Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебные+задания+к+занятиям+4ОП+м

.pdf
Скачиваний:
18
Добавлен:
28.09.2021
Размер:
1.19 Mб
Скачать

Манухин И.Б. Гинекологическая эндокринология. Клинические лекции : [руководство для врачей] / Игорь Манухин, Л. Г. Тумилович, М. А. Геворкян. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2010. - 280 с. : ил. - (Библиотека врача-специалиста). - (Гинекология. Эндокринология)

Прохоров В.Н. Методы обследования больных в гинекологии : учебное пособие / В. Н. Прохоров, Л. И. Коротовских ; Минздравсоцразвития РФ ГБОУ ВПО УГМА. - Екатеринбург, 2012. - 48 с. : ил.

Уварова Е.В. Детская и подростковая гинекология : руководство для врачей / Елена Уварова. - М. : Литтерра, 2009. - 384 с. : ил. - (Практические руководства)

Уварова Е.В. Пособие по обследованию состояния репродуктивной системы детей и подростков : для врачей педиатров, акушеров-гинекологов и урологов-андрологов / Е. В. Уварова, Д.

И. Тарусин. - М. : Триада-Х, 2009. - 232 с. : ил.

Занятие № 7 Тема: ДЕ 27. Нейроэндокринные синдромы: климактерический с-м, предменстру-

альный с-м (ПМС), дисменорея.

Учебная цель занятий: узнать про нейро-эндокринные с-мы у женщин.

Задачи занятия:

-разобраться в причинах возникновения нейро-эндокринных с-мов,

-изучить климактерический с-м, предменструальный с-м и дисменорею.

Что студент должен знать, уметь и владеть в рамках определенных компетенций:

шифр

Содержание

знать

уметь

владеть

компетенции

 

 

 

 

 

 

 

ПК- 5

готовность

прово-

Этиологию, пато-

Провести обсле-

Методами общего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дить сбору и ана-

генез, диагностику,

дование больно-

клинического об-

 

лизу

жалоб паци-

лечение и профи-

го

следования

 

 

ента,

данных

его

лактику наиболее

 

 

 

 

анамнеза,

резуль-

часто встречаю-

 

 

 

 

татов осмотра, ла-

щихся заболеваний

 

 

 

 

бораторных,

ин-

среди женского

 

 

 

 

струментальных

населения

 

 

 

 

патолого-

 

 

 

 

 

 

 

анатомических

и

 

 

 

 

 

иных

исследова-

 

 

 

 

 

ний в целях распо-

 

 

 

 

 

знавания

состоя-

 

 

 

 

 

ния

и установле-

 

 

 

 

 

ния факта наличия

 

 

 

 

 

или отсутствия за-

 

 

 

 

 

болевания;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК 6

способность к

 

Клиническую кар-

Оценить полу-

Интерпретацией

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определению у па-

тину, особенности

ченные данные,

результатов

лабо-

 

циентов основных

течения и возмож-

сформулировать

раторных,

ин-

 

патологических

 

ные осложнения

синдромальный

струментальных

 

состояний, симп-

наиболее распро-

диагноз и наме-

методов диагно-

 

томов, синдромов

страненных заболе-

тить план до-

стики.

 

 

заболеваний в со-

ваний, протекаю-

полнительных

 

 

 

ответствии с Меж-

щих в типичной

методов иссле-

 

 

 

дународной стати-

форме у женщин

дования, запол-

 

 

 

стической класси-

 

нить историю

 

 

 

фикацией болезней

 

болезни

 

 

 

и проблем, связан-

 

 

 

 

 

ных со здоровьем

 

 

 

 

 

 

 

(МКБ) Х пере-

 

 

 

 

 

 

 

 

смотра, принятой

 

 

 

 

 

 

 

43-й Ассамблеей

 

 

 

 

 

 

 

Здравоохранения,

 

 

 

 

 

 

 

г. Женева, 1989;

 

 

 

 

 

 

ПК-8

способность

к

этиологию, патоге-

Оценивать воз-

Алгоритмом

вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определению

так-

нез, диагностику,

можность ис-

полнения

основ-

 

тики ведения

па-

лечение и профи-

пользования ле-

ных

врачебных

 

циента

с различ-

лактику наиболее

карственных

диагностических и

 

ными

нозологиче-

часто встречаю-

средств для те-

лечебных

 

меро-

 

