Оценочный лист к ситуационной задаче № 24

Вид

Код

Текст компетенции / названия трудовой функции / названия трудового действия / текст элемента ситуационной задачи

С

31.05.02

Педиатрия

К

ПК-5

Готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания

К

ПК-1

Способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье детей факторов среды их обитания

К

ПК-2

Способностью и готовностью к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми детьми и детьми с хроническими заболеваниями

К

ПК-15

Готовностью к обучению детей и их родителей (законных представителей) основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний

К

ПК-16

Готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни

Ф

A/04.7 

Проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы, среди детей и их родителей

Ф

A/05.7 

Организацимя деятельности медицинского персонала и ведение медицинской документации

И

ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

У

На приёме мать с мальчиком 1 года.

Ребёнок от второй беременности; вторых срочных родов, молодых здоровых родителей. Масса при рождении – 3600; рост – 55 см.
Находится на естественном вскармливании.
Нервно-психическое развитие: отзывается на имя, пьёт из кружки, отличает кубик от кирпичика, говорит 5-6 облегчённых слов, игрушками играет долго в зависимости от их свойств, ходит за одну ручку, стоит самостоятельно. До года привит по календарю.
Респираторными заболеваниями болел 2 раза за год. Зубов – 8, зубная формула правильная.
В анализе крови: гемоглобин – 106 г/л.

В

1

Оцените нервно-психическое развитие

Э

ЗА – 12 мес., РП – 12 мес., РА – 12 мес., Н – 12 мес., ДР – 12 мес., ДО – 11 мес., НПР 2 группа 1 степень.

В

2

Составьте план вакцинации на 2 году жизни.

Э

-

План вакцинации на 2 году жизни согласно национальному календарю прививок:

12 месяцев - вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита;

15 месяцев - ревакцинация против пневмококковой инфекции;

18 месяцев - первая ревакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка, первая ревакцинация против полиомиелита;

20 месяцев - вторая ревакцинация против полиомиелита.

В

3

Оцените резистентность у данного ребенка.


Э

Уровень резистентности высокий.

В

4

Оцените уровень гемоглобина.Обоснуйте свой ответ. Назначьте при необходимости лечение (перечислите два препарата).

Э

Отмечается снижение гемоглобина, что свидетельствует об анемии 1 степени. Препараты 3-валентного железа в составе полимальтозного комплекса – мальтофер, феррум Лек 5 мг/кг/сутки Мальтофер сироп 10 мг/мл -150 мл Феррум Лек сироп 10 мг/мл – 100 мл

В

5

Оцените группу здоровья. Обоснуйте свой ответ.

Э

Группа здоровья 2, так как у ребёнка есть функциональные отклонения (снижение гемоглобина), НПР – 2 группа 1 степень.

Отлично

Ставится обучающемуся, представившему полный ответ, обнаружившему системные, глубокие знания учебного материала, демонстрирующего необходимые умения и навыки, необходимые для решения профессиональных задач, владеющему профессиональной терминологией.

Хорошо

Ставится обучающемуся, представившему полный ответ, демонстрирующий достаточные знания учебного материала, умения и навыки, необходимые для решения профессиональных задач, владеющему профессиональной терминологией, но допустившему некоторые неточности, не искажающие основного смысла.

Удовлетворительно

Ставится обучающемуся, обнаружившему достаточный уровень знаний основного учебного материала, демонстрирующему профессиональные умения навыки, допустившему неточности и ошибки в ответе.

Неудовлетворительно

Ставится обучающемуся, допустившему при ответе множественные ошибки принципиального характера.

О

Итоговая оценка

А

Ф.И.О. автора-составителя

Суровенко ТН

ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России

УТВЕРЖДАЮ

Государственная Итоговая аттестация

________________________

Проректор И.П. Черная

Специальность 31.05.02 Педиатрия

«____» _______________20___г.