских позиций, используя результаты, полученные с помощью применения статистического подхода, Гальтон объяснил, распределение одаренности природными факторами
Он выделял наследственно обусловленные качества ума:
*энергия тела и духа,
*упорная выдержка и постоянство, *врожденное влечение к науке,
*здоровье,
*независимость суждений.
С целью изучения влияния воспитания и среды, он предпринял исследование однояйцовых и разнояйцовых близнецов путем сбора анкет. Этим был введен новый метод научного исследования — близнецовый метод. Был сделан общий вывод о существовании огромного внутрипарного сходства близнецов одного пола, видимо, однояйцовых близнецов. У разнояйцовых близнецов наблюдались различия внутри пары, но это не поколебало общего вывода о решающей роли наследственности.
От изучения таланта Ф. Гальтон перешел к измерению психических функций каждого человека с целью оценки его ума.
Он ввел задачи (тесты) на измерение:
*остроты ощущений (зрительных, слуховых, обонятельных и др.),
*времени реакции, изобретая необходимые для этого приборы (свисток Гальтона для определения верхнего порога слуха, линейка Гальтона для определения глазомера и др.).
Из всех многочисленных идей Гальтона особенно продуктивное продолжение получила идея тестирования психических функций. В таком понимании и стала развиваться тестология. Суть: Ее важным направлением были статистические исследования, построенные на выявлении взаимосвязей показателей, полученных с помощью широкого диапазона тестов.