скими формами;

щихся заболеваний

рапии

приятий по оказа-

 

 

 

 

среди женского

 

нию

первой

вра-

 

 

 

 

населения

 

чебной

помощи

 

 

 

 

 

 

женщинам

 

при

 

 

 

 

 

 

неотложных

и

 

 

 

 

 

 

угрожающих жиз-

 

 

 

 

 

 

ни состояниях

ПК-9

готовность к веде-

Основы организа-

Применить ме-

Алгоритмом

вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

нию и лечению

 

ции амбулаторно-

тоды прогнози-

полнения

основ-

 

пациентов с раз-

поликлинической и

рования и про-

ных

врачебных

 

личными нозоло-

стационарной по-

филактики пато-

диагностических и

 

гическими форма-

мощи женщинам,

логических со-

лечебных

 

меро-

 

ми в амбулатор-

современные орга-

стояний в аку-

приятий по оказа-

 

ных условиях и

низационные фор-

шерстве

нию

первой

вра-

 

условиях дневного

мы работы и диа-

 

чебной

помощи

 

стационара;

 

гностические воз-

 

женщинам

 

при

 

 

 

 

можности поли-

 

неотложных

и

 

 

 

 

клинической служ-

 

угрожающих жиз-

 

 

 

 

бы системы охраны

 

ни состояниях

 

 

 

 

материнства и дет-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ства

 

 

 

 

 

ПК-12

готовность к веде-

Организацию аку-

Оценить полу-

Алгоритмом вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

нию физиологиче-

шерской и гинеко-

ченные данные,

полнения основ-

 

ской беременно-

логической помощи

сформулировать

ных врачебных

 

сти, приему родов;

населению, диагно-

синдромальный

диагностических и

 

 

 

 

стику и ведение бе-

диагноз и наме-

лечебных меро-

 

 

 

 

ременности, веде-

тить план до-

приятий по оказа-

 

 

 

 

ние родов, диагно-

полнительных

нию первой вра-

 

 

 

 

стику, ведение и

методов иссле-

чебной помощи

 

 

 

 

реабилитацию

дования, запол-

женщинам при

 

 

 

 

женщин с гинеко-

нить историю

неотложных и

 

 

 

 

логическими забо-

болезни

угрожающих жиз-

 

 

 

 

леваниями

 

ни состояниях

4.Продолжительность занятия - 4 академических часа.

5.Контрольные вопросы к заданию:

На какие периоды делится климактерический с-м?

Какие симптомы возникают в ранний, средневременной и поздний период климактерического с-ма?

Какое лечение применяется при вазомоторных симптомах?

Какое лечение эффективно при генитоуринарном с-ме?

Какое гормональное лечение назначают при климаксе?

Чем характеризуется предменструальный с-м?

Какое обследование нужно при ПМС?

Какое лечение нужно проводить при ПМС?

Чем отличается первичная дисменорея от вторичной?

Какую диагностику нужно провести при дименорее?

Какие варианты лечения дисменореи существуют?

6.Методические рекомендации к выполнению задания.

При обсуждении климактерического с-ма акцентировать внимание на постепенности развития симптомов и деление симптомов на группы – ранние (вазомоторные, сон, настроение), средневременные (генитоуринарный с-м, изменения кожи), поздневременные (остеопороз, сердечно-сосудистые заболевания). Разобрать лечение КС негормональное и гормональное (монотерапия эстрогенами у женщин без матки и комбинированная эстрогенгестагенная терапия у женщин с маткой). Обсудить пользу и риски гормональной терапии. Разобрать проявления предменструального синдрома, обсудить дифференциальную диагностику в зависимости от симптомов и возможные варианты лечения. Обсудить гормональную контрацепцию, как вариант лечения ПМС.

Разобрать причины первичной и вторичной дисменореи, дифференциальную диагностику и этапы лечения (нестероидные противовоспалительные препараты, гестагены в циклическом режиме, КОК).

7. Оценивание знаний, умений навыков по теме занятия:

Активность студента на практических занятиях оценивается в рейтинговых баллах:

-развернутый устный ответ 1,5 балла

-краткий устный ответ 1,0 балл

-дополнения к ответам других студентов 0,5 балла

-выполнение текущего задания на занятии 0,5 балла

8. Литература для подготовки к занятию:

8.1. Основная.

