Мышление

Мышление - высший психический познавательный процесс, в ходе которого в сознании человека отражаются сложные причинно-следственные связи и отношения между предметами и явлениями объективной действительности. Оно развивается в труде, в общении и закрепляется в слове, в языке. Благодаря мышлению мы судим о предметах, явлениях по их внешним проявлениям. Например, не зная еще о том, кто совершил преступление, следователь при осмотре места происшествия по результатам преступной деятельности опосредованно составляет мнение о возможных свойствах личности преступника, определяет круг, возможно, причастных к совершенному преступлению лиц, выдвигает версии. В мышлении участников судопроизводства проявляется

социальный опыт людей.

вербально-логическое (дискурсивное) - это мышление понятиями, которые имеют словесное оформление, но образно не представляются (к примеру, соотношение сил и средств). Этот вид мышления отражает наиболее глубокие причинно-следственные связи и отношения между предметами и явлениями. Данный вид мышления служит основным средством сложной познавательной деятельности человека, в том числе, разумеется, и юриста. Подчеркивая его важную роль, необходимо отметить, что вербально-логическое мышление всегда связано с языком, речью, с понятиями, которые имеют различные смысловые связи, скрытые за каждым нашим словом. Вот почему, следя за тем, что и как говорит человек, мы нередко составляем мнение о характере его мыслительной деятельности, оцениваем уровень развития его мышления, интеллекта в целом. Прибегая к данному виду мышления, мы широко используем отвлеченные понятия, обобщенные категории. Путем рассуждений, построения различных логических операций выявляем закономерности изучаемых явлений, отношения между объектами, прогнозируем дальнейшее развитие событий, благодаря чему выходим за пределы непосредственного, чувственного познания мира, осознаем происходящее с нами и с окружающими нас людьми. Особенно велика роль дискурсивного мышления при доказывании виновности лица в совершении преступления, при установлении причин преступности, при решении вопросов гражданско-правового характера, требующих глубокого анализа, вскрытия внутренних связей и противоречий в исследуемых явлениях, фактах. Развитые в достаточной мере перечисленные выше виды мышления позволяют следователю, судье творчески решать сложные, проблемные задачи по уголовным делам, при разрешении гражданско-правовых споров. Поэтому, когда специалист решает нестандартные задачи наиболее коротким и рациональным способом при наличии других возможных вариантов, говорят о его умении творчески мыслить, о выраженном у него творческом (эвристическом) мышлении, о его способности находить оптимальные решения, устанавливать совершенно новые закономерности и свойства явлений, предметов. Существенную роль в процессе творческого мышления играет интуиция, т. е. знание, своего рода предвосхищение, возникающее как бы неосознанно за пределами тех или иных привычных стереотипов мышления, логических программ, принятых алгоритмов решения задач. Мышление появляется, когда в создавшейся проблемной ситуации возникает задача, не имеющая готового решения.

вывод. Знания о психических познавательных процессах интересуют нас не только с точки зрения решения частных задач познавательного характера, например оценки показаний тех или иных участников судопроизводства, повышения эффективности профессиональной деятельности самих сотрудников правоохранительных органов, но еще и потому, что психические познавательные процессы связаны с интеллектом, сознанием различных участников уголовного, гражданского, административного судопроизводства, нередко являются составными элементами психологического критерия таких фундаментальных понятий, как "вменяемость - невменяемость" ("уменьшенная вменяемость") в уголовном праве; "дееспособность - недееспособность" в гражданском праве.