Основное / О лабораторных

Лабораторная работа №1.
— Не менее 5 блок-схем и 5 тавтологичных им диаграмм Насси-Шнейдермана. В сумме 10 рисунков минимум.
— Если рисунки маленькие, то преподаватель может попросить нарисовать ещё. Хотя тут зависит от того, на какую оценку вы претендуете (лучше заранее говорить об оценке).
— Нужно как минимум 2-3 цикла, 1 подпрограмма, несколько предопределенных процессов.
— Не более 14 блоков на одной блок-схеме (иногда могут быть допущения).
— Блок "Выбор" с двумя вариантами должен быть преобразован в блок "Альтернатива".
— Симметрия и аккуратность очень важны.
— Все блоки имеют одинаковый размер (за исключением блоков "Начало"/"Конец").
— Блоки "Начало"/"Конец" — в виде сосиски "Малышок". Размер этих блоков смотрите в пояснениях.
— Пропорции блоков 3:2 (ширина:высота) [по аналогии 640:480...].
— У каждого блока ровно один вход сверху и ровно один выход снизу.
— Линия не выходит и не входит из (в) бок блока.
— Принцип: слева-направо, сверху-вниз. Линия не может идти вверх, если не образует цикла.
— Если текст не вписывается в блок, то либо ВСЕ блоки на ВСЕХ рисунках нужно увеличивать в соответствии с пропорцией 3:2, либо <...> и сам текст в блоке-комментарии.
— Пунктирная линия, соединяющая обычный блок и блок комментария, должна выходить из обычного блока на 1/3 от его высоты ВПРАВО, не пересекаясь с другими блоками, и входить в блок комментария по центру.
— Блок-комментария может быть любых размеров. Располагается на правой стороне рисунка. Вверху или внизу этого блока не должны быть операционные блоки, могут быть только блоки-комментарии. Т.е. есть разграничение операционных блоков и блоков-комментариев.

Лабораторная работа №2.
— Не менее 8 рисунков. Не менее 5 нотаций. Размер рисунков важен. Преподаватель будет обращать внимание на размер рисунков и считать их (0.5 рисунка, 1 рисунок, 0.5 рисунка ...), а также суммарное количество страниц.
— На выбор: граф-диаграмма (1), диаграмма Варнье-Орра (2), функциональная схема (3), ПЕРТ-диаграмма (4), сеть Петри (5), схема HIPO (6), синтаксическая диаграмма (7), таблица решений (8). В конспекте преподавателя с 11 темы по 16 и с 19 по 20.
— У каждой диаграммы свои особенности. Поэтому сначала лучше прочитать конспект преподавателя и посмотреть примеры выполнения.

Лабораторная работа №3.
— UML. Не менее 6 рисунков. Не менее 5 нотаций. Use Case Diagram не рисовать.
— Нужно защищать устно. Преподаватель попросит рассказать о любых двух диаграммах, которые выберет либо он, либо вы (если он позволит вам выбрать) из вашего отчета. Нужно рассказать, не опираясь на то, что вы рисовали: зачем диаграммы (из вашего отчета) нужны, что из себя представляют (из чего состоят). Может попросить объяснить диаграммы другому студенту; результат понимания ваших слов другим студентом будет означать, защитите вы эту лабораторную работу или нет. В качестве "другого студента" преподаватель выбирает того, кто скажет, что не знаком с обсуждаемой диаграммой.

Если вы претендуете на 4-5, то нужно как можно больше диаграмм делать в каждой лабораторной работе.
На каждую лабораторную работу тогда не менее 9-10 страниц.