Гинекология : учебник / Министерство образования и науки РФ ; под ред.: В. Е. Радзинского, А. М. Фукса. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 1000 с. : ил.

Гинекология. Руководство к практическим занятиям : учебное пособие / под ред. В. Е.

Радзинского. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР -Медиа, 2013. - 552 с. : ил. Гинекология : учебник / под ред. Г. М. Савельевой, В. Г. Бреусенко. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 432 с. : ил. (Шифр 618.1/Г491-915421)

8.7.Дополнительная.

Гинекология : национальное руководство. Краткое издание / под ред. Г. М. Савельевой, Г. Т. Сухих, И. Б. Манухина. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 704 с. - (Национальные руководства). (Шифр 618.1/Г491-877620)

Акушерство и гинекология. Дифференциальная диагностика от А до Я : [руководство] : пер. с англ. / под ред. Т. Холлингуорта. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 400 с. : ил. Акушерство и гинекология : клинические рекомендации / гл. ред.: В. Н. Серов, Г. Т. Сухих. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 1024 с. (Шифр 618/А445462738)

Манухин И.Б. Гинекологическая эндокринология. Клинические лекции : [руководство для врачей] / Игорь Манухин, Л. Г. Тумилович, М. А. Геворкян. - 2-е изд., испр. и доп. - М.

:ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 280 с. : ил. - (Библиотека врача-специалиста). - (Гинекология. Эндокринология)

Прохоров В.Н. Методы обследования больных в гинекологии : учебное пособие / В. Н. Прохоров, Л. И. Коротовских ; Минздравсоцразвития РФ ГБОУ ВПО УГМА. - Екатерин-

бург, 2012. - 48 с. : ил.

Уварова Е.В. Детская и подростковая гинекология : руководство для врачей / Елена Уварова. - М. : Литтерра, 2009. - 384 с. : ил. - (Практические руководства)

Уварова Е.В. Пособие по обследованию состояния репродуктивной системы детей и подростков : для врачей педиатров, акушеров-гинекологов и урологов-андрологов /

Е. В. Уварова, Д. И. Тарусин. - М. : Триада-Х, 2009. - 232 с. : ил.

Менопауза / М. Риз, Дж. Стивенсон [и др.] ; пер. с англ. под ред. В. П. Сметник. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 240 с.

Занятие № 8.

Тема: ДЕ 28. Патология матки (доброкачественные заболевания) – гиперпластические процессы эндометрия, миома матки, эндометриоз.

Учебная цель занятия: изучить основные пролиферативные гинекологические заболевания

Задачи занятия:

-изучить течение и лечение гиперпластических процессов эндометрия (ГПЭ)

-разобрать миому матки, как основное пролиферативное заболевание репродуктивного периода.

-изучить современные аспекты различных форм эндометриоза.

Что студент должен знать, уметь и владеть в рамках определенных компетенций:

шифр

Содержание

знать

уметь

владеть

компетенции

 

 

 

 

 

 

 

ПК- 5

готовность

прово-

Этиологию, пато-

Провести обсле-

Методами общего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дить сбору и ана-

генез, диагностику,

дование больно-

клинического об-

 

лизу

жалоб паци-

лечение и профи-

го

следования

 

 

ента,

данных

его

лактику наиболее

 

 

 

 

анамнеза,

резуль-

часто встречаю-

 

 

 

 

татов осмотра, ла-

щихся заболеваний

 

 

 

 

бораторных,

ин-

среди женского

 

 

 

 

струментальных

населения

 

 

 

 

патолого-

 

 

 

 

 

 

 

анатомических

и

 

 

 

 

 

иных

исследова-

 

 

 

 

 

ний в целях распо-

 

 

 

 

 

знавания

состоя-

 

 

 

 

 

ния

и установле-

 

 

 

 

 

ния факта наличия

 

 

 

 

 

или отсутствия за-

 

 

 

 

 

болевания;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК 6

способность к

 

Клиническую кар-

Оценить полу-

Интерпретацией

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определению у па-

тину, особенности

ченные данные,

результатов

лабо-

 

циентов основных

течения и возмож-

сформулировать

раторных,

ин-

 

патологических

 

ные осложнения

синдромальный

струментальных

 

состояний, симп-

наиболее распро-

диагноз и наме-

методов диагно-

 

томов, синдромов

страненных заболе-

тить план до-

стики.

