Ситуационные задачи.
Задача 1.
Участковый педиатр был вызван к 8-летнему мальчику. Ребенок болен 2-й день. Заболел внезапно, резко поднялась температура (38,50С), появилась сильная головная боль, мышечные боли, слабость. На следующий день присоединился сухой кашель, першение в горле. В его классе болеет несколько детей. Врач поставил диагноз «ОРВИ, возможно грипп». Какие методы следует использовать для уточнения диагноза? Опишите этапы основного метода, с какой целью его применяют? В чем заключается экстренная профилактика гриппа, когда следует ее проводить?
Задача 2.
У больного с подозрением на грипп из носоглоточных смывов вирусолог выделил вирус, обладающий гемагглютинирующими свойствами. Какое исследование было проведено для определения этих свойств. Какую серологическую реакцию и с каким материалом необходимо поставить для идентификации вируса?
Задача3.
В вирусологическую лабораторию доставлены мазки-отпечатки со слизистой оболочки носа больных с подозрением на грипп.
В чем будет заключаться исследование этого материала?
Корь
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.Каково таксономическое положение вируса кори? Семейство, род, вид.
2.Структура вирусной частицы? Зарисуйте в тетради и подпишите структурные единицы вириона.
Как происходит репродукция вируса кори.?
Назовите методы культивирования вируса кори и методы индикации.
6.Назовите и охарактеризуйте направления диагностики кори.
Методы диагностики кори
ПРЯМЫЕ |
КОСВЕННЫЕ |
|
|
|
7.Каковы эпидемиологические черты кори (источник инфекции, механизм передачи и восприимчивый контингент)?
8.С какой целью используется препарат на рис.1.
|
|
9.Каковы отдалённые последствия перенесённой кори?
10.Какие биопрепараты применяют для специфической активной профилактики и серотерапии кори?
11. Опишите препарат на рис.2. Получение. Область применения. Механизм действия.
Рис.2
Тестовые задания
1 Вирус кори выделили:
а) Т.Френсис и Т.Меджилл;
б) Дж.Эндерс и Т.Пиблс;
в) К.Джонсон и Э.Гудпасчер;
г) К.Ландштейнер и Э.Поппер.
2. К какому семейству относится вирус кори?
а) Picornaviridae;
б) Togaviridae;
в) Paramyxoviridae;
г) Flaviviridae.
3.Вирус кори входит в состав рода:
а) Pneumovirus;
б) Morbillivirus;
в) Influenzavirus;
г) Paramyxovirus.
4. Для вируса кори характерно:
а) содержит ДНК;
б) имеет серотипы;
в) не обладает суперкапсидом;
г) агглютинирует эритроциты обезьян
5.Вирус кори культивируют:
а) в организме белых мышей;
б) в организме морских свинок;
в) в организме куриных эмбрионов;
г) в культуре клеток из почек обезьян.
6.Как проявляется цитопатическое действие вируса кори в клеточной культуре?
а) не вызывает цитопатическое действие;
б) вызывает образование симпластов;
в) не образует включения в цитоплазме клеток;
г) образует базофильные включения в ядре.
7. Характер высыпаний при кори:
а) нисходящая сыпь
б) восходящая сыпь
в) сыпь щадит лицо
г) оставляет следы после выздоровления
8. Для серологической диагностики кори применяют:
а) ПЦР
б) РТГА
в) ИФА
г) РИФ
д) аллергическую пробу.
9.Для специфической профилактики кори используют:
а) убитую вакцину;
б) живую вакцину;
в) ассоциированную вакцину;
г) анатоксин.
10.Какой препарат для профилактики врач назначит детям, контактировавшим с больным ребенком?
а) иммуноглобулин всем детям. б) иммуноглобулин детям, которые не были привиты против кори. в) достаточно ограничиться наблюдением за контактными детьми. г) коревую вакцину всем детям. д) коревую вакцину детям, которые не были привиты.