Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
лекции.doc
Скачиваний:
226
Добавлен:
11.01.2022
Размер:
2.19 Mб
Скачать

Заключение

Основная задача информатики заключается в определении общих закономерностей процессов обработки информации: создания, передачи, хранения и использования в различных сферах человеческой деятельности. Прикладные задачи связаны с разработкой методов, необходимых для реализации информационных процессов с использованием технических средств.

После освоения дисциплины «Информатика», основу которой наряду с лекциями составляют и практические занятия, студент должен приобрести определенные знания, умения и владения.

Студент должен знать:

  • методы представления информации в ЭВМ и выполнения арифметических и логических операций над двоичными числами;

  • принципы работы технических и программных средств в информационных системах;

  • типовые алгоритмы решения задач;

  • язык программирования;

  • среду программирования.

Студент должен уметь:

  • разрабатывать алгоритмы и кодировать их на языке программирования;

  • проводить оценку функциональных возможностей компьютеров;

  • использовать современные информационные технологии и инструментальные средства для решения различных задач.

Студент должен иметь навыки:

  • самостоятельной работы с учебной и справочной литературой;

  • использования программных комплексов и прикладных программ вычисления на компьютере;

  • разработки алгоритмов и кодирования приложений для решения профессиональных задач;

  • тестирования и отладки приложений;

  • представления результатов в удобном для пользователя виде, создания диалоговых и графических приложений.

Список литературы

  1. Парфилова Н. И., Пруцков А. В., Пылькин А. Н., Трусов Б. Г. Информатика и программирование. Основы информатики: Учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Под ред. Б.Г. Трусова – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 63 с.

  2. Исаев А.Л., Чеповский А.М. Введение в теорию баз данных: Учебно-методическое пособие. - М.: МГТУ. – 2000.

  3. Бройдо В.Л., Ильина О.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 560 с.

  4. Информатика. Общий курс: учеб. / А.Н. Гуда, М.А. Бутакова, Н.М. Нечитайло, А.В. Чернов; под ред. академика РАН В.И. Колосникова. – 4-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»; Ростов н/Д: Наука-Спектр, 2011. – 400 с.

  5. Информатика: учеб. / Б.В. Соболь, А.Б. Галин, Ю.В. Панов и др. – 3-е изд., доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 446 с.

  6. Информатика: учеб. пособие / Н.И. Иопа; Рязан. гос. радиотехн. акад. – Рязань, 2005. – 216 с.

  7. Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учеб. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: Форум, 2010. – 512 с.

  8. Мельников В.П. Информационные технологии: учеб. для студ. вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 432 с.

  9. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика: учеб. пособие для студ. пед. вузов / под ред. Е.К. Хеннера. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 848 с.

  10. Новые информационные технологии. учеб. пособие / под ред. проф. В.П. Дьяконова. – М.: СОЛОН-Пресс, 2005. – 640 с.

  11. Острейковский В.А. Информатика: учеб. для вузов. – 5-е изд., стер. – М.: Высш. шк., 2009. – 511 с.

Оглавление

Исаев А.Л. Конспект лекций по информатике Прямоугольник 58

Соседние файлы в предмете Информатика