 

 

заболеваний в со-

ваний, протекаю-

полнительных

 

 

 

ответствии с Меж-

щих в типичной

методов иссле-

 

 

 

дународной стати-

форме у женщин

дования, запол-

 

 

 

стической класси-

 

нить историю

 

 

 

фикацией болезней

 

болезни

 

 

 

и проблем, связан-

 

 

 

 

 

ных со здоровьем

 

 

 

 

 

(МКБ) Х пере-

 

 

 

 

 

 

смотра, принятой

 

 

 

 

 

43-й Ассамблеей

 

 

 

 

 

 

 

Здравоохранения,

 

 

 

 

 

 

 

г. Женева, 1989;

 

 

 

 

 

 

ПК-8

способность

к

этиологию, патоге-

Оценивать воз-

Алгоритмом

вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определению

так-

нез, диагностику,

можность ис-

полнения

основ-

 

тики ведения

па-

лечение и профи-

пользования ле-

ных

врачебных

 

циента

с различ-

лактику наиболее

карственных

диагностических и

 

ными

нозологиче-

часто встречаю-

средств для те-

лечебных

 

меро-

 

скими формами;

щихся заболеваний

рапии

приятий по оказа-

 

 

 

 

среди женского

 

нию

первой

вра-

 

 

 

 

населения

 

чебной

помощи

 

 

 

 

 

 

женщинам

 

при

 

 

 

 

 

 

неотложных

и

 

 

 

 

 

 

угрожающих жиз-

 

 

 

 

 

 

ни состояниях

ПК-9

готовность к веде-

Основы организа-

Применить ме-

Алгоритмом

вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

нию и лечению

 

ции амбулаторно-

тоды прогнози-

полнения

основ-

 

пациентов с раз-

поликлинической и

рования и про-

ных

врачебных

 

личными нозоло-

стационарной по-

филактики пато-

диагностических и

 

гическими форма-

мощи женщинам,

логических со-

лечебных

 

меро-

 

ми в амбулатор-

современные орга-

стояний в аку-

приятий по оказа-

 

ных условиях и

низационные фор-

шерстве

нию

первой

вра-

 

условиях дневного

мы работы и диа-

 

чебной

помощи

 

стационара;

 

гностические воз-

 

женщинам

 

при

 

 

 

 

можности поли-

 

неотложных

и

 

 

 

 

клинической служ-

 

угрожающих жиз-

 

 

 

 

бы системы охраны

 

ни состояниях

 

 

 

 

материнства и дет-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ства

 

 

 

 

 

ПК-12

готовность к веде-

Организацию аку-

Оценить полу-

Алгоритмом вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

нию физиологиче-

шерской и гинеко-

ченные данные,

полнения основ-

 

ской беременно-

логической помощи

сформулировать

ных врачебных

 

сти, приему родов;

населению, диагно-

синдромальный

диагностических и

 

 

 

 

стику и ведение бе-

диагноз и наме-

лечебных меро-

 

 

 

 

ременности, веде-

тить план до-

приятий по оказа-

 

 

 

 

ние родов, диагно-

полнительных

нию первой вра-

 

 

 

 

стику, ведение и

методов иссле-

чебной помощи

 

 

 

 

реабилитацию

дования, запол-

женщинам при

 

 

 

 

женщин с гинеко-

нить историю

неотложных и

 

 

 

 

логическими забо-

болезни

угрожающих жиз-

 

 

 

 

леваниями

 

ни состояниях

4.Продолжительность занятия - 4 академических часа.

5.Контрольные вопросы к заданию:

Что характеризует гиперпластический процесс в эндометрии?

Какие варианты ГПЭ существуют?

Какая клиника может быть при ГПЭ, как его диагностировать?

Какая тактика при выявлении простых форм и атипических ГПЭ?

Какова профилактика ГПЭ?

Как формируется миома матки?

На какие виды делится расположение миоматозных узлов?

Какова клиника миомы матки в зависимости о локализации и размеров узла?

Каковы методы консервативного лечения миомы матки?

Какие методы хирургического лечения миомы матки существуют?

На какие формы делится эндометриоз?

Какова клиника в зависимости от локализации эндометриоза?

Как диагностировать различные виды эндометриоза?

Какие виды лечения эндометриоза существуют?

Какова тактика при планировании беременности у женщин с эндометриозом?

6.Методические рекомендации к выполнению задания.

Каждая из изучаемых патологий разбирается по схеме: этиология, патогенез, классификация. Клиника разбирается в зависимости от различных типов заболевания, методы диагностики с акцентом на современные способы (МРТ, УЗИ), варианты лечения. При разборе эндометриоза и миомы матки остановиться на современных вариантах лечения (эмболизация маточных артерий, ФУЗаблация, и т.д.). Особенно подробно разбирается профилактика заболевания и реабилитация репродуктивной функции при пролиферативных заболеваниях.

При изучении вопросов эндометриоза обратить внимание на его классификацию (наружный, внутренний, генитальный и экстрагенитальный). Разобрать виды лечения эндометриоза и их очередность (гестагены «Визанна», хирургическое лечение, агонисты ГТРГ), обсудить репродуктивные проблемы женщин с эндометриозом. В заключении, сформировать общие принципы профилактики гиперпластических процессов в гинекологии (гормональная контрацепция, планирование беременности, достаточное количество родов, длительность грудного вскармливания).

7. Оценивание знаний, умений навыков по теме занятия:

Активность студента на практических занятиях оценивается в рейтинговых баллах:

-развернутый устный ответ 1,5 балла

-краткий устный ответ 1,0 балл

-дополнения к ответам других студентов 0,5 балла

-выполнение текущего задания на занятии 0,5 балла

8. Литература для подготовки к занятию:

8.1. Основная.

Гинекология : учебник / Министерство образования и науки РФ ; под ред.: В. Е. Радзинского, А. М. Фукса. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 1000 с. : ил.

Гинекология. Руководство к практическим занятиям : учебное пособие / под ред. В. Е. Рад-

зинского. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР -Медиа, 2013. - 552 с. : ил.

Гинекология : учебник / под ред. Г. М. Савельевой, В. Г. Бреусенко. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 432 с. : ил. (Шифр 618.1/Г491-915421)

8.2.Дополнительная.

Гинекология : национальное руководство. Краткое издание / под ред. Г. М. Савельевой, Г. Т. Сухих, И. Б. Манухина. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 704 с. - (Национальные руководства). (Шифр 618.1/Г491-877620)

Акушерство и гинекология. Дифференциальная диагностика от А до Я : [руководство] : пер. с англ. / под ред. Т. Холлингуорта. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 400 с. : ил.

Акушерство и гинекология : клинические рекомендации / гл. ред.: В. Н. Серов, Г. Т. Сухих. - 4- е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 1024 с. (Шифр 618/А445-462738)

Манухин И.Б. Гинекологическая эндокринология. Клинические лекции : [руководство для врачей] / Игорь Манухин, Л. Г. Тумилович, М. А. Геворкян. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2010. - 280 с. : ил. - (Библиотека врача-специалиста). - (Гинекология. Эндокринология)

Прохоров В.Н. Методы обследования больных в гинекологии : учебное пособие / В. Н. Прохоров, Л. И. Коротовских ; Минздравсоцразвития РФ ГБОУ ВПО УГМА. - Екатеринбург, 2012. - 48 с. : ил.

Оперативная гинекология [Электронный ресурс] / Составители: д. м. н. С. А. Панфилов, д. м. н. Н. Л. Матвеев, д. м. н. Ю. Д. Богданов ; Под ред. д. м. н., проф. С. И. Емельянова. - Электрон.

дан. - Алматы : ATGP Kazakhstan, 2007 ; М. : Кордис & Медиа, 2007. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) :

цв. ил. : цв. - (Современные медицинские знания).

Серов В.Н. Диагностика гинекологических заболеваний с курсом патологии [Электронный ресурс] / академик РАМН В. Н. Серов, Е. В. Панфилова. - Электрон. текстовые дан. - М. : Кордис & Медиа, [б.г.]. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв.ил.: цв.

Гуриев Т.Д. Сочетание миомы матки и аденомиоза / Т. Д. Гуриев, И. С. Сидорова, А. Л. Унанян. - М. : Мед. информ. агентство, 2012. - 256 с. : ил.

Доброкачественные заболевания матки / А. Н. Стрижаков [и др.]. - Москва : Гэотар-Медиа,

2011. - 288 с. : ил. - (Библиотека врача-специалиста : акушерство. Гинекология).

Эндометриоз. Клиника, диагностика и лечение : учебное пособие. / под ред. Т.А.

Обоскаловой. – Екатеринбург: УГМУ, 2016.- 50с. http://educa.usma.ru

Линде В.А. Эндометриозы. Патогенез, клиническая картина, диагностика и лечение : [руководство] / Виктор Линде, Н. А. Татарова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 192 с. - (Библиотека врачаспециалиста). - (Акушерство. Гинекология)

Занятие № 9.

Тема: ДЕ 28. Патология матки (злокачественные заболевания) – атипическая гиперплазия эндометрия, аденокарцинома матки, саркома.

Учебная цель занятия: изучить основные злокачественные заболевания матки

Задачи занятия:

-изучить течение и лечение атипических гиперпластических процессов эндометрия (ГПЭ)

-разобрать аденокарциному и саркому матки,

-изучить современные аспекты лечения различных форм эндометриоза.

Что студент должен знать, уметь и владеть в рамках определенных компетенций:

шифр

Содержание

знать

уметь

владеть

компетенции

 

 

 

 

 

 

 

ПК- 5

готовность

прово-

Этиологию, пато-

Провести обсле-

Методами общего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дить сбору и ана-

генез, диагностику,

дование больно-

клинического об-

 

лизу

жалоб паци-

лечение и профи-

го

следования

 

 

ента,

данных

его

лактику наиболее

 

 

 

 

анамнеза,

резуль-

часто встречаю-

 

 

 

 

татов осмотра, ла-

щихся заболеваний

 

 

 

 

бораторных,

ин-

среди женского

 

 

 

 

струментальных

населения

 

 

 

 

патолого-

 

 

 

 

 

 

 

анатомических

и

 

 

 

 

 

иных

исследова-

 

 

 

 

 

ний в целях распо-

 

 

 

 

 

знавания

состоя-

 

 

 

 

 

ния

и установле-

 

 

 

 

 

ния факта наличия

 

 

 

 

 

или отсутствия за-

 

 

 

 

 

болевания;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК 6

способность к

 

Клиническую кар-

Оценить полу-

Интерпретацией

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определению у па-

тину, особенности

ченные данные,

результатов

лабо-

 

циентов основных

течения и возмож-

сформулировать

раторных,

ин-

 

патологических

 

ные осложнения

синдромальный

струментальных

 

состояний, симп-

наиболее распро-

диагноз и наме-

методов диагно-

 

томов, синдромов

страненных заболе-

тить план до-

стики.

 

 

заболеваний в со-

ваний, протекаю-

полнительных

 

 

 

ответствии с Меж-

щих в типичной

методов иссле-

 

 

 

дународной стати-

форме у женщин

дования, запол-

 

 

 

 

 

стической класси-

 

нить историю

 

 

 

 

 

фикацией болезней

 

болезни

 

 

 

 

 

и проблем, связан-

 

 

 

 

 

 

 

ных со здоровьем

 

 

 

 

 

 

 

(МКБ) Х пере-

 

 

 

 

 

 

 

 

смотра, принятой

 

 

 

 

 

 

 

43-й Ассамблеей

 

 

 

 

 

 

 

Здравоохранения,

 

 

 

 

 

 

 

г. Женева, 1989;

 

 

 

 

 

 

ПК-8

способность

к

этиологию, патоге-

Оценивать воз-

Алгоритмом

вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определению

так-

нез, диагностику,

можность ис-

полнения

основ-

 

тики ведения

па-

лечение и профи-

пользования ле-

ных

врачебных

 

циента

с различ-

лактику наиболее

карственных

диагностических и

 

ными

нозологиче-

часто встречаю-

средств для те-

лечебных

 

меро-

 

скими формами;

щихся заболеваний

рапии

приятий по оказа-

 

 

 

 

среди женского

 

нию

первой

вра-

 

 

 

 

населения

 

чебной

помощи

 

 

 

 

 

 

женщинам

 

при

 

 

 

 

 

 

неотложных

и

 

 

 

 

 

 

угрожающих жиз-

 

 

 

 

 

 

ни состояниях

ПК-9

готовность к веде-

Основы организа-

Применить ме-

Алгоритмом

вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

нию и лечению

 

ции амбулаторно-

тоды прогнози-

полнения

основ-

 

пациентов с раз-

поликлинической и

рования и про-

ных

врачебных

 

личными нозоло-

стационарной по-

филактики пато-

диагностических и

 

гическими форма-

мощи женщинам,

логических со-

лечебных

 

меро-

 

ми в амбулатор-

современные орга-

стояний в аку-

приятий по оказа-

 

ных условиях и

низационные фор-

шерстве

нию

первой

вра-

 

условиях дневного

мы работы и диа-

 

чебной

помощи

 

стационара;

 

гностические воз-

 

женщинам

 

при

 

 

 

 

можности поли-

 

неотложных

и

 

 

 

 

клинической служ-

 

угрожающих жиз-

 

 

 

 

бы системы охраны

 

ни состояниях

 

 

 

 

материнства и дет-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ства

 

 

 

 

 

ПК-12

готовность к веде-

Организацию аку-

Оценить полу-

Алгоритмом вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

нию физиологиче-

шерской и гинеко-

ченные данные,

полнения основ-

 

ской беременно-

логической помощи

сформулировать

ных врачебных

 

сти, приему родов;

населению, диагно-

синдромальный

диагностических и

 

 

 

 

стику и ведение бе-

диагноз и наме-

лечебных меро-

 

 

 

 

ременности, веде-

тить план до-

приятий по оказа-

 

 

 

 

ние родов, диагно-

полнительных

нию первой вра-

 

 

 

 

стику, ведение и

методов иссле-

чебной помощи

 

 

 

 

реабилитацию

дования, запол-

женщинам при

 

 

 

 

женщин с гинеко-

нить историю

неотложных и

 

 

 

 

логическими забо-

болезни

угрожающих жиз-

 

 

 

 

леваниями

 

ни состояниях

4.Продолжительность занятия - 4 академических часа.

5.Контрольные вопросы к заданию:

Чем отличается атипическая ГПЭ от простой?

Какие диагностические критерии атипической ГПЭ?

Какова тактика при атипической ГПЭ в различный возрастной период?

Какова причина аденокарциномы матки?

Какова клиника и диагностика аденокарциномы матки?

Каков объем лечения при аденокарциноме матки?

Как проявляет себя саркома матки?

Кто в группе риска по развитию рака матки?

Какова профилактика злокачественных процессов матки?

6.Методические рекомендации по выполнению задания.

Разобрать отличие в гистологическом строении, тактике ведения атипической гиперплазии, как предракового процесса и доброкачественной гиперплазии эндометрия. Разобрать и записать клинику,

диагностику, стадии развития и лечение аденокарциномы и саркомы матки.

7. Оценивание знаний, умений навыков по теме занятия:

Активность студента на практических занятиях оценивается в рейтинговых баллах:

-развернутый устный ответ 1,5 балла

-краткий устный ответ 1,0 балл

-дополнения к ответам других студентов 0,5 балла

-выполнение текущего задания на занятии 0,5 балла

8. Литература для подготовки к занятию:

8.1. Основная.

Гинекология : учебник / Министерство образования и науки РФ ; под ред.: В. Е. Радзинского, А. М. Фукса. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 1000 с. : ил.

Гинекология. Руководство к практическим занятиям : учебное пособие / под ред. В. Е. Рад-

зинского. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР -Медиа, 2013. - 552 с. : ил.

Гинекология : учебник / под ред. Г. М. Савельевой, В. Г. Бреусенко. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 432 с. : ил. (Шифр 618.1/Г491-915421)

8.8.Дополнительная.

Гинекология : национальное руководство. Краткое издание / под ред. Г. М. Савельевой, Г. Т. Сухих, И. Б. Манухина. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 704 с. - (Национальные руководства). (Шифр 618.1/Г491-877620)

Акушерство и гинекология. Дифференциальная диагностика от А до Я : [руководство] : пер. с англ. / под ред. Т. Холлингуорта. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 400 с. : ил.

Акушерство и гинекология : клинические рекомендации / гл. ред.: В. Н. Серов, Г. Т. Сухих. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 1024 с. (Шифр 618/А445-462738)

Манухин И.Б. Гинекологическая эндокринология. Клинические лекции : [руководство для врачей] / Игорь Манухин, Л. Г. Тумилович, М. А. Геворкян. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2010. - 280 с. : ил. - (Библиотека врача-специалиста). - (Гинекология. Эндокринология)

Прохоров В.Н. Методы обследования больных в гинекологии : учебное пособие / В. Н. Прохоров, Л. И. Коротовских ; Минздравсоцразвития РФ ГБОУ ВПО УГМА. - Екатеринбург, 2012. - 48 с. : ил.

Оперативная гинекология [Электронный ресурс] / Составители: д. м. н. С. А. Панфилов, д. м. н. Н. Л. Матвеев, д. м. н. Ю. Д. Богданов ; Под ред. д. м. н., проф. С. И. Емельянова. - Электрон.

дан. - Алматы : ATGP Kazakhstan, 2007 ; М. : Кордис & Медиа, 2007. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) :

цв. ил. : цв. - (Современные медицинские знания).

Серов В.Н. Диагностика гинекологических заболеваний с курсом патологии [Электронный ресурс] / академик РАМН В. Н. Серов, Е. В. Панфилова. - Электрон. текстовые дан. - М. : Кордис & Медиа, [б.г.]. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв.ил.: цв.

Артымук Н.В. Пролиферативные заболевания эндометрия / Кемерово, 2010. - 142 с. : ил.

Руководство по онкогинекологии : руководство / под ред. Я.В. Бохмана, Л : Медицина, 1989. -

464 с. : ил.

Занятие № 10

Тема: ДЕ 29. Патология яичников (доброкачественные заболевания) – серозная и муцинозная цистаденома, тератома, опухоль Бреннера, параовариальная киста, фолликулярная киста, киста желтого тела.

Учебная цель занятия: узнать о доброкачественных образованиях яичника

Задачи занятия:

-разобрать причины возникновения доброкачественных образований яичника,

-изучить диагностику и лечебную тактику при различных видах образований яичника,

-разобрать профилактику функциональных образований яичника

Что студент должен знать, уметь и владеть в рамках определенных компетенций:

шифр

Содержание

знать

уметь

владеть

компетенции

 

 

 

 

 

 

 

ПК- 5

готовность

прово-

Этиологию, пато-

Провести обсле-

Методами общего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дить сбору и ана-

генез, диагностику,

дование больно-

клинического об-

 

лизу

жалоб паци-

лечение и профи-

го

следования

 

 

 

ента,

данных

его

лактику наиболее

 

 

 

 

 

 

анамнеза,

резуль-

часто встречаю-

 

 

 

 

 

 

татов осмотра, ла-

щихся заболеваний

 

 

 

 

 

 

бораторных,

ин-

среди женского

 

 

 

 

 

 

струментальных

населения

 

 

 

 

 

 

патолого-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

анатомических

и

 

 

 

 

 

 

 

иных

 

исследова-

 

 

 

 

 

 

 

ний в целях распо-

 

 

 

 

 

 

 

знавания

состоя-

 

 

 

 

 

 

 

ния

и

установле-

 

 

 

 

 

 

 

ния факта наличия

 

 

 

 

 

 

 

или отсутствия за-

 

 

 

 

 

 

 

болевания;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК 6

способность к

 

Клиническую кар-

Оценить полу-

Интерпретацией

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определению у па-

тину, особенности

ченные данные,

результатов

лабо-

 

циентов основных

течения и возмож-

сформулировать

раторных,

 

ин-

 

патологических

ные осложнения

синдромальный

струментальных

 

состояний, симп-

наиболее распро-

диагноз и наме-

методов

 

диагно-

 

томов, синдромов

страненных заболе-

тить план до-

стики.

 

 

 

 

заболеваний в со-

ваний, протекаю-

полнительных

 

 

 

 

 

ответствии с Меж-

щих в типичной

методов иссле-

 

 

 

 

 

дународной стати-

форме у женщин

дования, запол-

 

 

 

 

 

стической класси-

 

нить историю

 

 

 

 

 

фикацией болезней

 

болезни

 

 

 

 

 

и проблем, связан-

 

 

 

 

 

 

 

ных со здоровьем

 

 

 

 

 

 

 

(МКБ) Х пере-

 

 

 

 

 

 

 

 

смотра, принятой

 

 

 

 

 

 

 

43-й Ассамблеей

 

 

 

 

 

 

 

Здравоохранения,

 

 

 

 

 

 

 

г. Женева, 1989;

 

 

 

 

 

 

ПК-8

способность

к

этиологию, патоге-

Оценивать воз-

Алгоритмом

вы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определению

так-

нез, диагностику,

можность ис-

полнения

основ-

 

тики

ведения

па-

лечение и профи-

пользования ле-

ных

врачебных

 

циента

с

различ-

лактику наиболее

карственных

диагностических и